黃山市2019屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測理綜生物試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

黃山市2019屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

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1. 細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行,例如哺乳動物的成熟紅細胞
B.植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C.細胞癌變后細胞周期變長,細胞衰老后細胞周期變短
D.破壞諸位受精卵中的高爾基體,可能會導(dǎo)致多倍體出現(xiàn)
2.下列關(guān)于細胞代謝的敘述,正確的是
A.糖類在生物體內(nèi)徹底氧化分解和體外燃燒都生成CO2和H2O,釋放的能量也相等
B.葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核
C.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
D.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的原因是光照時間短
3.下列有關(guān)生物體生命活動的調(diào)節(jié)及生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)敘述,正確的是
A.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程中,不會出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移與融合
B.大量獵殺草原食肉動物,通過生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié),導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降
C.體液免疫過程中,漿細胞的產(chǎn)生均需要抗原和T細胞的共同刺激
D.在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少,是因為能量金字塔頂層的生物數(shù)量少,需要能量少
4.家蠶是二倍體生物,含56條染色體ZZ為雄性,ZW為雌性,幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別有II號染色體上A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學(xué)家采用下圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題,以下說法正確的是
A.要研究家蠶的基因組,需要測定家蠶一個染色體組上的基因
B.上述變異家蠶的“變異類型”屬于基因重組
C.在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代
D.由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是誘變育種

5.下列甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)圖形的說法不正確的是
A.甲圖中DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+C)/(T+G)的比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖中②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變,限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①處,解旋酶作用于③處,乙圖中有8種核苷酸
C.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行
D.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細胞能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細胞核
6.下列對相關(guān)實驗的描述,正確的是
A.設(shè)置不同溫度的反應(yīng)條件可驗證過氧化氫酶活性受溫度的影響
B.在“分解尿素的細菌的分離”實驗中,用尿素為唯一營養(yǎng)的培養(yǎng)基篩選目的菌
C.浸潤在較低濃度外界溶液中的洋蔥表皮細胞,由于吸水細胞體積不斷增大,當(dāng)細胞體積不再增大時,細胞液濃度可能大于外界溶液濃度
D.通過能否產(chǎn)生二氧化碳來探究酵母菌的呼吸方式
29.(14分)某實驗小組利用如下圖所示裝置進行光合作用和呼吸作用的有關(guān)實驗:
(1)若研究細胞呼吸能產(chǎn)生二氧化碳,則應(yīng)將實驗裝置 ,A液為 。
(2)若要測定單位時間光合作用釋放氧氣速
率,則應(yīng)將實驗裝置 ,A
液為 。開始時兩側(cè)液面高度
一致,16分鐘后測得實驗組帶刻度的玻璃管
兩側(cè)高度差為15個單位,對照組兩側(cè)高度差
為3個單位(均為左低右高),則光合作用釋
放氧氣的速率為 單位/小時。
(3)實驗小組利用該裝置測定了甲、乙兩
種植物的氧氣的釋放量與光照強度的關(guān)系并繪制了兩者的關(guān)系圖,發(fā)現(xiàn)相同關(guān)照條件下兩者的氧氣釋放量不同,而呼吸作用相同?赡芘c兩種植物的色素含量不同有關(guān),查看相關(guān)資料得知色素含量可以用分光光度法測量(各種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同吸收光譜也各不相同,可以測定混合液中不同組分各自的吸收峰的吸光度,再通過公式計算出各自的含量。葉綠素a、b和胡蘿卜素在95%乙醇中最大吸收波長分別為665nm、549nm、470nm。),于是設(shè)計了如下實驗。請將實驗補充完整:
①取甲、乙植物葉片各0.2克,分別放入研缽中,加入少量石英砂和 以及95%乙醇5ml,充分研磨成勻漿。
②將研磨液充分倒入離心管中,3000r/min離心5分鐘。得到上清液。
③將兩種上清液分別倒入25ml棕色容量瓶中,用95%乙醇定容。
④利用分光光度儀在 光照下分別測定兩種上清液的額吸光度,以 為空白對照,并按照公式計算葉綠體中色素含量。
30.(24分)
I(16分)“環(huán)境激素”是指在人類生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的,釋放到環(huán)境中并持久存在的一類化學(xué)物質(zhì),包括殺蟲劑、塑料增塑劑、除草劑、殺菌劑、洗滌劑、防腐劑、化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的副產(chǎn)品等。
(1)環(huán)境激素會影響人體健康,損害人體的生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)等,如果環(huán)境激素造成人體的胸腺萎縮,將使人體癌癥發(fā)病率提高,這是因為:

(2)環(huán)境激素危害野生生物主要是造成生育力下降,因此環(huán)境激素污染會造成環(huán)境所能維持的野生生物種群的最大數(shù)量,即 下降,一些殺蟲劑、甲基汞、鉛及絡(luò)合物、鎘及絡(luò)合物等環(huán)境激素進入生物體后不能被分解和排泄,致使它們沿食物鏈在生物體內(nèi)富集,二生態(tài)系統(tǒng)的功能中 的特點與之相反,是沿食物鏈逐級遞減的。水域中的一些環(huán)境激素可經(jīng)過物理沉積、化學(xué)分解、微生物作用而得以處理,這反應(yīng)出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(3)工業(yè)生產(chǎn)的廢水是環(huán)境激素的重要來源之一,現(xiàn)在又人開始采用酶解法處理工業(yè)廢水(如用大豆種皮過氧化物酶處理酚類和苯胺類廢水)。但游離酶投放到廢水中即溶于溶液,隨廢水流失,無法回收再利用,因此必須對酶進行           處理。
(4)自然界中不同細菌能飛機的環(huán)境激素種類不同,若要利用基因工程技術(shù)制作能同時分解多種環(huán)境激素的“超級細菌”,需要用到的主要工具酶有             。
在利用PCR技術(shù)對目的基因擴增時,DNA聚合酶只要能特異性地復(fù)制        
之間的DNA序列,使這段固定長度的序列呈指數(shù)擴增。要對獲得的工程菌種進行擴大培養(yǎng),獲得純凈的培養(yǎng)物,關(guān)鍵是              。
II(8分)有人做了如下實驗:
①選擇長勢一致的小麥幼苗(見右圖)若干,切取圖中胚芽鞘的b段(等長),放入蒸餾水中浸洗2h,作為實驗材料。
②配置pH在5.0~6.0之間的6種系列緩沖液(均含有相同且適宜濃度生長素)。取上述6種緩沖液各2ml,分別裝入6只潔凈的培養(yǎng)皿中。將實驗材料(胚芽鞘切段)吸干表面水分后,每個培養(yǎng)皿中投入10段,每組分別設(shè)置3個重復(fù)。
③將各培養(yǎng)皿加蓋后置于適宜條件下培養(yǎng)。
④24小時后取出各培養(yǎng)皿中的胚芽鞘切段,用刻度尺測量切段的長度并記錄。
⑤根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)作出曲線圖如右。
請回答下列問題:
(1)本實驗的目的是研究在一定范圍內(nèi) 對適宜濃度的生長素促進細胞的伸長的影響。
(2)本實驗的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi), 。
(3)步驟①中浸泡胚芽鞘切段的目的是 。
(4)步驟②中每組分別設(shè)3個重復(fù)的目的是 。
31.(16分)果蠅的體色灰身與黑身是一對相對性狀,果蠅的另一種性狀甲原來只有一種表現(xiàn)型(野生型)。假如用X射線處理果蠅,引起控制性狀甲的基因發(fā)生突變,產(chǎn)生了新的表現(xiàn)型(突變型),且含突變基因的精子與含突變基因的卵細胞不能結(jié)合。利用這些果蠅做實驗材料,進行三組雜交實驗,親本交配組合及其結(jié)果如下:
【交配組合一】親本:灰身突變型雌蠅×黑身野生型雄蠅
子代:灰身突變型雌蠅:灰身野生型雌蠅:灰身突變型雄蠅:灰身野生型雄蠅=1:1:1:1
【交配組合二】親本:黑身野生型雌蠅×灰身突變型雄蠅
子代:灰身突變型雌蠅:灰身野生型雄蠅=1:1
【交配組合三】親本:黑身突變型雌蠅×灰身突變型雄蠅
子代:灰身突變型雌蠅:灰身突變型雄蠅:灰身野生型雄蠅=1:1:1
設(shè)控制體色的一對基因為A、a,控制性狀甲的一對基因為B、b。請根據(jù)以上資料分析回答:
(1)控制性狀甲的基因位于 染色體上,突變型基因是 (顯或隱)性基因,控制體色的基因與控制性狀甲的基因遵循 定律。
(2)該果蠅群體中關(guān)于這兩種性狀的可能基因型最多有 種。交配組合三中兩親本的基因型是:母本 、父本 。
(3)若讓交配組合三的子代(F1)中的灰身突變型雌、雄果蠅相互交配,則F2中的表現(xiàn)型及比例(無需考慮性別)是 ,F(xiàn)2中A的基因頻率是 。
(4)若讓交配組合三的子代(F1)中的雌、雄果蠅自由交配,則F2中灰身突變型個體占

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。


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