四川省南充市屆高三高考適應(yīng)性考試（零診）文科綜合歷史部分試題本試卷共12頁，政治部分1—4頁，歷史部分5—8頁，地理部分9—12頁。滿分300分，答題時(shí)間150分鐘。第?卷 選擇題（共分）鑿離堆山以避沫水之害，穿三十六江灌溉川西南數(shù)十州縣稻田，自禹治水之后，因其舊跡而疏廣之�！边@個(gè)水利工程是 A．鄭國渠 B．都江堰 C．坎兒井 D．靈渠8．人口變化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的反映，下表不能得出的結(jié)論是 A．北方人口占全國比例數(shù)不斷下降 B．唐朝時(shí)南北方人口比例差距開始縮小 C．中國古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移 D．三個(gè)時(shí)期的總?cè)丝跀?shù)量呈遞增趨勢9．《明史》記載：“隆慶時(shí)，詔江西燒造瓷器十余萬。萬歷十九年命造十五萬九千，既而復(fù)增八萬，至三十八年未畢工。”以上材料表明A．政府對瓷器的需求量不斷增加 B．明朝官窯瓷器大量投放市場 C．江西瓷器大量遠(yuǎn)銷海外市場 D．政府對官瓷的工藝水平要求高10．國外一些學(xué)者稱譽(yù)中國的道教是“世界上唯一不強(qiáng)烈反對科學(xué)的神秘主義”。以下能佐證這一觀點(diǎn)的是 A．紙的發(fā)明 B．指南針的發(fā)明 C．火藥的發(fā)明 D．活字印刷術(shù)的發(fā)明11．明清資本主義生產(chǎn)關(guān)系始終處于“萌芽”狀態(tài)，主要是指 ①始終未能出現(xiàn)勞動(dòng)力和貨幣商品化 ②其力量遠(yuǎn)不足以瓦解封建生產(chǎn)方式 ③總體上沒有進(jìn)入工場手工業(yè)階段 ④只產(chǎn)生在少數(shù)商品經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．顧炎武在《日知錄》中說：“人君之于天下，不能以獨(dú)治也。獨(dú)治之以刑繁矣，眾治之而刑措也。”這實(shí)質(zhì)上是主張A．天下興亡，匹夫有責(zé) B．反對“私天下”的君主專制 C．天下為主，君為客 D．“圣人”之言非“萬世之至論”第卷 非選擇題（共5分）——《史記?商君列傳》（2）據(jù)材料指出商鞅變法的措施，并簡評這些措施的歷史作用。（10分）（3）指出材料二與材料一兩個(gè)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。（4分）材料三 統(tǒng)一度量衡是秦朝的重要措施，而《史記?秦始皇本紀(jì)》對此只有“一法度衡石丈尺”之語。秦始皇陵等處出土的秦權(quán)銘文載，公元前221年，秦始皇令丞相隗狀、王綰“法度量則不壹（一致）嫌疑者，皆明壹之”。湖北省云夢縣睡虎地出土的秦簡記載：“縣及工室聽官為正（校準(zhǔn)）衡石……毋過歲壹�！薄昂馐�不正，十六兩以上，貲（罰沒）官嗇夫一甲，不盈十六兩到八兩，貲一盾�！� ——摘編自南充市高屆高考適應(yīng)性考試（零診）文科綜合能力測試歷史部分參考答案與評分意見一.選擇題（每小題4分，共48分）題號123456答案BDCBCA題號789101112答案BDACDB二、非選擇題（共52分）13.(32分)（1）史實(shí)：春秋戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)使用鐵農(nóng)具、牛耕，（4分）征收地租的封建剝削方式已出現(xiàn)。（2分）（2）措施：實(shí)行連坐法；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功授爵，廢除世卿世祿制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商；建立縣制，強(qiáng)化中央集權(quán)；廢除井田制，允許土地自由買賣；統(tǒng)一度量衡。（任答三點(diǎn)，6分）作用：廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊生產(chǎn)關(guān)系，確立了新興地主土地所有制；提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；促進(jìn)了秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（任答兩點(diǎn)，4分）（3）兩者之間是因果關(guān)系。（2分）材料二商鞅變法是在材料一春秋戰(zhàn)國生產(chǎn)力發(fā)展和新剝削方式產(chǎn)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行的；變法順應(yīng)了社會(huì)歷史發(fā)展的趨勢。(2分，其它答案言之成理也可)（4）秦明法度統(tǒng)一度量衡；在中央丞相負(fù)責(zé)度量衡的統(tǒng)一；縣和基層官員負(fù)責(zé)校正度量衡；規(guī)定了誤差和懲罰標(biāo)準(zhǔn)。(8分)（5）作用：印證、補(bǔ)充或糾正文獻(xiàn)記載，使認(rèn)識(shí)更接近歷史真實(shí)。(4分)14.(20分)（1）仁。 (2分)。有利于緩和社會(huì)矛盾，和諧社會(huì)人際關(guān)系。（2分）（2）漢：減輕刑罰，斷獄從輕；秦：嚴(yán)刑酷法。（4分） 吸取秦亡教訓(xùn)，推行休養(yǎng)生息政策。（2分）（3）核心內(nèi)容：致良知。（2分） 背景：明代中后期，政治黑暗（或皇帝專制、特務(wù)橫行、宦官專權(quán)等）；老百姓生活在水深火熱之中（或“民之陷溺”）；偽善流行（或社會(huì)風(fēng)氣敗壞）。（任答一點(diǎn),2分）（4）思想：倡導(dǎo)民治主張立公法揭露批判四川省南充市屆高考適應(yīng)性考試（零診）歷史試題（WORD版）
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