高三是高考來(lái)臨前最后的沖刺階段了，很多同學(xué)都想抓住這段時(shí)間，希望可以提高自己的成績(jī)。小編整理了《高三如何提高數(shù)學(xué)成績(jī) 高三數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦》，供大家參考!

1、對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知

由于成績(jī)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有提升，很多同學(xué)在潛意識(shí)里，就覺(jué)得數(shù)學(xué)是一個(gè)比較難的學(xué)科�；蚴钦J(rèn)為自己笨，找不到正確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。于是就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑甚至是失去信心，那樣的話就很容易失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性了。

2、備考的方向

很多學(xué)生認(rèn)為想要提高成績(jī)，多做題就可以了，所以很多同學(xué)都會(huì)進(jìn)行一些“題海戰(zhàn)術(shù)”，每天做大量的習(xí)題，結(jié)果成績(jī)還是沒(méi)有提升上去。還有一類學(xué)生，可以說(shuō)是走向了另外一個(gè)極端，那就是不喜歡做題甚至很少做題。這些考生一般覺(jué)得自己很聰明，能學(xué)好理科，特別是數(shù)學(xué)。但結(jié)果卻是每次拿到試卷都會(huì)覺(jué)得很生疏，在短時(shí)間內(nèi)很難會(huì)把題目做好。這兩類學(xué)生都屬于備考方向有誤。

3、訓(xùn)練方式

備考中學(xué)習(xí)和考試其實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)努力的考生有的不一定會(huì)考試，會(huì)考試的學(xué)生不一定努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于后者。無(wú)論是會(huì)考試還是不會(huì)考試的學(xué)生，要想把試考好，對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)講，還是需要合理的訓(xùn)練。以數(shù)學(xué)為例，你需要在平時(shí)訓(xùn)練中注重這些關(guān)鍵詞：時(shí)間分配、正確率、題型以及相關(guān)的解題方法、步驟等等。很多學(xué)生沒(méi)有訓(xùn)練的目標(biāo)，甚至一些考生做題的目標(biāo)僅僅是為了完成老師布置的作業(yè)，這樣訓(xùn)練方式肯定很難讓自己的成績(jī)提升上去。

4、做基礎(chǔ)題補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)

很多同學(xué)都會(huì)遇到這種情況，就是知識(shí)點(diǎn)看了，可是一做題就是不會(huì)，或是換種出題方法就不會(huì)了?不要懷疑自己，罵自己笨，這不是笨，只能說(shuō)明你的數(shù)學(xué)邏輯不是很強(qiáng)或是沒(méi)有所謂的積累。一道題你看答案懂了，并不能說(shuō)明你懂了;你自己在看完答案后自己能再做一遍，也不能說(shuō)你完全懂了。

如果老師今天講了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么拿到一道題，試著用老師講的知識(shí)點(diǎn)去解答，如果不能解出來(lái)，那么翻看答案，把這些全部弄懂，你再不看答案做一次，如果還是不能完全做出，再重復(fù)做，知道你能思路完全清晰做出來(lái)為止。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1125517.html

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