1.下列有關糖類的敘述正確的是 A. 在ATP、RNA、質粒和線粒體中均含有核糖 B. 所有糖類都是生物體的主要能源物質 C. 癌細胞代謝旺盛的原因是細胞膜上糖蛋白數(shù)量較多 D. 葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位2.關于人體氨基酸的敘述，正確的是 A．氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位 B．不同氨基酸的R基一定不同 C．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因 D．非必需氨基酸的合成與基因的功能無關3.下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是 A．分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質合成 B．凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱 C．免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 D．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變4.若下圖中的各部分徹底水解，得到產物種類最多的是5.下列有關生物的敘述正確的是 A．病毒可利用細菌的核糖體合成蛋白質 B．藍藻和綠藻都能利用葉綠體進行光合作用 C．大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到 D．細菌代謝速率與其所含各種細胞器膜有密切關系6．新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是 A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的 B．冷凍處理抑制了相關酶的活性減少了淀粉的生成 C．蔗糖轉化為淀粉是通過光合作用的暗反應實現(xiàn)的 D．蔗糖轉化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存7. 細胞的各種膜結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流，關于“膜流”的敘述正確的是 A．神經遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流 B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象 C．膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運 D．膜流的方向只能是內質網→高爾基體→細胞膜 【答案】C【解析】試題分析：遞質釋放通過細胞膜的胞吐，噬細胞攝取抗原通過細胞膜的胞吞，都體現(xiàn)膜流，質壁分離是細胞失水導致原生質層和細胞壁分離，與膜流無關，故A錯。大腸桿菌為原核生物，無各種具膜細胞器，故B錯。膜流由于是各種細胞器通過膜結構相互聯(lián)系轉化，可以將物質通過具膜小泡運輸，故C正確。膜流的方向除了內質網→高爾基體→細胞膜 ，還可以是與溶酶體聯(lián)系，或者細胞膜到各種細胞器膜，故D錯�？键c：本題考查生物膜相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構能力。8. 用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是A．由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸 B．由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小 C．圖2中B點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制 D．圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2＋9. 乳糖酶催化乳糖水解。有兩項與此相關的實驗，其它實驗條件均設置為最適條件，實驗結果如下：以下分析正確的是A. 實驗一增加乳糖濃度，相對反應速率將降低 B．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應速率不再加大 C．實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再加大 D．實驗二若溫度升高10℃，相對反應速率將增大10．在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下，放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是 A. 光照強度為1 klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2 B. 光照強度為2 klx時，該植物光合作用速率為0 C. 光照強度由5 klx增強7 klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大 D. 光照強度為9 klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內因11. 某同學為研究某池塘（溶氧充足）中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸，設計了黑白瓶實驗：取三個大小相同，體積適宜的透明玻璃瓶，標號1、2、3，其中1號瓶用錫箔紙包住遮光。用三個瓶子在池塘2米深的相同位置取滿水，測3號瓶的溶氧量，記為a。然后將1、2號瓶放回取水處，24h后取出，測1、2號瓶的溶氧量記作b、c。下列表述不正確的是 A．c-a可用來表示該處植物24h的光合作用凈值 B．c-b可用來表示該處植物24h的光合作用總值 C．如果沒有3號瓶，不能測出該處生物24h內呼吸作用氧氣的消耗量 D．如果沒有3號瓶，也可以計算出該處生物24h內光合作用產生的氧氣量12. 人體中，一經發(fā)揮作用就被滅活或降解的一組物質是 A．解旋酶、呼吸酶 B．甲狀腺激素、乙酰膽堿 C．抗體、載體 D．tRNA、mRNA 13. 某班學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結果。下列分析最不合理的是 A. 甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液 B. 乙可能是因為研磨時未加入SiO2C. 丙是正確操作得到的理想結果 D. 丁可能是因為研磨時未加入CaCO314. 甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關說法正確的是 A．甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 B．乙圖所示過程叫做轉錄，轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板 C．甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左 D．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同15. 人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產生這兩類疾病的過程。由圖不能得出的結論是 ①基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀 ②基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 ③一個基因只能控制一種性狀 ④一個性狀可以由多個基因控制 A.①② B. ③④ C.②③ D.①③ 16. BrdU能替代T與A配對，而摻入新合成的DNA鏈中。當用姬姆薩染料染色時，DNA的一條單鏈摻有BrdU則著色深，DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺�，F(xiàn)將水稻（2n=24）根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期，來自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色）。下列有關說法正確的是 A．b圖每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU B．1個DNA復制3次所產生的DNA分別位于2條染色體上 C．c圖中含BrdU染色體的細胞占全部細胞的50% D．c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU其DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，故D錯。考點：本題考查細胞分裂和DNA復制相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。17. 假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是 A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的 B．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗 C．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象18.下列是關于32P標記的噬菌體侵染無標記細菌實驗的敘述，其中正確的是 A. 與細菌轉化實驗相同，都是根據(jù)遺傳物質具有控制性狀的特性而設計的 B. 所使用的噬菌體，必須是接種在含32P的大腸桿菌中再釋放出來的 C. 采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質和DNA分開再分別檢測其放射性 D. 在沉淀物中放射性很高，說明遺傳物質是DNA而不是蛋白質該實驗沒有用35S標記的噬菌體侵染細菌，故不能說明蛋白質不是遺傳物質，故D錯�？键c：本題考查證明DNA是遺傳物質實驗相關知識，意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件能力。19. 圖甲是青蛙離體的神經-肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是 A. 刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化 B. 刺激D處，肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強 C. 興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變 D. ③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性系，形成知識的網絡結構能力。20. 某種群基因庫中有一對等位基因A和a,且A和a的基因頻率都是50%，一段時間后，若a的基因頻率變?yōu)?5%，由此判斷，錯誤的是 A. 此時該種群中A的基因頻率為5% B. 該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化 C. 種群基因頻率發(fā)生改變，產生了新物種 D. a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應環(huán)境21. 下圖表示某人的體溫變化曲線，導致ab段和bc段體 溫變化的事件最有可能是 A．發(fā)熱和寒顫 B．提高環(huán)境溫度和寒顫 C．劇烈運動和出汗減少 D．劇烈運動和出汗增加22. 下列有關免疫的說法中，正確的是 A．能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞、效應T細胞三種 B．吞噬細胞僅在特異性免疫的抗原識別、加工和呈遞過程中發(fā)揮重要作用 C．發(fā)生過敏反應的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應 D．體液免疫和細胞免疫均可以有吞噬細胞和T細胞的參與23.下列為某一遺傳病的家系圖，已知I—1為攜帶者�？梢詼蚀_判斷的是 A. 該病為常染色體隱性遺傳 B. II—4是攜帶者C．II—6是攜帶者的概率為 D．Ⅲ—8是正常純合子的概率為24. 為調查可變性紅斑角化癥遺傳方式并繪制遺傳系譜圖，下列說法正確的是 A. 在人群中隨機抽樣調查并統(tǒng)計 B. 先調查基因型頻率，再確定遺傳方式 C. 通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性 D. 先調查該基【解析版】山西省忻州一中、康杰中學、臨汾一中、長治二中2014高三第二次四校聯(lián)考試題（生物）
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