陜西省長安一中—學年度第一學期期中考試高三歷史試題（滿分100分，時間100分鐘）一、選擇題：（共30題，每題2分，共60分）1.提出“恭而無禮則老，慎而無禮則葸（膽怯），勇而無禮則亂，直而無禮則絞（說話尖刻）”的先秦思想家是 A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韓非子2.孔子路過泰山，見一婦女在墳邊痛哭。詢問后才知道，她的公公、丈夫和兒子都被虎吃了。孔子問她為什么不早些搬遷，婦女回答：因為這里沒有苛政�？鬃痈锌�地對弟子們說：“苛政猛于虎也！”。由此，他提倡A．已所不欲，勿施于人　　B．人而不仁，如禮何？C．為政以德　　　　　　　D．唯仁者能好人，能惡人3．荀子說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑�！庇纱�，他比喻A．人性生來就是惡的　　　　　　　B．自然界的運行有自己的規(guī)律C．環(huán)境和教育對人成長很重要　　　D．治國應以禮教為主兼用法治4.“為人臣者畏誅罰而利慶賞，故人主自用其刑德，則群臣畏其威而歸其利矣。”這段言論應當出自戰(zhàn)國時期的 A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家5．下列對于黃老之學中“無為而治”的理解不正確的是A.“無為而無不為” B.“積極無為” C.毫無作為 D.“待時而動”6. 西漢“罷黜百家，獨尊儒術”與秦朝“焚書坑儒”的根本著眼點是A.壓制知識分子 B.加強君主專制統治 C.完善法律機制 D.區(qū)別對待古代文化7.如果有人向陸九淵請教為學的方法和態(tài)度，他應該會回答下列哪那一敘述 A.學問要求是尚實，方有助于國計民生 B.學習先圣先賢的經驗和心得 C.要注重人內心的涵養(yǎng)工夫 D.要勤于讀書研究，努力用功8.王夫之說：“以天下論者，必循天下之公，天下非一姓之私也�！逼渌枷氲倪M步性在于 A.反對君主專制 B.反對封建私有制 C.要求建立平等的社會 D.反對中央集權的封建制度 9．《齊民要術?序》中說到：“舍本逐末，賢者所非。日富歲貧，饑寒之漸，故商賈之事，闕而不錄�！贝硕卧挶砻鰽.目的是發(fā)展商品經濟　　　B.反映出作者重農抑商的思想C.告誡統治者應舍本逐末　 D.《齊民要術》是我國現存最早、最完整的農書10．有人將明清時期的中西方科技比喻為“近代科學的晨光與傳統科技的晚霞”。這時的“晚霞”是指A．集大成的科技巨作涌現 B各種發(fā)明不斷出現C．早期反封建思想出現 D古代小說蓬勃發(fā)展A．中國人利用自己的勤勞智慧創(chuàng)造了領先世界的科技成就B．阿拉伯人在東西文化交流中起了橋梁的作用C．歐洲人善于使用但不會創(chuàng)造新技術 D．歐洲人吸收和借鑒中國科技成就，并將之用于生產與社會實踐A、萬物皆由水生成，又復歸于水，大地漂浮在水上B、首次用觀察得到的經驗來解釋紛紜復雜的自然現象C、創(chuàng)立了典型的唯心主義世界觀D、是樸素的唯物主義哲學家15．馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創(chuàng)造者”、“智慧”的化身，關于他的表述，不正確的是A.他的哲學追求主要集中在認識自己這一命題B.他使哲學開始成為一門研究“人”的學問C.認為“人是萬物的尺度” D.強調知識的作用，認為無知是一切罪惡的首要根源16．文藝復興時期，人文主義思潮強調人的價值，追求個性解放，反對神學迷信，主要因為A.新航路的開辟打破了“天圓地方”學說 B.資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的作用C.天主教會的地位動搖 D.哥白尼“太陽中心說”的創(chuàng)立17．文藝復興時期成立的新寄宿學校，對課程的設計圍繞著教育學生快樂而健康地生活，成為一名負責任的公民。這主要體現了當時的A．蒙昧主義思潮 B．人文主義思潮C．理性主義思潮 D．空想社會主義思潮18.馬克思說，啟蒙思想家“已經用人的眼光來觀察國家，并且從理性和經驗中而不是從神學中引申出國家的自然規(guī)律”。其中“理性”的含義是A.獨立的思考與自主的精神 B.君主的權力與黨派的信仰 C.國家的意志與精神的寄托 D.權威的判斷與歷史的傳統19.達爾文的《物種起源》發(fā)表后，引起了宗教勢力的強烈反對，他們叫囂“打倒進化論”“拯救心靈”“粉碎達爾文”等。這說明了： ①達爾文的進化論給上帝創(chuàng)造萬物說以致命的打擊 ②達爾文的進化論使宗教神學受到了挑戰(zhàn) ③達爾文的進化論反映了新興資產階級的要求 ④達爾文的進化論具有嚴密的科學性A、①② B、①③ C、②④ D、③④20.世界文學史上浪漫主義、現實主義和現代主義三個文學流派的共同點是①都深深地打上了時代的烙印 ②在創(chuàng)作形式上追求完善和諧 ③都是一個時期社會政治、經濟生活的反映 ④熱衷于塑造和贊揚英雄人物和正面人物形象A.①② B.②③ C.①②③④ D.①③21.恩格斯說，他的作品“匯集了法國社會的全部歷史，我從這里，甚至在經濟細節(jié)方面所學到的東西，也要比從當時所有職業(yè)的歷史學家、經濟學家和統計學家那里學到的東西還要多”。恩格斯說的作家是 A、巴爾扎克 B、雨果 C、司湯達 D、哥德22.畢加索曾這樣形容自己的藝術風格:讓優(yōu)美絕滅吧！這種藝術風格是 A.古典主義 B.現實主義 C.現代主義 D.浪漫主義直至19世紀初，德國人還自嘲說英國擁有海洋，法國擁有陸地，而德國只有“思想的天空”。德國在擁有“思想天空”方面的主要成就是①拜倫創(chuàng)作《西風頌②薄伽丘寫出《十日談》③貝多芬創(chuàng)作九部交響樂④康德創(chuàng)立“批判哲學”A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③A、①② B、①③ C、①④ D、②④ 25.1927年以前的無聲電影時代被稱為“默片時代”，這個時代電影的特點有①聲音與畫面脫節(jié) ②劇情具有即興性 ③多為喜劇 ④只有黑白兩種顏色 ⑤演員一般以簡潔明快的故事情節(jié)和夸張生動的表演來取悅觀眾A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②26. 馬丁?路德提出了“因信稱義”學說，其真實含義是A.人只有依靠信仰才能得救 B.人只有依靠教皇的祈禱才能得救C.人只有購買贖罪券才能得救 D.人只有加強自身修養(yǎng)才能得救27.馬克思指出：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借用的語言，演出歷史的新場面�！边@一觀點是評價A.毛澤東思想 B.康有為的維新變法思想C.孫中山的舊三民主義 D.新文化前期的指導思想28.在談到洋務運動和戊戌變法時，著名歷史學家陳旭麓說：“洋務派同改革派的真正差異不過在于：前者只布新而不除舊，后者布新同時除舊�！蹦苤�撐此觀點的是A.發(fā)展近代工業(yè) B.創(chuàng)辦新式學校 C.實行民主政治 D.編練新式軍隊29.中國近代史上，先進知識分子不斷向西方學習，探索救國真理。下列說法正確的是A、魏源是近代中國“開眼看世界的第一人”B、孫中山借鑒英國“光榮革命”的經驗提出了三民主義C、“中體西用”論者僅主張學習西方的政治制度D、新文化運動為馬克思主義在中國的傳播奠定了思想基礎30．列寧在辛亥革命后指出，孫中山的思想首先是同“防止資本主義的愿望結合在一起的”。列寧具體指的是孫中山的 A.民族主義思想B.民權主義思想C.民生主義思想 D.國民革命思想二、材料題（共40分）31閱讀下列材料： 《維》 《大衛(wèi)》 《蒙娜麗莎》 孟德斯鳩 盧梭（1）分析古希臘能夠產生這樣杰出藝術作品的原因（2）材料二中的作品體現的主要思想是什么？它與材料一有什么聯系和區(qū)別？（3）材料三中的人物又是如何來發(fā)展材料二中的主要思想的？（1）材料一中共有3處說法不符合史實，請指出錯在哪里并給予改正？（指出一處錯誤并改正得1分，僅指出錯誤不得分） （3分）（2）如果要給材料一擬一個標題，你認為最恰當的表述是什么？（2分）(3)據材料二，指出理學成為科舉考試重要內容的原因。（2分）（4）據材料三，概括李贄批判理學的主要觀點。（3分） (5)在材料四的《論語》經典名句中，你認為不能被選為北京奧運禮儀用語的是哪一句?為什么?（3分）參考答案及評分標準一選擇題(2×30＝60)1-5 ACCCC 6-10 BCABA 11-15 CBACC 16-20 BBAAD 21 ACCCA 26-30 ABCDC二、材料解析題（共40分）31．（共13分）（1）民族危機。（2分）（2）開明地主、農民階級、洋務派、資產階級維新派、資產階級革命派、激進民主主義者、無產階級。（4分）（3）拯救民族危機，向西方學習。（2分）（4）開明地主：提出“師以長技以制夷”，學習西方先進技術以維護封建統治；洋務派：“中體西用”，在維護固有的制度和綱常禮教的前提下，采用西方的實用科技；資產階級維新派：提出學習西方的政治制度，實行改良；資產階級革命派：主張用暴力手段，推翻封建制度，建立民主政體；激進民主主義者：再進一步提出要從思想領域全面反對封建，掀起了新文化運動；無產階級：采用了馬克思主義，中國邁進了新民主主義革命的新時代。（6分）32．(13分)（1）政治：自由民主的政治氛圍為藝術家的創(chuàng)作提供了自由空間 ； 思想：古希臘文化充溢著人文精神。（2）人文主義 這一思想是古希臘人文精神的繼承和發(fā)展；但后者是資產階級文化。（3）孟德斯鳩提出了三權分立的學說，盧梭提出人民主權說。他們的思想豐富和發(fā)展了人文精神的內涵，把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反對封建制度，建立資產階級的“理性王國”，按照資產階級利益建筑政治制度的高度。1）“戰(zhàn)國”改為“春秋” ；“調和”改為“對立“休養(yǎng)生息”強化中央集權”大一統”)（3分） （2）儒家思想的演變陜西省長安一中—學年度高三第一學期期中考試歷史試題
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