電荷(7)
1． 關(guān)于點電荷以下說法正確的是（ �。�
A．足夠小的電荷就是點電荷
B．一個電子，不論在任何情況下都可視為點電荷
C．點電荷是一種理想化的模型
D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看他尺寸的絕對值，而是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計
2． 關(guān)于點電荷的說法，正確的是（ �。� A．只有體積很小的帶電體，才能看做點電荷 B．體積很大的帶電體一定不能看做點電荷 C．點電荷一定是電荷量很小的電荷 D．體積很大的帶電體只要距離滿足一定條件也可以看成點電荷
3． 人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的．對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（ ） A．自然界只存在正、負兩種電荷 B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥 C．從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的 D．摩擦起電創(chuàng)造了電荷
4． 一個元電荷的電量為 庫侖
5． 當帶電體之間的 比它們自身的大小大得多時，帶電體的形狀和體積對相互作用力的影響可以 ，這時的帶電體可以看作 ．點電荷是一種 的物理模型
6． 密立根是最早測出電子電荷的精確數(shù)值的科學家，其實驗的基本原理是使帶電液滴在勻強電場中受到的電場力恰好等于油滴的重力，即qE=mg，用實驗的方法測出m和E，就能計算出油滴所帶的電量，發(fā)現(xiàn)這些電量都等于 的整數(shù)倍，這個實驗進一步證實了 的存在，揭示了電荷的不連續(xù)性．
7． 下面是物理學中的理想模型的有（ �。� A．平行四邊形定則B．電動勢 C．點電荷D．光電效應(yīng)
8． 下列有關(guān)元電荷在電場中把其作為電量的單位，說法正確的是（ ） A．質(zhì)子是元電荷 B．電子是元電荷 C．物體所帶的電荷量叫做元電荷 D．電子所帶的電荷量叫做元電荷
9． 關(guān)于元電荷的描述中正確的是（ �。� A．元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 B．一個帶電體的帶電荷量可以為205.5倍的元電荷 C．元電荷沒有正負之分，也就是點電荷 D．元電荷e的值最早是由美國物理學家密立根通過實驗測定的
10． 以下說法正確的是（ ） A．物體所帶的電荷量可以是任意實數(shù) B．元電荷就是電子或質(zhì)子 C．物體所帶電荷量的最小值是1.6×10?19C D．凡試探電荷都是點電荷，凡點電荷都能做試探電荷
參考答案：
1． 答案： CD
解析： A、電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略時，就可以看成是點電荷，并不是足夠小的電荷就是點電荷，所以A錯誤； B．當帶電體之間的距離不是很大時，電子就不能看作電荷全部集中在球心的點電荷，因為此時帶電體之間的電荷會影響電荷的分布，所以B錯誤； C．點電荷是一種理想化的模型，實際不存在，所以C正確； D．當帶電體的形狀大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，所以D正確
2． 答案： D
解析： 點電荷，并非是指帶電體本身的大小，而是指帶電體之間的距離比帶電體自身線度的大小大得多，以至帶電體的形狀和大小對相互作用力影響可以忽略。所以本題選D。
3． 答案： A
解析： A、根據(jù)大量實驗證明，自然界有且只有正、負兩種電荷．故A正確． B．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．故B錯誤． C．從靜電現(xiàn)象認識到電子是原子的組成部分，可說明原子是可分的，但不能說明原子核是可分的．故C錯誤． D．摩擦起電是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并沒有創(chuàng)造電荷．故D錯誤．
4． 答案： 1.6×10-19
解析： 基本元電荷的電荷量為1.60×10-19C．任何帶電體所帶電荷都是基元電荷的整數(shù)倍
5． 答案： 距離，忽略，點電荷，理想化
解析： 當帶電體之間的距離比它們自身的大小大得多時，帶電體的形狀和體積對相互作用力的影響可以忽略，這時的帶電體可以看作點電荷．
點電荷是一種理想化的物理模型
6． 答案： 電子電量，電子
解析： 利用公式qE=mg，改變E和m的數(shù)值，計算出油滴所帶的電量，在誤差范圍內(nèi)，可以認為油滴的帶電量總是1.6×10-19C的整數(shù)倍，故電荷的最小電量即元電荷為1.6×10-19C等于電子電量，同時證實了電子的存在
7． 答案： C
解析： A、平行四邊形定則是矢量合成的法則，是等效替代法，故A錯誤 B．電動勢采用了比值定義法，故B錯誤 C．點電荷忽略了帶電體的形狀和大小，屬于理想化模型．故C正確 D．光電效應(yīng)是實驗現(xiàn)象，故D錯誤
8． 答案： D
解析： 質(zhì)子所帶的電量叫做元電荷，但質(zhì)子不是元電荷．電子所帶的電荷量也叫做元電荷，電子也不是元電荷．物體所帶的電荷量均是元電荷的整數(shù)倍或是相等．故D正確，ABC錯誤；
9． 答案： D
解析： A、元電荷是指最小的電荷量，不是指質(zhì)子或者是電子，所以A、錯誤； B．帶電體的帶電量一定是元電荷的整數(shù)倍；故B錯誤； C．元電荷是一個電荷量，不分正負；但并不是所有的點電荷均為元電荷；故C錯誤； C．D、電荷量e的數(shù)值最早是由美國科學家密立根用實驗測得的，元電荷的值通常取作e=1.60×10-19C，故D正確．
10． 答案： C
解析： 考點：元電荷、點電荷．
專題：常規(guī)題型．
分析：元電荷又稱“基本電量”，在各種帶電微粒中，電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示，任何帶電體所帶電荷都等于元電荷或者是元電荷的整數(shù)倍．試探電荷又叫檢驗電荷，在研究電場的性質(zhì)時引入的理想電荷，它具備體積小，電荷量�。ú恢劣趯υ妶龅膱鰪姺植荚斐捎绊懀┑奶攸c．
解答：解：A、任何帶電體所帶電荷都等于元電荷或者是元電荷的整數(shù)倍．故A錯誤； B．元電荷是指最小的電荷量，不是指質(zhì)子或者是電子，故B錯誤； C．物體所帶電荷量的最小值是1.6×10?19C.故C正確； D．點電荷就相當于質(zhì)點，是一種理想模型，沒有大小的帶電體．當電荷間距離大到可認為電荷大小、形狀不起什么作用時，可把電荷看成點電荷，也就是說點電荷可以很大，這樣的電荷就做不了試探電荷，試探電荷需要的是體積小，電荷量�。渣c電荷不一定能做試探電荷，故D錯誤；
故選：C.
點評：元電荷是帶電量的最小值，它本身不是電荷，所帶電量均是元電荷的整數(shù)倍．且知道電子的電量與元電荷的電量相等，同時讓學生明白電荷量最早是由美國科學家密立根用實驗測得．
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