河北衡水市普通高中—學年度高三年級教學質量監(jiān)測歷 史 試 題說明：1．本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。2．答題前請仔細閱讀答題卡（紙）上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。3．選擇題答案涂在答題卡上，非選擇題答案寫在答題紙上，在試卷和草稿紙上作答無效，做選擇題時，如需改動，請用橡皮將原選涂答案擦干凈，再選涂其他答案。第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共40小題，每小題1．5分，共60分。1．據成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟族人。這主要表明（ ） A．重農思想影響工商業(yè)發(fā)展 B．宗族制度在古代有重要意義 C．租佃經營成為主要的經營方式 D．人們注重對私有財產的支配2．宋仁宗年間，有官員反映，那些應該穿皂衣的仆役小吏，居然也穿儒巾大袖，混雜于士流；民庶的妻小，頭冠也插滿珠翠，儼然貴族。這種現象表明（ ） A．宋代思想有民主化趨向 B．宋代貴族門閥制度松動 C．宋代中央集權制度加強 D．宋代君主專制制度加強3．據載，山西太原有個前清舉人叫劉大鵬，辛亥革命后仍以清代遺民自居，拒不承認民國，直到民國二十六年后才承認自己是中華民國人。促使劉大鵬思想轉變的原因最可能是（ ） A．全民族抗戰(zhàn)的實現 B．國共第二次合作的實現 C．民主共和制度的建立 D．民族資本主義的發(fā)展4．下表是一場學術研討會的活動安排。據此推測，此次研討會的主題應該是（ ）A．晚清朝貢外交的影響B(tài)．中國近代化的歷程C．兩化思想與洋務運動D．甲午戰(zhàn)爭及其影響5．1929年，中華民國國民政府通過《禁止污蔑太平天國案》，蔣介石稱贊說；“太平天國之歷史，為十九世紀在東方第一光榮之歷史�！钡�是，1930年后國民黨政權對太平天國運動則進行了全面否定和批判。導致這種轉變的原因應該是（ ） A．中國局部抗戰(zhàn)的開始 B．國民大革命的興起 C．中國共產黨領導的士地革命的興起 D．世界性經濟危機的爆發(fā)6．以下摘自吳宓1911年11月6日的日記：“聞天津已陷，并聞北京非常惶恐。革命軍已有照會給各國使館，言令于五日內，將一切預備停妥。五日后，即進兵來攻北京矣�！碑敃r許多人對此深信不疑。結合時代背景分析，對上述現象認識最準確的是（ ）A．民眾存在嚴重的從眾心理 B．人民反對袁世凱就任大總統(tǒng)C．辛亥革命具有一定的社會基礎 D．民主共和觀念深入人心7．某日的英國《泰晤士報》用四版面刊登了來自香港記者的有關北京的報道，其中有這樣的話；“這是亞洲一個劃時代的歷史時刻，雖然不是所有的中國都在共產黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質種族群體的政府�！彼鶊蟮赖氖录�應該是（ ）A．中華人民共和國的成立 B．《共同綱領》的制定 C．三大戰(zhàn)役的勝利 D．全國人民代表大會的召開8．新中國的外交走過了從“雙邊外交”到“多邊外交”的歷程。下列各項是關于現代中國“多邊外交”的表述，其中不正確的是（ ） A．中國“多邊外交”的基本特征是以聯合國為中心 B．中國“多邊外交”的起點是1971年10月恢復在聯合國的合法席位 C．中國“多邊外交”的目標是建立新的越界政治經濟新秩序，樹立責任大國形象 D．中國“多邊外交”的基礎是和平共處五項原則和聯合國憲章以及其他國際法準則9．下列各項表述中，不能說明雅典民主制度弊端的是（ ） A．雅典民主制以奴隸制為基礎，奴隸卻無權參與民主制度 B．任何一個公民，只要有所作為，就會被推選擔任公職，這不是一種特權，而是對功績的補償C．凡享有政治權利的公民多數人的決議……總是最后的裁斷，具有最高的權威D．現場的演說，都是群眾想聽什么就說什么，怎么能讓群眾高興就怎么說，全然不顧城邦的利益得失10．對德國1871年憲法與法國1875年憲法的內容分析，不正確的是（ ）A．法國憲法規(guī)定“政府的共和國形式”永遠不得動搖，從而鞏固了法國的共和政體 B．德國憲法鞏固了統(tǒng)一的成果，法國憲法打擊了保皇派復辟的企圖 C．德圖憲法是“新瓶裝舊酒”，是歷史的進步 D．德國帝國議會由普選產生，作用很小11．“無產階級在推翻封建社會的時期直接實現自己階級利益的最初嘗試，都不可避免地遭到了失敗，這是由于當時無產階級本身還不夠發(fā)展，由于無產階級解放的物質條件還沒有具備，這些條件只是資產階級時代的產物。”（摘自《共產黨宣言》）對以上言論理解正確的是（ ） A．無產階級解放的前提是“發(fā)達的資本主義” B．無產階級解放的關鍵是推翻資本主義私有制 C．無產階級聯合起來才能獲得解放 D．無產階級實現自由解放的有效途徑不是暴力斗爭12．1949年簽署的《北大西洋公約》第二條規(guī)定：“締約國應消除其國際經濟政策中之沖突，并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經濟合作�！痹摋l規(guī)定對于美國來說（ ）A．有利于從經濟上控制歐洲B．增強了遏制蘇聯的經濟實力C．馬歇爾計劃的使命已完成D．強化了在關貿總協定中的地位13．據《禮記?月令》載：“百工咸理，監(jiān)工日號，毋悖于時，毋或作為淫巧（新奇的物品），以蕩上心�！薄抖Y記?王制》中還說，如有人挾“奇技、奇器以疑眾，殺�！痹诘燃壷贫壬瓏赖墓糯�中國，這種指導思想對手工業(yè)生產實踐產生的直接影響是（ ）A．政府輕視對手工業(yè)生產的管理B．手工業(yè)生產的規(guī)模無法擴大C．手工業(yè)產品的質量難以提高D．扼殺了能工巧匠的聰明才智14．《舊唐書?鄭記傳》記載：“上（文宗）訪以富人之術，（鄭注）乃以榷茶（茶葉專賣制度）為對。其法，欲以江湖百姓茶園，官自造作，量給值分，命使者主之�！痹摬牧献钅芊从常� ）A．唐朝商品經濟的發(fā)展 B．農產品商品化的發(fā)展C．官府與百姓搶奪茶利 D．封建專制統(tǒng)治的需要15．據吳承明《帝國主義在舊中國的投資》一書統(tǒng)計，1931年后中國的絲織業(yè)由1928年的二萬三千五百三十四部絲車減為1935年的七千六百八十六部，上海的卷煙廠由1928年的九十四家減為1935年的四十四家，全國火柴廠由2928年的一百八十余家減為1932年的六十九家，江蘇的面粉廠由1921年的四十四家減為193!年的二十八家。造成這種情況的主要原因是（ ） A．官僚資本的惡性膨脹 B．帝國主義國家轉嫁經濟危機 C．軍閥混戰(zhàn)，政局不穩(wěn) D．日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭16．1894年，張振勛（后為張裕葡萄酒公司老板）在奏折中說：“當此庫款支絀，財力困敝。問諸國，而國已無幣之可撥；問諸官，而官已無款之可籌；問諸民，而民更無力之可顧。除息借洋款外，其能湊集巨資承辦一切者，惟賴于商�！庇勺嗾鬯�言可知張振勛建議清政府（ ）A．增加各項官民稅額以償付賠款B．允許私人興辦企業(yè)C．大攀借款以償付外債D．應興辦民用T業(yè)以籌集資金17．1949年，毛澤東在《論人民民主專政》一文中指出：“沒有農業(yè)的社會化，就沒有全部的鞏固的社會主義�！边@說明毛澤東已經認識到（ ） A．只有解決農民土地問題才能促進農業(yè)的社會化 B．農業(yè)的社會化是建立社會主義社會的首要條件 C．小農經濟的分散性不符合社會主義的發(fā)展要求D．要實現社會主義工業(yè)化必先完成農業(yè)集體化18．據《中國教育報》載，“六五”（1981—1985）計劃期間，我國按照國家統(tǒng)一計劃先后派出的留學人員達30500余人。與此相關的熱門話題創(chuàng)作的《世界大串聯》、《出國熱潮面面觀》、《出國出國》等報告文學相繼問世。在大小外文書店，《新英漢詞典》、《新概念英語》、《生活日語》等等格外好售。這主要反映出（ ） A．復關談判推動中國人積極學習外語B．改革開放使國人日益渴望了解世界C．改革開放后中外文化交流日益密切D．中國的教育體制開始與世界相接軌19．下圖是國家統(tǒng)計局2009年統(tǒng)計年報中《2005-2009年年末電話用戶變化表》，下列相關表述中正確的是（ ）A．固定用戶和移動用戶始終保持著年年增長B．固定電話用戶日益減少的原因是使用昂貴C．移動電話已變成老百姓不可或缺的日用品D．固定電話最終會被移動電話完全取代20．據徐珂《可言》記載：辛亥革命后一些城市中盡管政府嚴令剪辮，不少士紳仍“視無發(fā)者如同仇敵”。有的城市公然成立了“保辮會”、“復古會”，認為“剪辮即系投洋”，以致20世紀20年代“辮發(fā)猶所在皆有”。這一記載表明（ ） A．社會革命過程曲折 B．封建勢力在革命后恢復了舊有統(tǒng)治秩序 C．剪辮運動缺少廣大基層民眾的支持 D．辛亥革命推動了移風易俗21．當博爾頓和瓦特聯手制造第一臺蒸汽機時，英國國王前來參觀他們的工廠。國王問博爾頓正在忙什么，博爾頓說：“陛下，我正忙于制造一種君主們夢寐以求的商品�！眹�王不解地問這商品到底是什么，博爾頓回答道：“是力量，陛下�！边@種“力量”帶來的直接作用是（ ）A．導致工廠制度的普遍建立 B．大大推動了機器的發(fā)明和使用C．促進了交通運輸工具的變革 D．促進了工業(yè)城市的形成22．據蔣孟引《英國史》載：“1835年，英國棉紡織業(yè)中18歲以下的童工有9．5萬人，占全部工人的43．3%；女工11．9萬人，占全部工人的54．3%。1839年，在英國的419560名工人中，除了23%是成年男工之外，其余都是女工和兒童�！边@一記載反映出（ ） A．女工相對于男工更適合從事棉紡織業(yè) B．資本家的本質是惟利是圖 C．工業(yè)革命導致年輕人獨立意識增強 D．工業(yè)革命期間對勞動力的需求大增23．保爾在一次會議上對自己做出剖析：“我們過去所受的教育，只知道對資產階級要懷有刻骨的仇恨，所以新經濟政策以來，我們便認為是反革命。其實黨向新經濟政策的過渡，是無產階級同資產階級斗爭的一種形式�！北�爾的這一剖析說河北省衡水市屆高三上學期期末質量檢測歷史試題
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