絕密★啟用前2019年高考沖刺押題卷理科綜合生物
（考試時間：45分鐘 試卷滿分：90分）
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、選擇題：本題共6個小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是
A．藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸
B．酵母菌和乳酸菌都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C．人體肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中的糖原都能補(bǔ)充血糖
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸
2．物質(zhì)運(yùn)輸是細(xì)胞生存的物質(zhì)保障，下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是
A．神經(jīng)遞質(zhì)無論是大分子還是小分子，都以胞吐的方式釋放到突觸間隙
B．吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP
C．生長素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
D．氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
3．下列關(guān)于生物學(xué)研究的敘述中，錯誤的是
A．同位素標(biāo)記法可用于探究遺傳物質(zhì)和光合作用暗反應(yīng)的研究
B．孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均采用了“假說—演繹”法
C．鳥類的紅細(xì)胞不適合用于制備細(xì)胞膜
D．觀察植物細(xì)胞的失水和吸水的實驗中，蔗糖濃度越高，效果越好
4．下列關(guān)于內(nèi)分泌腺細(xì)胞的敘述中，正確的是
A．內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是激素的受體細(xì)胞
B．內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的激素都要進(jìn)入血漿
C．胰島B細(xì)胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療
D．垂體中既有調(diào)節(jié)中樞又能分泌激素，所以是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞
5．人類在與自然相處的過程中，積累了很多生態(tài)學(xué)方面的經(jīng)驗，并能服務(wù)于改造自然的實際中。下列相關(guān)敘述中，正確的是
A．引進(jìn)外來物種一定能增加本地的物種豐富度
B．養(yǎng)魚池中放養(yǎng)魚的數(shù)量保持在K值時，魚群的年齡組成為穩(wěn)定型
C．大力植樹造林可從根本上緩解溫室效應(yīng)
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)可大大提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
6．如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上）。在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關(guān)敘述中正確的是
A．若3號體細(xì)胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性
B．若l號和3號體細(xì)胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病
C．若l號體細(xì)胞中不含此病的致病基因，3號體細(xì)胞中含此病的致病基因，則4號的外祖父不是該病患者
D．若2號為雜合子，則4號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩
第Ⅱ卷
二、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第29~32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第37~38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
（一）必考題（共39分）
29．（9分）如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝，其中①～⑧表示不同生理過程；下表列出了在不同光照強(qiáng)度與溫度條件下該植物所在環(huán)境中氧氣的變化量。請回答下列問題：
（1）圖中的_____________（填數(shù)字序號）過程只能發(fā)生在生物膜上。該植物葉肉細(xì)胞在0 klx光照條件下能發(fā)生圖甲中的__________（填數(shù)字序號）過程。
（2）CO2濃度屬于表中所示實驗中的__________變量。植物光合作用過程中CO2濃度突然降低將導(dǎo)致短時間內(nèi)葉綠體中C3含量降低，結(jié)合圖甲中⑤⑥過程分析原因：____________________。
（3）該植物在10℃、l0 klx的條件下培養(yǎng)4小時共產(chǎn)生氧氣__________mg。若此植物在20℃、5 klx的條件下培養(yǎng)4．8小時后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)l9．2小時，在此24小時中該植物不能正常生長，其原因為__________________________________________________。
30．（10分）請回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題：
圖1 圖2
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。在神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中，效應(yīng)器是指________________。
（2）圖1中①～④表示某種藥品阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位點。未使用該藥品時，若某人的手受傷，則會在__________形成痛覺。使用該藥品后，若某人的手受傷，如果他的手能動，但沒有感覺，那么被阻斷的位點可能是__________；如果他能感覺到傷口痛，并且手也能動，那么被阻斷的位點可能是__________。
（3）反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。圖2表示脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞（興奮時能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）共同支配肌肉收縮的途徑。若在a點給予適宜刺激，則在圖中__________（填字母）點能測得膜電位變化。
31．（8分）圖1表示呼倫貝爾大草原中部分食物網(wǎng)，圖2表示該食物網(wǎng)中兩生物之間的數(shù)量關(guān)系。因開采過度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來通過加大對草原的保護(hù)力度，使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到了以前的狀態(tài)。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
圖1 圖2
（1）通過加大對草原的保護(hù)力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________________穩(wěn)定性。
（2）圖1中，處于第四營養(yǎng)級的生物有____________________。保護(hù)草原需要防治蝗蟲，若要調(diào)查蝗蟲幼蟲的種群密度，應(yīng)采用的調(diào)查方法是__________。防治蝗蟲的方法有__________________、
____________________和機(jī)械防治等。
（3）若圖2表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，則A和B分別代表__________，兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過程中的__________調(diào)節(jié)。由圖2數(shù)據(jù)可知，該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為____________________。
32．（12分）一種蝴蝶的體細(xì)胞中含有28對同源染色體，雌蝶體內(nèi)的染色體有29種形態(tài)。蝴蝶的粉色翅和紅色翅為一對相對性狀，由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關(guān)系如圖所示�，F(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配，F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅，雌蝶全為紅翅。請回答下列問題：
（1）圖中反映了基因與性狀的關(guān)系，沒有體現(xiàn)的觀點是____________________。
①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀
②基因與性狀的關(guān)系不都是線性關(guān)系
③有些生物性狀是基因間相互作用的結(jié)果
④生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
（2）蝴蝶的性別決定方式為__________型，粉翅對紅翅為__________性，B、b基因位于__________染色體上。
（3）親本中雌蝶的基因型為__________。若讓F1中雌、雄個體相互交配，則F2中粉翅雄蝶∶紅翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶紅翅雌蝶為____________________。
（二）選考題：共15分。請考生2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。
37．[生物——選修l：生物技術(shù)實踐]（15分）下表為某培養(yǎng)基的配方。請回答有關(guān)問題：
成分 瓊脂 葡萄糖 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 尿素 蒸餾水
含量 15g 10g 1．4g 2．1g 0．2g 1g 1000 mL
（1）培養(yǎng)基中含有的尿素和葡萄糖分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了__________和__________。
（2）無菌技術(shù)是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵，常見的無菌技術(shù)包括____________________和滅菌。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，通常采用的方法是____________________。
（3）將涂有未知菌液樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中__________（填“正置”或“倒置”）培養(yǎng)，這樣培養(yǎng)的原因主要是____________________。
（4）只有能夠合成__________酶的細(xì)菌才能存活，從功能上看該培養(yǎng)基屬于__________。
38．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）如圖表示利用PCR技術(shù)獲取人的胰島素基因，并通過胚胎工程獲取乳汁中能產(chǎn)胰島素的奶牛的過程。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）由上圖可以看出PCR技術(shù)遵循的原理是__________、____________________。
（2）PCR完成第一次循環(huán)，除模板外還需提供的物質(zhì)有____________________、____________________、____________________。
（3）①過程中，將胰島素基因?qū)胂鄳?yīng)受體細(xì)胞常用的方法是__________。一般情況下，②過程得到的胚胎需培養(yǎng)到____________________時期才能進(jìn)行胚胎分割。如果胰島素基因僅僅整合到某一對同源染色體的一條染色體上，且該基因得以成功表達(dá)，那么由③過程得到的兩個胚胎發(fā)育而成的兩頭奶牛____________________（填“是”或“不是”）都能產(chǎn)生人的胰島素。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1178249.html
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