湖南省新田一中屆高三上學(xué)期期中檢測(cè)(教師命題比賽)歷史試題1

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

命題:陸?zhàn)╅?審題:新田一中高三歷史備課組第I 卷(選擇題共48分)一、選擇題(每小題4分,共48分)24.《荀子?富國(guó)》載:“故天子朱?衣冕,諸侯玄?衣冕,大夫裨冕,士皮弁服!迸c這一現(xiàn)象直接相關(guān)的制度是(  )A.分封制          B.宗法制C.郡縣制 D.封建禮制.《史記?秦始皇本紀(jì)》記載某一官職“金印紫綬,掌武事”。該官職應(yīng)當(dāng)是(  )A.丞相 B.太尉C.御史大夫 D.廷尉.“公民的權(quán)利和義務(wù)是按照他們的地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的,于是,隨著有產(chǎn)階級(jí)日益獲得勢(shì)力,氏族制度遭到新的失敗!边@一評(píng)價(jià)(  )A.梭倫改革 B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革 D.議事會(huì)改革.錢乘旦先生認(rèn)為,英國(guó)最符合“統(tǒng)一民族國(guó)家——建立專制王權(quán)——克服專制王權(quán)”這一進(jìn)入現(xiàn)代化的常規(guī)路徑,走得是最順利的。英國(guó)在“克服專制王權(quán)”這一環(huán)節(jié)上取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵一步是(  )A.處死國(guó)王建立共和國(guó)   B.“光榮革命”的勝利C.《權(quán)利法案》的頒布 D.兩黨制的形成.“……你從不曾看見,四萬萬同胞像今天這樣,團(tuán)結(jié)得如鋼似鐵;千百萬民族英雄,為了保衛(wèi)祖國(guó),灑盡他們的熱血!痹摳柙~描述了(  )A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的革命洪流B.紅軍長(zhǎng)征的偉大精神C.中華民族團(tuán)結(jié)抗日的壯舉D.人民群眾支援解放戰(zhàn)爭(zhēng)的豪情.馬克思說,巴黎公社“只不過是在特殊條件下的一個(gè)城市起義”。其含義是(  )A.巴黎公社革命具有自發(fā)性和偶然性B.巴黎公社是建立無產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試C.無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的時(shí)機(jī)只在巴黎一個(gè)城市成熟D.巴黎公社革命的爆發(fā)是由于資本主義生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展.美國(guó)學(xué)者約翰?奈斯比特在他的著作《中國(guó)大趨勢(shì)》一書中反復(fù)強(qiáng)調(diào),民主的含義就是“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國(guó)家”。下列選項(xiàng)中最能反映這一觀點(diǎn)的是(  )A.“長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督”的方針B.民族區(qū)域自治制度C.人民代表大會(huì)制度D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度.正如周恩來所說“我們的方針是寧愿等一等”,這是為了“先把帝國(guó)主義在我國(guó)的殘余勢(shì)力清除一下,否則就會(huì)留下他們活動(dòng)的余地”。與此直接相關(guān)的外交方針是(  )A.“另起爐灶”      B.和平共處五項(xiàng)原則C.求同存異 D.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”.《帝國(guó)的衰落》中說道:?jiǎn)螛O秩序正在變得過時(shí),其他國(guó)家正在崛起為可以與美國(guó)實(shí)力抗衡的力量,美國(guó)正在失去大部分的戰(zhàn)略自由,華盛頓對(duì)外必須承擔(dān)更為現(xiàn)實(shí)的義務(wù)。這從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)今世界(  )A.形成了以美國(guó)為主導(dǎo)的單極世界B.世界格局多極化趨勢(shì)開始出現(xiàn)C.美國(guó)已喪失世界大國(guó)地位D.世界格局多極化趨勢(shì)日益加強(qiáng)世紀(jì)30年代,英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在給富蘭克林?羅斯福的信中說:“我們把您任總統(tǒng)之日作為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代的開端!边@里“新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代”是指(  )自由放任”的經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家壟斷資本主義的時(shí)代福利國(guó)家”的時(shí)代發(fā)展“新經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代雖然開始承認(rèn)市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用,但仍沒有放棄傳統(tǒng)的做法,最后歸于失敗。”這是對(duì)二戰(zhàn)后蘇聯(lián)哪位領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)濟(jì)改革的評(píng)價(jià)(  )斯大林 B.赫魯曉夫勃列日涅夫 D.戈?duì)柊蛦谭颍畯摹断男≌返教拼摹按笱軞v”再到郭守敬的《授時(shí)歷》,體現(xiàn)了我國(guó)歷代王朝對(duì)歷法編訂的重視。從主觀目的考慮,主要是(  )A.發(fā)展我國(guó)的天文事業(yè)B.發(fā)展我國(guó)的文化事業(yè)C.指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.提升天文學(xué)家的政治地位II卷 (非選擇題共52分)閱讀下列材料,回答問題。古今中外的政權(quán)都十分重視救災(zāi)、減災(zāi)和社會(huì)保障體系的建設(shè)。材料一 為了保障救災(zāi)措施的有效《中國(guó)傳統(tǒng)救災(zāi)體系芻議》材料二 1844年英國(guó)議會(huì)通過一項(xiàng)法令,規(guī)定8至13歲的兒童每天工作6.5小時(shí),外加3小時(shí)教育時(shí)間;13至19歲的青工和女工每天工作12小時(shí)。1847年5月,十小時(shí)工作的提案在下院通過,6月8日“十小時(shí)法案”得到王室批準(zhǔn)成為法令!队(guó)社會(huì)保障制度的建立》材料三 二戰(zhàn)后,發(fā)達(dá)國(guó)家在生產(chǎn)力提高的基礎(chǔ)上,建立起比較完善的社會(huì)福利制度,走上了福利國(guó)家道路,但福利政策的長(zhǎng)期實(shí)行導(dǎo)致巨額公共開支,國(guó)家不堪重負(fù),社會(huì)成員勞動(dòng)積極性下降,國(guó)家生產(chǎn)和國(guó)民收入增長(zhǎng)緩慢。《世界文明史》(1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)古代救災(zāi)、減災(zāi)4分)(2)與材料一相比,材料二在社會(huì)保障方面的突出特點(diǎn)是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其成因。(1分)(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),指出二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國(guó)家建立起比較完善的社會(huì)福利制度的原因。(6分)閱讀比較圖一、圖二,提取有關(guān)歷史變遷的信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明。45.材料材料請(qǐng)回答:材料一出康有為主張變法的主要意圖是什么 (2)材料反映了康有為的什么政治主張?其理論依據(jù)是什么? (3)根據(jù)材料二、三指出維新變法運(yùn)動(dòng)的根本缺陷。答案30.解析:材料對(duì)民主含義的解釋就是“人民當(dāng)家作主”。在我國(guó)現(xiàn)代政治制度之中,只有C項(xiàng)“人民代表大會(huì)制度”是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān),40.解析:本題圍繞救災(zāi)和社會(huì)保障問題命題,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感。第(1)問注意從材料中概括得出;第(2)(3)問注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。答案:(1)特點(diǎn):政府救濟(jì)與民間救濟(jì)相結(jié)合;救災(zāi)與減災(zāi)相結(jié)合。(2)特點(diǎn):國(guó)家通過立法保障勞動(dòng)者的權(quán)益。成因:工業(yè)革命后工人3)原因:生產(chǎn)力的提高;吸取經(jīng)濟(jì)危機(jī)的教訓(xùn);國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展。45.(1) 主要意圖:以變法挽救民族危亡以變法抵制人民革命維護(hù)清王朝統(tǒng)治。題 號(hào)考 點(diǎn)高考考綱要求分值(分)難度控制ⅠⅡ會(huì)選 擇 題24分封制40.8025三公九卿制40.7026梭倫改革40.6027權(quán)利法案40.5028抗日√40.5529巴黎公社40.6530人民代表大會(huì)制度40.5531新中國(guó)外交方針40.6032世界格局多極化趨勢(shì)40.5533國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)√40.6534戈?duì)柊蛦谭蚋母?0.6535新文化運(yùn)動(dòng)√40.60選做題40救災(zāi)和社會(huì)保障250.5541經(jīng)濟(jì)重心南移120.5545歷史上重大改革回眸√150.50總分:100分,其中必修85分,選修15分。湖南省新田一中屆高三上學(xué)期期中檢測(cè)(教師命題比賽)歷史試題1
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