本專題可分為四個(gè)部分：第一部分是人口增長(zhǎng)模式；第二部分是不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布；第三部分環(huán)境承載力與人口合理容量；第四部分是人口遷移的影響因素及人口遷移與對(duì)地理環(huán)境的影響。
高考重點(diǎn)：1．從命題內(nèi)容上看，人口數(shù)量的變化、人口素質(zhì)與環(huán)境的關(guān)系，人口再生產(chǎn)的類型以及人口問(wèn)題是考查的重點(diǎn)。2．考核形式：以選擇題為主要題型，多以坐標(biāo)圖、柱狀圖、區(qū)域圖、構(gòu)成圖或表格、曲線折線等方式呈現(xiàn)信息。3．能力考查：側(cè)重考查涉及人口遷移、人口合理容量、人口問(wèn)題等影響因素或現(xiàn)象的讀圖能力、分析能力和邏輯推理能力。
命題趨勢(shì)：本部分內(nèi)容今后以人口與地理環(huán)境的相關(guān)圖表為背景，以熱點(diǎn)或重點(diǎn)區(qū)域重大環(huán)境問(wèn)題來(lái)考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力、閱讀圖表的能力。其中人口數(shù)量、人口結(jié)構(gòu)以及人口問(wèn)題可能為熱點(diǎn)。熱點(diǎn)區(qū)域的人口容量及影響因素應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。
測(cè)試要點(diǎn)一：不同社會(huì)發(fā)展階段人口增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)
1．原始低增長(zhǎng)階段：高高低（原始型）；2．加速增長(zhǎng)階段：高低高（傳統(tǒng)型）；3．增長(zhǎng)減緩階段：人口增長(zhǎng)模式：高低高（傳統(tǒng)型）；4．低速增長(zhǎng)階段：低低低（現(xiàn)代型）。
測(cè)試要點(diǎn)二：不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)
1．發(fā)展中國(guó)家：發(fā)展中國(guó)家大多面臨人口出生率高、自然增長(zhǎng)快，以及0~14歲的兒童比重過(guò)大等問(wèn)題。
2．發(fā)達(dá)國(guó)家：發(fā)達(dá)國(guó)家普遍面臨的人口問(wèn)題是人口增長(zhǎng)緩慢和人口老齡化。
測(cè)試要點(diǎn)三：環(huán)境承載力與環(huán)境人口合理容量
1．環(huán)境承載力：指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。環(huán)境承載力的大小一般用環(huán)境人口容量表示。
2．環(huán)境人口容量：在可預(yù)見到的時(shí)期內(nèi)利用本地資源及其他資源、知識(shí)、技術(shù)等條件，在保證符合其社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所能供養(yǎng)的人口數(shù)量。
3．環(huán)境人口容量的影響因素：資源豐富程度，科技水平，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度，人口受教育水平及消費(fèi)水平等。資源越豐富，科技水平越高，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，人口受教育水平越高，環(huán)境人口容量越大；消費(fèi)水平越高，環(huán)境人口容量越小。
知識(shí)遷移：
一、人口問(wèn)題：指人口發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，與環(huán)境和資源不相協(xié)調(diào)，是人口與自然、人口與社會(huì)矛盾激化而產(chǎn)生的影響人口生存和發(fā)展的各種問(wèn)題的總稱。主要問(wèn)題是人口迅速增長(zhǎng)的問(wèn)題、人口城市化問(wèn)題、人口老齡化問(wèn)題。
1．糧食供給不足。很多發(fā)展中國(guó)家，特別是非洲一些國(guó)家，糧食增長(zhǎng)速度趕不上人口增長(zhǎng)速度。人口平均糧食消費(fèi)水平不僅低下，而且呈下降趨勢(shì)。糧食問(wèn)題已成為不少發(fā)展中國(guó)家面臨的一個(gè)共同難題。
2．就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)重。發(fā)展中國(guó)家人口年齡結(jié)構(gòu)偏低，勞動(dòng)力供給人口基數(shù)大，增長(zhǎng)快，與有限的就業(yè)需求之間形成了尖銳的矛盾。
3．人民生活貧困化。突出表現(xiàn)為人均國(guó)民生產(chǎn)總值水平低下，與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距愈拉愈大，在農(nóng)村有大量赤貧農(nóng)民，在城市有大量貧困人口。
4．妨礙人力資源的形成。當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家有95％的婦女能夠進(jìn)入中等學(xué)校，享有教育和培訓(xùn)以及醫(yī)療保健的機(jī)會(huì)。但是在不少發(fā)展中國(guó)家，婦女入學(xué)率低，就業(yè)無(wú)保障，難以獲得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
5．產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力。人口迅速增長(zhǎng)，以及人類不合理的行為，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重?fù)p害，包括森林面積不斷減少，水土流失范圍越來(lái)越大，水資源嚴(yán)重短缺，生物多樣性受到破壞，環(huán)境污染的范圍在擴(kuò)大、程度在加深等。
二、人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖
人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖，又叫人口百歲圖，是用幾何形式來(lái)描述人口年齡結(jié)構(gòu)狀況的一種圖式，它具有說(shuō)明人口年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、分析由人口年齡結(jié)構(gòu)特征所反映的人口再生產(chǎn)類型，以及未來(lái)人口發(fā)展趨勢(shì)的作用。
1．圖形剖析：圖形將總?cè)丝诎葱詣e分成兩欄，再按一定的年齡段分組，圖中的縱軸表示各年齡段，橫軸分別表示男、女人口占總?cè)丝诘陌俜直�。圖的塔基底座越寬，頂端越尖，表明年輕人口占總?cè)丝诘谋戎卦酱�，反映人口高出生率、高增長(zhǎng)率的特征；塔身越接近下窄上寬的形狀，表明年輕人口占總?cè)丝诘谋戎卦叫。从橙丝诘统錾�、低死亡率、低增長(zhǎng)率的特征。
2．三種人口金字塔的模型：人口金字塔基本上可分三種類型，即：（1）年輕型——年輕人比重大，塔形下寬上尖（如左圖）；（2）成年型——除極老的年齡組外，各年齡組人數(shù)差別不大，塔形較直，只在高齡部分急劇收縮（如中圖）；（3）年老型——年輕人越來(lái)越少，中年以上人口比重較大，塔形下窄上寬（如下圖）。
年輕型 成年型 老年型
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1072249.html
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