秋季學(xué)期第一階段考試高二歷史試卷一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有項(xiàng)是最符合題目要求的）1、中國(guó)思想的源頭基本起自先秦時(shí)期，后世的各種思想潮流都可以從哪里找到最初的萌芽：A、原始社會(huì) B、夏商時(shí)期 C、諸子百家 D、宋明理學(xué)的主要代表人物主要有：A孔子、孟子、荀子 B程顥、程頤、朱熹 C陸九淵、王守仁、李贄 D黃宗羲、顧炎武、王夫之?A、西漢 B、隋唐 C、北宋? D、南宋7、“人人自有定盤(pán)針，萬(wàn)化根源總在心。卻笑從前顛倒見(jiàn)，枝枝葉葉外頭尋�！边@首詩(shī)反映了 A、 孟子的“仁政” B董仲舒的“獨(dú)尊儒術(shù)” C、 王陽(yáng)明的“心學(xué)” D、顧炎武的“經(jīng)世致用”A、黃宗羲《明夷待訪錄》 B、顧炎武《日知錄》C、李贄《焚書(shū)》 ? ?D、王夫之《船山遺書(shū)》10、古希臘智者學(xué)派什么理論的出現(xiàn)，表明人類第一次意識(shí)到自己是自身所屬社會(huì)的審判者，人有資格、有力量也有權(quán)利重新規(guī)范自己的生活，這是原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識(shí)的第一次覺(jué)醒，是西方人文精神的開(kāi)始 A水是萬(wàn)物的本原 B、感覺(jué)即知識(shí) C、人是萬(wàn)物的尺度 D、知識(shí)即美德11、在西方人文精神的起源和發(fā)展過(guò)程中，歐洲思想家提出了各自的主張。下列思想家與其思想主張之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 ①普羅塔(泰)戈拉——人是萬(wàn)物的尺度 ②蘇格拉底——道德(美德)就是知識(shí) ③馬丁?路德——法律面前人人平等 ④伏爾泰——“社會(huì)契約” A、①② B、①③ C、②④ D、③④12、《蒙娜麗莎》典型地表現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的時(shí)代精神和人格力量，是一部偉大的人文主義作品，因?yàn)椋?A達(dá)、芬奇成功的運(yùn)用“圣像圖”的畫(huà)法B它是文藝復(fù)興時(shí)期的代表作品C達(dá)、芬奇將解剖學(xué)、透視法和明暗轉(zhuǎn)移法運(yùn)用其中D它肯定人的價(jià)值，頌揚(yáng)人的力量，表現(xiàn)人性的美”C、批判君權(quán)神授,提出天賦人權(quán)，建立民主共和國(guó)D、批判宗教神學(xué)，提倡人性，主張三權(quán)分立15、啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)展了人文主義，主要表現(xiàn)在A、反對(duì)教權(quán)主義和蒙昧主 B、宣傳天賦人權(quán) C、主張建立法治社會(huì) D、提倡自由平等16、主張國(guó)家的權(quán)利應(yīng)分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，彼此制衡，防止腐敗和集權(quán)，從而奠定了資產(chǎn)階級(jí)有關(guān)國(guó)家和法的理論基礎(chǔ)的是：A、伏爾泰 B、孟德斯鳩 C、盧梭 D、康德宋朝對(duì)外貿(mào)易遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往任何時(shí)候。A、漢朝 B、唐朝 C、元朝 D、明朝19、馬克思說(shuō)“火藥、羅盤(pán)針、印刷術(shù)---這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大的發(fā)明。”這句話反映出：A、中國(guó)古代文明孕育了西方近代文明 B、西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略C、特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史產(chǎn)生重大影響 D、三項(xiàng)偉大發(fā)明蘊(yùn)含著資本主義因素宋人稱“柳郎中詞只好十七八女郎按執(zhí)紅牙拍，歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢粚W(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去�！� 與“學(xué)士詞”詞風(fēng)一致的代表人物是 A、李煜 B、李清照 C、陸游 D、辛棄疾中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了自發(fā)和自覺(jué)兩個(gè)階段，漢字發(fā)展為自覺(jué)的書(shū)法藝術(shù)是在： A、新石器時(shí)代 B、商周時(shí)期 ?C、秦漢時(shí)期 D、魏晉南北朝時(shí)期23、2007年10月24日，我國(guó)自主研制的第一個(gè)月球探測(cè)器——“嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功。下圖《中國(guó)探月》是中國(guó)月球探測(cè)工程形象標(biāo)識(shí)，它蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，對(duì)其解讀正確的有①它是中國(guó)漢字 ②它是中國(guó)書(shū)法③它反映了中國(guó)漢字的象形特征 ④它反映了中國(guó)漢字由繁到簡(jiǎn)的演變趨勢(shì)A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④24、假如你的一位外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)書(shū)法產(chǎn)生了興趣，想臨摹中國(guó)古代名家的行書(shū)字帖，你可向他推薦①《蘭亭序》②《自敘帖》③《祭侄文稿》④《玄秘塔碑》A、①②　 B、①④　 C、①③　 　D、②④25、鄧小平在一次文物展上指著一幅名畫(huà)說(shuō)：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了。”這幅畫(huà)應(yīng)是A、《黃甲圖》　　　B、《洛神賦圖》　　C、《游春圖》　　　D、《清明上河圖》26、普朗克曾這樣評(píng)論愛(ài)因斯坦的科學(xué)成就：“這個(gè)原理在物理世界觀上所引起的革命，只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論。”文中的”這個(gè)原理“是A、日心說(shuō) B、相對(duì)論 C、量子假說(shuō) D、萬(wàn)有引力定律27、20世紀(jì)初，量子說(shuō)，解決經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題的科學(xué)家是 A、 愛(ài)因斯坦 B、麥克斯韋 C、玻爾 D、 普朗克31、儒家思想在中國(guó)古代思想史上占據(jù)著極其重要的地位，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（11分）(1) 儒家學(xué)說(shuō)里包含著樸素的民本思想，如“民為貴，社稷次之，君為輕”和“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水亦覆舟”等著名的觀點(diǎn)，這兩段話是哪兩位思想家最早提出的？儒家思想在中國(guó)古代思想史上的地位如何? （3分）(2)自孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派以來(lái)，直到西漢漢武帝統(tǒng)治時(shí)期才確立其正統(tǒng)地位，在儒學(xué)發(fā)展成為正統(tǒng)思想的過(guò)程中，作出貢獻(xiàn)最大的儒學(xué)思想家是誰(shuí)？（1分）漢武帝采納了他提出的什么主張？（1分）(3)宋代出現(xiàn)了新的儒學(xué)體系是什么？其集大成者是誰(shuí)？至明朝中期又發(fā)展為什么理論？（3分） (4) 明清之際出現(xiàn)哪些進(jìn)步的思想家？（至少寫(xiě)出三個(gè)人）（3分）32、（18分）思想的演進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步，深刻影響了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：材料一? 人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段獨(dú)白材料二? 人生下來(lái)就是自由的，人可以說(shuō)是自由的動(dòng)物。那么，人民的自由雖可以用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對(duì)天犯了大罪，對(duì)自己又是莫大的恥辱。──盧梭材料三? 在法國(guó)為行將到來(lái)的革命啟發(fā)過(guò)人們的頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的。材料四? 當(dāng)法國(guó)革命和拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)在歐洲大陸上造成血腥和暴力的悲劇時(shí)，在英國(guó)發(fā)生了一個(gè)變化，這個(gè)變化，使得圍攻巴士底獄和滑鐵盧戰(zhàn)役在相形之下似乎無(wú)足輕重了�！�…全部近代歷史上沒(méi)有別的事件曾更驚人地影響了普通人的生活。──（美）海斯《世界史》回答問(wèn)題：（1）材料一、二分別反映了歐洲歷史上哪兩次思想解放運(yùn)動(dòng)？（2分）（2）材料一所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？材料二中對(duì)“人”的認(rèn)識(shí)有何新的發(fā)展？（4分）（3）材料三中所說(shuō)的偉大人物有哪些？（3分）這些人物提出的一系列思想原則極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，這些思想有哪些？（4分）材料中所說(shuō)的“法國(guó)行將到來(lái)的革命”是指什么？（1分）（4）材料四中所說(shuō)的“這個(gè)變化”是指什么？（1分）寫(xiě)出這次變化中“驚人地影響了普通人的生活”的三件事例。（3分）33.閱讀材料，回答問(wèn)題（11分）材料一 馬克思評(píng)論：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明�；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。”（1）依據(jù)材料一，概括說(shuō)明這三種發(fā)明對(duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生了的影響。（6分）材料二 《中國(guó)的世界記錄》收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì):類別數(shù)學(xué)天文歷法地學(xué)化學(xué)農(nóng)學(xué)機(jī)械水利輕工兵器項(xiàng)數(shù)2225259257788（2）據(jù)材料回答，中國(guó)古代領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)主要分布在哪些領(lǐng)域?(分)為什么會(huì)有這一特點(diǎn)?(分)31、 （1）孟子 荀子 成為中國(guó)兩千多年封建社會(huì)的正統(tǒng)思想（3分）（2）董仲舒 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)（2分）（3）新儒家體系是理學(xué)，集大成者是朱熹，明朝中期發(fā)展為心學(xué)（3分） （4）李贄、黃宗羲、顧炎武和王夫之等。（3分）32、（1）文藝復(fù)興（1分），啟蒙運(yùn)動(dòng)（1分）（2）肯定人，突出人的價(jià)值和地位（2分）。人是自由的，自由是天賦人權(quán)，并由法律保障（2分）。（3）伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩（3分）。天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立、社會(huì)契約、人民主權(quán)、民主與法制。（任意四點(diǎn)，4分）法國(guó)大革命（1分）（4）工業(yè)革命（1分）。改良蒸汽機(jī)、汽船、蒸汽機(jī)車的發(fā)明和應(yīng)用等（3分）。33①促進(jìn)歐洲封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的過(guò)渡；有利于世界市場(chǎng)的形成；促進(jìn)科學(xué)文化發(fā)展②與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的科技領(lǐng)域（或主要分布在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域）（2分）原因：中國(guó)古代以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，歷代統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)，因此與農(nóng)業(yè)有關(guān)的科技得到發(fā)展河北省正定縣弘文中學(xué)-學(xué)年高二上學(xué)期第一階段考試歷史試題
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