益陽市2019屆高三9月調(diào)研考試生 物

注意事項：
l、考試時量為90分鐘，滿分為100分。
2、本試卷分第1卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）和第III卷（選考題）三部分。
答題前請把姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答卷和試題卷上。
3、回答第1卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂
黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號�；卮鸬�1I、III卷時，將答案寫
在答題卡相應(yīng)處。所有答案寫在本試卷上無效。
4、考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（每題1.5分，共45分）
1．下列有關(guān)細(xì)胞的統(tǒng)一性與差異性的說法正確的是
A．構(gòu)成細(xì)胞的微量元素包括N、S、P、Mg等
B．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C．中心體是動物細(xì)胞區(qū)別于植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器
D．除高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
2．據(jù)下圖分析，下列有關(guān)生物膜化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是

A．膜上的c具有信息傳遞的作用
B．a(chǎn)和b的結(jié)構(gòu)特點為變形蟲的運動提供基礎(chǔ)
C．b的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度
D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要a協(xié)助
3．下列有關(guān)物質(zhì)在生物體內(nèi)運輸?shù)恼f泫中正確的是
A．加入呼吸抑制劑后協(xié)助擴(kuò)散運輸速率將減慢
B．生長素的極性運輸屬于主動運輸
C．細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA通過胞吐作用進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．動物體內(nèi)0，只能從內(nèi)環(huán)境擴(kuò)散到細(xì)胞，而不能反方向擴(kuò)散
4．為研究提高大棚內(nèi)CO，濃度對櫻桃光合作用的影響，測得自然種植的大棚和人工一
次性施加CO，的大棚內(nèi)櫻桃光合速率變化曲線如圖
所示。據(jù)圖分析錯誤的是

A．圖中陰影部分面積表示8～13時的有機(jī)物積累量
B．15時櫻桃葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體量線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．7-8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D．分析可知人工施加C0。的最佳時間是8時
5．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯誤的是
A．人體內(nèi)乳酸在轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程中需要消耗能量
B．葡萄糖經(jīng)有氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能的形式散失
C．植物細(xì)胞光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
D．0，進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體能使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降
6．如圖表示植物葉肉細(xì)胞中的部分生理過程，相關(guān)敘述不正確的，

A．過程①的產(chǎn)物中有cH]和ATPATP
B．過程④是吸能反應(yīng)，伴隨ATP的水解
c-過程③④表示暗反應(yīng)，進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)
D．過程④需要過程①、②提供ATP '
7．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是
A．動物細(xì)胞有絲分裂間期結(jié)束時，核DNA數(shù)量加倍
B．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程
C．不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導(dǎo)致細(xì)胞分化
D．在染色體移向兩極的正常人體細(xì)胞中，至少含有1條X染色體
8．下列有關(guān)實驗操作及分析的敘述，正確的是
A．在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑，溶液中會有磚紅色沉淀生成
B．健那綠可將活的人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
C．制備細(xì)胞膜的實驗中，置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破
D．在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，漂洗的目的是洗去多余的染液以便于觀察
9．下列說法正確的是
A．蛙的紅細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中DNA減少一半
B．-條染色體都含有一個著絲點
C．在豌豆細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體與赤道板形成有關(guān)
D．人體細(xì)膽有絲分裂過程中某一階段存在染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比為1:2:1
10.下列各項中不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是
A．培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌 B．培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌菌落
C．大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體 D．培養(yǎng)皿中的所有微生物
II.下列關(guān)于細(xì)胞中DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的有關(guān)敘述，錯誤的是
A．DNA復(fù)制過程為邊解旋邊復(fù)制
B．DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板
C．DNA單鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接
D．堿基與脫氧核糖相連接
12.關(guān)于生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的敘述，正確的是
A．翻譯時，每種密碼子都有與之對應(yīng)的反密碼子
B．轉(zhuǎn)錄開始時，RNA聚合酶必須與基因上的起始密碼子結(jié)合
C．DNA復(fù)制過程中可能發(fā)生差錯，但是不一定會改變生物的性狀
D．逆轉(zhuǎn)錄時，堿基互補(bǔ)配對方式與翻譯時完全相同
13.下列關(guān)于遺傳病的描述，正確的是
A．遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因
B．進(jìn)行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的兒子不會患病
C．若父親正常，女兒患病，一定是常染色體隱性遺傳
D．調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進(jìn)行
14.在酶的合成過程中，決定酶種類的是
A．核苷酸 B．核糖體 C．核酸 D．轉(zhuǎn)運RNA
15.下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中，錯誤的是
A。-種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼
B．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
C．GTA肯定不是遺傳密碼子
D．信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和在小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸
16.已知小麥中高稈對矮稈（抗倒伏）為顯性、抗病對不抗病為顯性，以純合高稈抗病
小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育抗倒伏抗病小麥，相關(guān)說法不正確的是
A．雜交育種過程需要不斷篩選、自交
B．篩選的實質(zhì)是通過自然選擇實現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高
C．可利用射線等處理矮稈不抗病小麥種子實現(xiàn)人工誘變，但成功率低
D．單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性的特點

17.下列實驗中沒有設(shè)置對照實驗的是
A．赫爾希和蔡斯用T，噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
C．薩頓在實驗觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說
D．艾弗里實驗證明S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
18.下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，不準(zhǔn)確的是
A．共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
B．種群基因頻率發(fā)生變化并不一定意味著形成新的物種
C．害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因為農(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了定向選擇
D．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變
19.孟德爾運用假說一演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說法中不屬于假說的是
A．形成配子時，成對的遺傳因子分離
B．生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在
C．F。既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1
D．受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
20.各類生物的細(xì)胞分裂過程中都存在
A．DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開 B．染色體的復(fù)制和著絲點分裂
C．紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生 D．同源染色體復(fù)制和分離
21.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是
A．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產(chǎn)者，所以它是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B．消費者的存在可以加怏生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把有機(jī)物分解成無機(jī)物的成分
D．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
22.下列關(guān)于探究生長素濃度對插條生根影響的實驗敘述，正確的是
A．該實驗不需要設(shè)置對照實驗
B．枝條留芽越多實驗效果越好
C．扦插時無需區(qū)分形態(tài)學(xué)的上端與下端
D．本實驗需進(jìn)行預(yù)實驗，檢驗實驗的科學(xué)性和可行性，并為下一步實驗做準(zhǔn)備
23.下列有關(guān)免疫及免疫細(xì)胞的說法，正確的是
A．吞噬細(xì)胞吞噬吸入人體的霧霾，屬于第一道防線
B．B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體
C．T細(xì)胞能夠識別B細(xì)胞傳遞的抗原從而增殖分化
D．記憶細(xì)胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗體
24.如圖表示人體中吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程。
相關(guān)敘述不正確的是

A．吞噬細(xì)胞能識別衰老的紅細(xì)胞，與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
B．結(jié)構(gòu)①為高爾基體，結(jié)構(gòu)②來源于結(jié)構(gòu)①
C．結(jié)構(gòu)②能與圖中吞噬體融合，體現(xiàn)膜的流動性
D．吞噬細(xì)胞對感染病原體的細(xì)胞的清除，不屬于細(xì)胞凋亡
25.毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是
①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
26.如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反
應(yīng)的過程。下列有關(guān)敘述，錯誤的是
A．b處蛋白質(zhì)含量比血漿少
B．刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處
c．a(chǎn)處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
D．神經(jīng)元之間發(fā)生電信號一化學(xué)信號 一電信號的變化
27.下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，①②③表示幾種不

A的激素’下列敘述中錯誤的是
A.甲狀腺功能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過多
B．缺碘時，激素①和②的濃度都高于正常水平
D．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 、
28.特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴(yán)格的分工，也有一定的協(xié)
作、聯(lián)系。下列各項中，最能體現(xiàn)兩者緊密關(guān)系的是
A．抗體 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．吞噬細(xì)胞
29.下圖所示一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度的生長素的瓊脂塊，將花盆放入暗
箱中，以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時間后，在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長情況是

C．在捕食食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式相同
D．如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在貪物鏈上的位置可能會由其他生物來
取代
二、非選擇題（共35分）
31.（5分）按教材內(nèi)容填空
(1)請寫出有氧呼吸的方程式________
(2)人類遺傳病通常是指由于________而引起的人類疾病。
(3)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的____過程。
(4)基因重組是指________，控制不同性狀的基因的重新組合。
(5)同無機(jī)催化劑相比，酶________的作用更顯著，因而催化效率更高。
32．（8分）圖甲為某植物種子萌發(fā)過程中干重變化曲線，圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)
初期0，吸收量和C0，釋放量的變化曲線。

(1)圖甲中，曲線a—b段下降比b
—c段下降緩慢的原因是________。c
-d段上升的原因是________。
(2)圖乙中，表示CO.)釋放量變化的曲線是____ (“①”或“②”)。e點之后的曲線表示的
田細(xì)胞呼吸方式為

(3)圖乙中，曲線②達(dá)到峰值后又下降的原因是________
33．（7分）下圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：

(1)①屬于____育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性，如用雜
合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是________ (2)第④種育種方法的原理是____ ，紅色種皮的花生種子用第④種育種方法________
培育獲得了一株紫色種皮的植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原
因是________
(3)培育三倍體無籽西瓜采用的育種方法是
(4)與方法①相比，方法②的優(yōu)點是________，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理________

34.（8分）請用神經(jīng)體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識，完成下列填空：
(l)寒冷刺激時，冷覺感受器產(chǎn)生興奮，傳至位于____的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，
皮膚血管一________，減少散熱。在完成該反射的過程中，傳遞神經(jīng)信號的________
物質(zhì)是一________。與在炎熱環(huán)境中比較，寒冷環(huán)境下精力更集中，興奮性更高的主要原因是____
(2)當(dāng)人俸處于寒冷的環(huán)境時，持體溫相對穩(wěn)定。
(3)人體內(nèi)胰島素釋放通路是：________
運到胰島B細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過____含量較高，能提高神經(jīng)興奮性；內(nèi)分泌系統(tǒng)主要使____（器官）產(chǎn)熱增加，從而維餐后血糖升高，葡萄糖由細(xì)胞膜上的____蛋白轉(zhuǎn)道，進(jìn)而抑制了鉀離子的外流，不變），從而引起胰島素釋放。過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通
使細(xì)胞膜內(nèi)的電位________（升高／降低／
35.（7分）下圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動圖，乙圖為甲圖中田鼠所
攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答下列問題。

(l)據(jù)甲圖分析，田鼠的種群數(shù)量呈________型增長，a～c段其種群增長速率的變化
情況是________。________種
(2)如果該農(nóng)田棄耕，較長一段 冀時間后，在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)量一些灌木叢，這種演替屬于________
，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________
(3)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括________。乙圖中C屬于第養(yǎng)級的能量，B表示________

三、選考題
36.（10分）【生物技術(shù)實踐】運用生物技術(shù)實踐知識回答下列問題：
I．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖，保持遺傳性狀的一致等優(yōu)點，其基
本過程為：外植體一愈傷組織一試管苗。
(1)外植體接種前需要進(jìn)行________（填“消毒”或“滅菌”）處理，
生物污染。由外植體形成愈傷組織的過程稱之為____。
從而防止微
(2)培養(yǎng)基中需要添加________一作凝固劑，一般還需要添加植物激素如生長素和細(xì)
胞分裂素。當(dāng)生長素／細(xì)胞分裂素的比值____（填“高”“適中”“低”）時有
利于根的分化，抑制芽的形成。
(3)植物組織培養(yǎng)利用的原理是________。
II．在植物組織培養(yǎng)過程中外植體周圍出現(xiàn)了雜菌污染，為判斷該雜菌是否具有分解纖
維素的能力，某小組用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配置的培養(yǎng)基進(jìn)行
接種培養(yǎng)實驗。
(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是________，為微生物的生長提供
(2)接種時常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過程所用的接種工具是____，操
作時采用____ 一滅菌的方法。
(3)實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉，這樣做的目的是____。
37．（10分）【現(xiàn)代生物科技專題】利用基因工程等技術(shù)手段可以培育備種抗性植物品
種�；卮鹣铝袉栴}：
(1)基因工程技術(shù)的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，這一構(gòu)建過程中需要用到的工具酶
為________。
(2)科學(xué)家利用基因工程技術(shù)獲得了含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞，這一技術(shù)運用的原理
是________，將抗性基因?qū)�入甘藍(lán)細(xì)胞的常用方法有________管通道法。
、基因槍法和花粉
(3)通常采用________技術(shù)來檢測抗性基因是否插入了甘藍(lán)基因組�？剐曰�因在甘
藍(lán)細(xì)胞中表達(dá)時是遵循中心法則的，請用箭頭和文字寫出基因表達(dá)的過程中遺傳信
息在不同分子之間的流動情況________2分）。
(4)將含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞培育成抗性植株，運用的生物技術(shù)是_________該
技術(shù)的理論基礎(chǔ)是____。所用培養(yǎng)基中添加的植物激素可以誘導(dǎo)離體細(xì)胞
經(jīng)過____（2分），從而形成抗性植株。

31.（5 分）
（1）
（2）遺傳物質(zhì)改變
（3）輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
（4）在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中
（5）降低活化能
32.（8 分,除特殊說明外，每空2 分））
（1）a→b 段比b→c 段內(nèi)自由水少，代謝緩慢，有機(jī)物分解慢
c→d 段幼苗進(jìn)行光合作用，且光合作用大于呼吸作用，干重增加
（2）①（1 分） 有氧呼吸（1 分） （3）幼苗光合作用產(chǎn)生O2
33.（7 分）
(1)雜交7/8
（2）基因突變該突變?yōu)轱@性突變
（3）多倍體育種染色體變異
（4）縮短育種年限
34.（8 分）
（1）下丘腦收縮神經(jīng)遞質(zhì)甲狀腺激素
（2）骨骼肌和肝臟
（3）載體細(xì)胞呼吸（或有氧呼吸） 升高
35.（7 分）
（1）S 先增大后減�。�2）次生演替增強(qiáng)
（3）生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量一
田鼠用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在田鼠體內(nèi)的能量）
36.（10 分）Ⅰ． 消毒脫分化（去分化） 瓊脂高植物細(xì)胞的全能性
Ⅱ．纖維素碳源接種環(huán)灼燒防止造成環(huán)境污染
37. （10 分）（1）限制酶和DNA 連接酶
（2）基因重組農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
（3）DNA 分子雜交DNA→RNA→蛋白質(zhì)（2 分）
（4）植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性脫分化和再分化（2 分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1155131.html

相關(guān)閱讀：2019屆高三第一次全國大聯(lián)考生物試題及答案解析