高考?xì)v史材料大題以其設(shè)問(wèn)靈活、考查能力高、分值大等特點(diǎn)，在高考?xì)v史試題中占有突出地位，下面逍遙右腦小編跟大家分享一下高考?xì)v史大題答題技巧，希望對(duì)你有幫助。

高考?xì)v史萬(wàn)能主觀題答題技巧

1.綜合多個(gè)材料的信息而得出總結(jié)性的認(rèn)識(shí)或規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，即某種歷史結(jié)論。

要關(guān)注幾個(gè)高考?xì)v史材料之間的共同問(wèn)題及反映的信息的不同角度，注意完整性和概括性。如特征、主要因果問(wèn)題、本質(zhì)性的問(wèn)題等。要求要有一定的高度、廣度和深度。如政治問(wèn)題和文化問(wèn)題一般要涉及到社會(huì)屬性、經(jīng)濟(jì)屬性、或階級(jí)屬性等。

2.利用多個(gè)材料對(duì)某種歷史問(wèn)題和結(jié)論進(jìn)行思辨性的認(rèn)識(shí)。

要關(guān)注高考?xì)v史材料的引導(dǎo)作用，評(píng)價(jià)問(wèn)題一定要注意兩面性，要依據(jù)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要從當(dāng)時(shí)的客觀的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持客觀公正的原則。

3.圖表材料反映出的規(guī)律性和趨勢(shì)性的問(wèn)題。

一定要關(guān)注橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系所反映出的高考?xì)v史信息。此點(diǎn)切記。經(jīng)常用的詞“上升”“上揚(yáng)”“下降”“下挫”“停滯”“徘徊”“逐漸上升”“逐漸下降”“逐年上升”“逐年下降”“分布不平衡”“重心在??”，“比例上升或下降”“占較大或占較小比重”“占主導(dǎo)地位”“居次要地位”“出現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)”“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)或行業(yè)仍占主要地位或逐漸瓦解”

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萬(wàn)能經(jīng)典高考?xì)v史解題攻略

“根據(jù)材料回答”：概括歸納材料;

“根據(jù)所學(xué)知識(shí)”:教材(這種設(shè)問(wèn)大多表明材料只是拋磚引玉，真正的答案還得求助課本知識(shí)。先根據(jù)設(shè)問(wèn)的指向，聯(lián)系相應(yīng)模塊、單元或?qū)ｎ}的歷史知識(shí)，根據(jù)高考?xì)v史設(shè)問(wèn)要求(特別是內(nèi)容詞和限制詞)，選擇相應(yīng)層次的歷史知識(shí))。

“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答”：材料+教材;

“根據(jù)材料獲取什么歷史信息”：由表及里、由此及彼地提煉信息(按照是什么、為什么、什么影響等層次遞進(jìn));

“綜合以上材料談?wù)務(wù)J識(shí)或啟示”：根據(jù)高考歷史材料，逐一分析，史論結(jié)合，生成新結(jié)論，談評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切記不能沒(méi)有根據(jù)的隨意空談;

“材料說(shuō)明了什么問(wèn)題”：不能從高考?xì)v史材料中概括，而需要依據(jù)材料所涉及的現(xiàn)象，結(jié)合課本總結(jié)出本質(zhì)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1178194.html

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