浙江省選考（學考）十校聯(lián)盟2018屆高三10月適應性考試生物（選考）試題

選擇題部分
一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1.下列選項中兩種物質(zhì)的元素組成一致的是
A.脫氧核糖和油脂 B.腺苷和RNA C.胡蘿卜素和葉綠素 D.血紅蛋白和抗體
2.單性植物花器官的退化，這屬于
A.細胞壞死 B.細胞衰老 C.細胞凋亡 D.細胞分化
3.果蠅的紅眼突變?yōu)榘籽凼?
A.有利突變 B.有害突變 C.形態(tài)突變 D.致死突變
4.熱帶雨林的鳥類種類多于草原的主要原因是
A.垂直結(jié)構(gòu)不同 B.時間結(jié)構(gòu)不同 C.水平結(jié)構(gòu)不同 D.群落演替不同
5.下列過程能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是
A.生長素的運輸 B.抗原-MHC的形成 C.HIV病毒的繁殖 D.白細胞介素-2的運輸
6.將寬葉不抗病（AAbb）和窄葉抗�。╝aBB）兩個煙草品種雜交得到F1，F(xiàn)1再進行花藥離體培養(yǎng)，得到能穩(wěn)定遺傳的寬葉抗病煙草植株的概率為
A.1/4 B.1/9 C.1/16 D.0
7.下列關(guān)于生物學研究方法與相關(guān)實驗的對應關(guān)系不正確的是
研究方法 相關(guān)實驗
A 紙層析法 色素的分離
B 同位素標記法 碳反應過程的分析
C 差速離心法 噬菌體侵染細菌實驗
D 假說演繹法 分離定律的發(fā)現(xiàn)
8.下列關(guān)于人類與環(huán)境的相關(guān)敘述正確的是
A.生物圈是地球表面一個連續(xù)的薄層
B.通過正反饋機制可以使受污染的水體恢復正常
C.全球人口應該在低出生率、高死亡率的情況下保持平衡
D.全球變暖使熱帶疾病傳播范圍擴大
9.下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是
A.番茄細胞在顯微鏡下才可見
B.棉花的一條纖維就是一個細胞
C.人的長大是由于細胞體積增大
D.支原體與外界的物質(zhì)交換最慢
10.下圖為某一遺傳病患者體細胞內(nèi)全部染色體的圖像，以下分析正確的是

A.該圖像為染色體組，診斷其患唐氏綜合征
B.該圖像為染色體組，診斷其患特納氏綜合征
C.該圖像為染色體組型，診斷其患唐氏綜合征
D.該圖像為染色體組型，診斷其患特納氏綜合征
11.下列關(guān)于高等植物細胞有絲分裂的敘述，正確的是
A.G2期中心體完成復制并移向兩極 B.前期核膜與細胞壁解體，形成分散的小泡
C.中期所有染色體都縮短到最小程度 D.細胞核分裂與質(zhì)分裂同時開始，同時結(jié)束
12.下列關(guān)于淋巴細胞如何識別入侵者的敘述錯誤的是
A.同一個體的B淋巴細胞表面的MHC都相同 B.每個B淋巴細胞表面只帶一種抗原受體
C.每個B淋巴細胞表面受體都不相同 D.抗原只能與B淋巴細胞表面適合的受體結(jié)合
13.在生長素的發(fā)現(xiàn)史上，1913年丹麥植物學家波森•詹森 進行了如圖的實驗，下列說法錯誤的是

A.該實驗的結(jié)果支持達爾文的假說
B.黑暗處理后不能得到相同的實驗結(jié)論
C.若使該實驗更有說服力可增加對照組
D.溫特通過分離化學物質(zhì)改進了該實驗
14.下列關(guān)于人體細胞的細胞呼吸的敘述，錯誤的是
A.需氧呼吸釋放的能量少量轉(zhuǎn)移到ATP中
B.細胞呼吸產(chǎn)生C02的場所是線粒體
C.與電子傳遞鏈有關(guān)的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上
D.乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程是放能反應
15.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)敘述正確的是
A.載體蛋白運輸物質(zhì)時都需要與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合
B.載體蛋白運輸物質(zhì)時發(fā)生形變均需消耗能量
C.水分子通過膜的運動稱為滲透
D.質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力減小
16.某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素做了兩個實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析錯誤的是

A.實驗1、2的自變量分別為H202的濃度、pH
B.實驗1中ab段值不變說明過氧化氫己消耗完
C.實驗2中c、e兩點對應的PH條件下，酶的空間結(jié)構(gòu)可能改變
D.若實驗1中過氧化氫酶加倍，曲線斜率和高度均變大
17.關(guān)于下圖遺傳圖解分析正確的是

A.①②過程有A與a、A與A的分離
B.自由組合定律的實質(zhì)體現(xiàn)在圖中的③
C.若子代有3種表現(xiàn)型則A對a為不完全顯性
D.A與a的根本區(qū)別在于兩者的基因座位不同
18.在用肺炎雙球菌證明核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)的歷史探究實驗中，科學家進行了活體細菌轉(zhuǎn)化實驗（實驗一）和離體細菌轉(zhuǎn)化實驗（實驗二）。以下說法正確的是
A.加熱殺死的S型菌中的DNA和蛋白質(zhì)均變性失活
B.光滑型肺炎雙球菌DNA可使小鼠患敗血癥死亡
C.實驗一證實S型菌中的轉(zhuǎn)化因子DNA進入R型菌體內(nèi)
D.實驗二中S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化發(fā)生了基因重
19.下圖為噬菌體DNA片段，且兩條鏈均被32P標記。用該噬菌體去 侵染被15N標記的細菌，在其中增殖4次。以下說法不正確的是

A.圖中④可表示兩種脫氧核糖核苷酸
B.噬菌體被標記的是圖中的①結(jié)構(gòu)
C.子代噬菌體的DNA大部分含15N，少部分含32P
D.子代噬菌體的蛋白質(zhì)在細菌的核糖體上合成，均含15N
20.下列關(guān)于動物激素的敘述錯誤的是
A.生長激素能促進細胞數(shù)目增多和細胞增大 B.促激素是其靶腺體形態(tài)發(fā)育所必需的
C.胰高血糖素能抑制葡萄糖運進細胞 D.睪酮能夠增強代謝率，并影響人的行為
21.下列關(guān)于膝反射的敘述不正確的是
A.膝反射需要伸肌和屈肌共同完成 B.傳入神經(jīng)兀的胞體位于脊髓外側(cè)
C.抑制性神經(jīng)元接受遞質(zhì)后產(chǎn)生動作電位 D.膝反射的完成至少涉及三個神經(jīng)元
22.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種甲和物種乙的關(guān)系，下列敘述錯誤的是

A.反饋調(diào)節(jié)可在物種甲和物種乙之間發(fā)揮作用
B.進化過程中物種甲和物種乙互為選擇因素
C.能量可在物種甲和物種乙之間單向流動
D.物質(zhì)可在物種甲和物種乙之間循環(huán)流動
23.當病原微生物侵入機體后，人體免疫系統(tǒng)就升高體溫（發(fā)燒）來對付。使用抗生素治療后可使體溫快速恢復正常。下列敘述錯誤的是
A.維持體溫的能量主要來源于細胞呼吸作用
B.體溫恢復過程中機體的散熱大于產(chǎn)熱
C.使用抗生素治療不屬于機體的被動免疫
D.抗生素導致免疫功能下降屬于免疫功能缺陷
24.某同學觀察到某高等動物（2n）睪丸中的某細胞的染色體出現(xiàn)了下圖所示情況，以下說法錯誤的是

A.此過程可導致染色體上的非等位基因發(fā)生基因重組
B.交叉是同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換的結(jié)果
C.處于減數(shù)第二次分裂的細胞含Y染色體的數(shù)目有兩種可能
D.睪丸中的細胞染色體數(shù)目為4n時，不可能發(fā)生右圖現(xiàn)象
25.青霉菌的產(chǎn)量最初是很低的，以后交替使用X射線、紫外線等照射和化學物質(zhì)誘發(fā)突變，結(jié)果選育出了發(fā)酵單位提高了數(shù)千倍的菌株。關(guān)于高產(chǎn)菌株的培育過程以下說法正確的是
A.青霉菌和酵母菌均為真核生物，可以發(fā)生基因突變和染色體畸變
B.該選育過程說明自然選擇不僅能保留有利變異，而且能使有利變異積累起來
C.輻射和化學誘變方法可以提高突變率并使青霉菌定向發(fā)生產(chǎn)量提高的突變
D.此方法培育的高產(chǎn)菌株發(fā)生了適應進化，比原菌株更能適應當前自然環(huán)境
26.【加試題】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)綠藻細胞代謝的說法正確的是

A.黑暗條件下綠藻的呼吸速率為2μmoL/min
B.光照開始后溶解氧增加緩慢，限制因素可能是C02濃度或溫度
C.第7分鐘3-磷酸甘油酸含量瞬間增加
D.9-12分鐘光反應產(chǎn)生02的速率大于呼吸作用消耗02的速率
27.【加試題】大鼠毛色由3對位于常染色體上的、獨立分配的等位基因決定，其毛色決定情況如圖所示。相應的隱性等位基因a、b、d的表達產(chǎn)物沒有圖中功能。若用基因型為AABBDD的大鼠與aabbdd的大鼠雜交，F(xiàn)1隨機交配得到F2。以下說法正確的是

A.黃色鼠基因型有21種，其中純合子的基因型有4種
B.F2毛色有黃、褐、黑三種類型，且黃色鼠占13/16
C.F2中褐色鼠基因型有2種，其中雜合子占1/2
D.D基因表達產(chǎn)物可能與A基因上啟動部位結(jié)合而使A基因不能正常復制
28.【加試題】下列關(guān)于某一自然生態(tài)系統(tǒng)生物量和生產(chǎn)量說法正確的是
A.次級生產(chǎn)量一定來自初級生產(chǎn)量 B.第一營養(yǎng)級的生物量一定多于第二營養(yǎng)級
C.凈初級生產(chǎn)量一定大于次級生產(chǎn)量 D.頂極群落的生產(chǎn)量、生物量一成不變
非選擇題部分
二、非選擇題（本大題共5小題，共44分）
29.某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個種群（不包括分解者）形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群乙同化的能量，其中①〜⑦表示能量值的多少。
種群 甲 乙 丙 丁 戊
同化的能量（kJ） 1.1×108 2×l07 1.9×l09 9×l07 3.4×l06
通過呼吸作用
散失的能量（kJ） 5.6×l07 9.5×l06 3.1×108 4.2×l07 2.2×l06

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)： ，物種甲和物種丁的種間關(guān)系是 。
（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為 。
（3）圖中的c表示的是用于乙種群 的能量，其中④的能量值為 。
（4）圖中⑥所對應的能量值中 （填“包含”或“不包含”）乙種群生物排出的糞便中所含有機物的能量。
30.（7分）下圖是不同遮光處理60天對白櫟光合生理特性的影響，據(jù)圖回答下列問題:

圖1不同遮光處理對白櫟葉綠素含量和（葉綠素a/ 葉綠素b)比值的影響
（1）光合色素存在于葉綠體的 ，提取色素后，再用 （試劑）分離光合色素。利用分光光度計測定色素提取液在663nm波長（紅光）下光的 ，由此計算出葉綠素含量，獲得結(jié)果如圖1。由圖1可知，隨遮光程度增加， ，利于植株在弱光條件下提高捕光能力，從而影響碳反應中 的過程。
（2）圖2中，在 時段對照組積累有機物的速率大于30%遮光組。由圖2可推測白櫟在60%遮光處理時的光飽和點比80%遮光時的光飽和點 。
31.貓是XY型性別決定的二倍體生物，當貓體細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示�？刂曝埫�皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上。貓的無尾、有尾是常染色體上基因（B、b）控制的一對相對性狀，讓無尾貓自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓�，F(xiàn)有多對有尾黑色雌貓與無尾橙色雄貓交配，發(fā)現(xiàn)F1雌貓的毛色均為橙黑相間；F1雌雄貓隨機交配得到F2�；卮鹨韵聠栴}：

（1）高度螺旋化的染色體上的基因不能表達是由于 （選填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）過程受阻。親本中無尾橙色雄貓的基因型為 。F1雌貓毛色為橙黑相間的原因是 。
（2）在F2中，有尾貓所占比例為 。在F2雌貓中，無尾橙黑相間雌貓的所占比例為 。
（3）現(xiàn)觀察到F1有一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，請寫出產(chǎn)生該異常雄貓的遺傳圖解（只考慮毛皮顏色）。
32.（一）下圖是于酵母菌的固定化及其應用的相關(guān)圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）某實驗小組利用海藻酸鈉固定酵母菌，如圖甲所示，該方法稱為 ，而固定化酶不宜?用此方法，是因為酶分子 ，固定效果不佳。
（2）某實驗小組?用乙裝置進行葡萄糖的發(fā)酵，圖中a是 ，該實驗中的酵母細胞可以反復利用，實驗過程一定要在 條件下進行，長導管的作用是 。
（3）實驗前用10倍體積的蒸餾水洗滌此柱，目的是 ，在發(fā)酵過程中葡萄糖濃度不能過高，否則 。
（二）在畜牧生產(chǎn)中，人們利用克隆技術(shù)和試管動物技術(shù)促進優(yōu)良畜群繁育并取得了顯著成績，回答以下問題：
（1）克隆高產(chǎn)奶牛：從供體高產(chǎn)奶牛體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為 ；用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，原因是10代以內(nèi)細胞能保持正常 ；將供體細胞核注入 內(nèi)，形成重組細胞，并促進其發(fā)育成早期胚胎，之后將胚胎移入代孕母牛體內(nèi)，從而獲得與 （填“供體奶牛”或“受體奶牛”）遺傳物質(zhì)基本相同的犢牛。
（2）試管牛的培育：將體外培養(yǎng)成熟的卵母細胞與經(jīng) 處理的精子在體外受精后，應將受精卵移入一系列含不同成分的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，通常將胚胎培養(yǎng)至 期，取 細胞做DNA分析和性別鑒定，并將胚胎移入同種的、生理狀態(tài)相同的的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體。
33.甲狀腺激素對于哺乳動物腦的正常發(fā)育至關(guān)重要�，F(xiàn)通過實驗研究甲狀腺激素缺乏對不同發(fā)育時期大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶的影響。
（1）甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素： （T3）和 （T4）。
（2）實驗分組：取生長狀況相同的孕鼠6只，分組如下：
實驗組：取3只孕鼠自孕15天起每日以2%丙硫氧嘧啶溶液1.5mL灌胃，出生的仔鼠即為甲減仔鼠。
對照組： 。
注：丙硫氧嘧啶可抑制甲狀腺合成甲狀腺激素。
（3）實驗思路：仔鼠出生后在相同且適宜環(huán)境下培養(yǎng)。于仔鼠出生后7、14、21天處死，取 測游離T3和T4含量，測量腦組織中各項指標，取平均值。統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。
（4）設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格（只記錄平均值）
（5）分析與討論：
該實驗為什么選用出生后21天內(nèi)不同發(fā)育時期的仔鼠作為實驗材料？

浙江省選考（學考）十校聯(lián)盟2019年10月適應性考試
生物參考答案
一、選擇題
1—5ACCAD 6—10DCDBD 11—15CCBDA 16—20BADCC 21—25DDDCA 26—28CBC
二、非選擇題
29．
（1）
競爭
（2）17%
（3）生長與繁殖 1.05×107
（4）不包含
30．
（1）類囊體膜 層析液 吸收率 葉綠素a和葉綠素b以及葉綠素的總量都增加，葉綠素a/葉綠素b的比值降低 三碳酸還原
（2）8:00-11：00 大
31.
（1）轉(zhuǎn)錄 BbXAY F1雌貓控制毛色的基因型為XAXa,在體細胞中兩條X染色體隨機失活（有的表達出A基因呈橙色，有的表達出a基因呈黑色，故表現(xiàn)為橙黑相間）（答到括弧外的即可）
（2） 3/5 1/5
（3）（號與箭頭、親本基因型和表現(xiàn)型、子代基因型和表現(xiàn)型、配子各0.5分）

32．
（一）
1．包埋法 小
2．固定化酵母 無菌 排出CO2
3．洗去未固定的酵母菌 酵母菌失水過多而死亡
（二）
1．原代培養(yǎng) 二倍體核型 去核卵母細胞（去核的卵細胞） 供體奶牛
2．獲能 囊胚 滋養(yǎng)層細胞
33.　
（1）三碘甲腺原氨酸 甲狀腺素
（2）未灌注丙硫氧嘧啶溶液（或不作處理）的雌鼠所產(chǎn)仔鼠作為正常對照組（2分）（“未灌注”或“不作處理”１分，“仔鼠”１分）
（3）血液（血漿）　　　　
（4）4分（時間１分，Ｔ３、Ｔ４1分，丙二醛和超氧化物歧化酶１分，對照組實驗組1分）
T３ T４ 丙二醛 超氧化物歧化酶
實驗組 對照組 實驗組 對照組 實驗組 對照組 實驗組 對照組
第7天
第14天
第21天
（5）大鼠必須在關(guān)鍵時期得到必要的甲狀腺激素才能保證大腦正常發(fā)育。仔鼠出生后到21天左右是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期。（1分）（答到前面一句或后面一句均可）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1135583.html

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