【摘要】：緊張而又忙碌的高三生活你是否被繁重的學(xué)業(yè)壓得透不過氣來呢?其實只要有良好的復(fù)習(xí)規(guī)劃，就可以讓你的高三生活忙中有序。下面是小編為您整理的“高考文綜政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案”，相信一定會對你有所幫助!

文綜政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案可歸納為以下兩點(diǎn)：

學(xué)會整理：

(1)知識的整理。還是一句老話，夯實基礎(chǔ)最重要。不要一味追求做題，在考前，最重要的還是課本知識的回歸，課本知識才是做題的真正根基。知識整理包括書本主干知識的再梳理，關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)的再回頭看，自己做過的試卷中出現(xiàn)的錯題很有價值，不要重犯一些不該犯的錯誤。

(2)思維的整理。政治學(xué)科的思維方式，不同于語數(shù)外三科，甚至不同于文綜課程當(dāng)中的史地兩科，有自己學(xué)科思維的獨(dú)特性，如遵循是什么——為什么——怎么樣的思維邏輯，從宏觀——中觀——微觀的思維順序，又如經(jīng)常性運(yùn)用聯(lián)系、矛盾的觀點(diǎn)等辯證法的思維方法去分析問題。有意識做一些這樣的思維整理很有意義。

(3)技巧的整理。到了這個階段，同學(xué)們一定已經(jīng)做過大量的練習(xí)，也一定積累起相當(dāng)多的解題方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，有必要做一些針對性的技巧方面的整理，包括各種題型如何應(yīng)對?考試時間如何安排?考試時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)有哪些等等。自主地做一些思考，尤其是接下來的復(fù)習(xí)日子里，有大量的新題出現(xiàn)，不要一味追求去做這些新題，技巧的整理更加重要。

整合提升：

(1)練習(xí)提升。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識不等于不做練習(xí)，每天堅持做適當(dāng)量的練習(xí)還是很有必要，有訓(xùn)練才會形成能力。練習(xí)有三類，一類是學(xué)科內(nèi)的，按教材順序編制的，有利于鞏固書本知識，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識;一類是熱點(diǎn)專題中的題，在解題訓(xùn)練的同時能夠熟悉一些時政背景知識。還有一類便是文綜試卷中的12道選擇題和兩道綜合題 “5個問”，不僅可以訓(xùn)練解題，還可以訓(xùn)練文綜考試中政治學(xué)科的思維。每天適當(dāng)量練習(xí)的目的在于保持手感，這項工作甚至要保持到考前。練習(xí)不在于多，而在于有效，要把練習(xí)當(dāng)作考試一樣對待，“練習(xí)高考化”，注意書寫，限制速度，養(yǎng)成習(xí)慣。在選擇練習(xí)時要注意《2010考試說明》參考試卷中透露出來的一些信息，如“國家和國際組織”在綜合題中就沒有出現(xiàn)，“經(jīng)濟(jì)生活”有兩問，有辨析類型題等等。

(2)時政提升。知識學(xué)習(xí)的目的是運(yùn)用，能夠正確看待、分析和解決現(xiàn)實中的一些問題便是有效運(yùn)用。一年來，同學(xué)們也積累了大量的時政知識，需要熟悉的不是背景知識本身，而是透過時政背景知識，運(yùn)用所學(xué)知識去理性分析題目。對于一年來的重大事件同學(xué)們一定要知道，這個時候建議看看十一屆全國人大三次會議的《政府工作報告》，里邊有相當(dāng)多的權(quán)威信息，適時關(guān)注一些最近發(fā)生且有影響力的事件，這也極有可能成為命題情境載體，尤其是在同學(xué)有了一定知識儲備及分析能力之后，再去剖析時政事件就更具有學(xué)科意義了。

【總結(jié)】：“高考文綜政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案”就為大家介紹到這里了，相信看過的各位一定都受益匪淺。

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