2019-2019學(xué)年上學(xué)期高三期中考試生物試題

時間：90分鐘 命題牽頭學(xué)校：曾都一中
分值：90 分 命題老師：

第 I 卷
一、選擇題（1-10每題1分，11-30每題2分，共50分）
1．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞是兩大類不同的細(xì)胞，有關(guān)二者的敘述正確的是（ ）
A．原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂
B．原核細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
C．真核細(xì)胞具有染色體，原核細(xì)胞具有染色質(zhì)
D．原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似
2．廣東省衛(wèi)生和計劃生育委員會2019年9月18日晚間通報，該省新增１例輸入性寨卡病毒感染病例。下列有關(guān)寨卡病毒說法正確的是（ ）
A．寨卡病毒含有四種核苷酸，四種堿基，屬于一個系統(tǒng)
B．培養(yǎng)寨卡病毒可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C．寨卡病毒寄生細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞壞死
D．寨卡病毒的核酸水解后最終產(chǎn)物是CO2和水
3．組成細(xì)胞的元素及化合物多種多樣，下列敘述正確的是（ ）
A．酶徹底水解后產(chǎn)物是氨基酸[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
B．人體內(nèi)環(huán)境中的Na+、C1-有維持滲透壓的功能
C．人的一生中，細(xì)胞中的自由水／結(jié)合水的比值逐漸上升
D．N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素，也是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
4．核糖體是非常重要的細(xì)胞器，以下關(guān)于核糖體敘述正確的是（ ）
A．不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有P元素 B．其合成與核仁有關(guān)
C．是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場所 D．是所有生物共有的一種細(xì)胞器
5．右圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．結(jié)構(gòu)③、④都具有雙層膜
B．結(jié)構(gòu)②、⑤中都含有RNA
C．結(jié)構(gòu)①中的磷元素主要分布于DNA中
D．結(jié)構(gòu)①、④的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP
6．下列四種反應(yīng)依次屬于（ ）
(1)某病毒侵入人體時，有時可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解
(2)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性
(3)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹泄
(4)美國有 一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病
①正常免疫　 ②自身免疫病　 ③免疫缺陷　 ④過敏反應(yīng)
A．②①④③ B．④③②① C．②④①③ D．②①③④

7．以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是（ ）
A．藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C．ATP中存在2個高能磷酸鍵，在一定條件下均可釋放其中的能量
D．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)
8．人體各種生命活動離不開細(xì)胞，下列說法正確的是（ ）
A．細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)
B．老年人頭發(fā)變白是因為控 制黑色素合成的酶無法合成
C．造血干細(xì)胞因輻射發(fā)生突變可導(dǎo)致機體免疫功能減弱
D．肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同
9.下列有關(guān)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A．興奮在細(xì)胞間傳遞時，突觸前膜通過主動運輸釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B．由于機體免疫過強，過敏反應(yīng)時常引起細(xì)胞損傷和組織水腫
C．內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時，下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D．學(xué)習(xí)是人和高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過程
10．以下各項中，能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（ ）
A．①代表性激素、②代表膽固醇
B．①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征
C．①代表酶、②代表蛋白質(zhì)
D．①代表唾液、②代表細(xì)胞外液
11．兩棵基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，
測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙丁曲線所示。下列說法正確的是（ ）

A．一晝夜中，裝置乙的植物積累的有機物多
B．e點時，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
C．14點時，與裝置乙相比，甲中植物葉綠體中C3含量相對較高
D．a(chǎn)b段和cd段，曲線下降的原因相同
12．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）
A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4—/ HPO42—構(gòu)成的緩沖體系
C．內(nèi)環(huán)境是機體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所
D．內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
13. 選擇數(shù)只健康且生理狀況大致相同的小白鼠,將其隨機分為甲乙兩組，做如下處理，甲組切
除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺；乙組切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素。實驗結(jié)果是通過測定小白鼠單位時間耗氧量的平均值，以代表小白鼠物質(zhì)代謝強度。甲組切除10天后，測定其物質(zhì)代謝強度大大下降，乙組切除10天后，測得其物質(zhì)代謝強度沒有下降。由此可以推測：甲狀腺激素能提高小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論,要增加下列哪項作為對照實驗（ ）
A. 從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶于另一種溶劑中的甲狀腺激素
B．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射生理鹽水
C．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實驗的某溶劑
D．既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素
14．在下圖3個密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消
毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子(其中，小麥種子含糖較多而花生種子含脂肪
多)。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．當(dāng)a和b玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率υa和υb，則υa<υb
B．如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為Tb和Tc，則Tc>Tb
C．如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄水珠移動距離Lb和Lc，則Lb<Lc
D．如果a和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為Ta和Tc，則Ta>Tc
15．細(xì)胞具有短期保護(hù)(效應(yīng)T細(xì)胞)和長期保護(hù)(記憶T細(xì)胞)的分工，下列敘述中正確的是（ ）
A．T細(xì)胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞
B．T細(xì)胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合，將其殺死
C．記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體
D．記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
16．東京大學(xué)2019年6月3日發(fā)布公報說，該校一個研究小組開發(fā)出一項新的血液檢測技術(shù)，
能檢測出胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)，一種名為HSATⅡ的非編碼RNA(核糖
核酸)，即不編碼蛋白質(zhì)的RNA，這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記，今后可望用于胰
腺癌的早期診斷。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．血液中含有多種血細(xì)胞，是人體重要的細(xì) 胞外液
B．這一特殊RNA是在胰腺癌患者細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成
C．胰腺癌變得根本原因由于原癌基因突變形成
D．癌細(xì)胞其遺傳物質(zhì)、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞表面均發(fā)生改變
17．二倍體玉米（2n=20）經(jīng)花藥離體培養(yǎng)所獲單倍體幼苗，再經(jīng)秋水仙素處理。下圖是該過程
中不同時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）
A．a(chǎn)-b過程中細(xì)胞不會發(fā)生基因重組
B．f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
C．c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
D．e點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
18．下列說法正確的是（ ）
A．氧是地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素，由此可說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B．相同質(zhì)量的糖類和脂肪徹底氧化分解，釋放能量較多的是脂肪，產(chǎn)生水多的是糖類
C．HIV病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到6種化合物
D．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)與高溫處理的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)]
19．圖示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法正確的是（ ）

A．①過程只有電信號的傳導(dǎo)
B．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加
C．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺中無效應(yīng)器不是一個完整的反射弧
D．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
20．人體在劇烈運動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，此時還會出現(xiàn)（ ）
A．機體產(chǎn)生的能量主要用于合成ATP
B．人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供
C．通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2，以自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞
D．葡萄糖分解不徹底，能量沒有完全釋放出來
21．下列關(guān)于哺乳動物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯誤的是（ ）
A. 呈雙凹圓餅狀，具有運輸氧氣功能，其細(xì)胞呼吸不能產(chǎn)生CO2
B．細(xì)胞吸收葡萄糖的過程需要載體蛋白的協(xié)助和ATP供能
C. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞一般沒有細(xì)胞核，壽命較短，不具有各種基因
D．除了細(xì)胞膜外，沒有其它的生物膜，常用作研究細(xì)胞膜的材料
22．常言道“馬無夜草不肥”，是有其科學(xué)依據(jù)的。生物體內(nèi)有一種被稱為“BMALI”的蛋白質(zhì)，能促進(jìn)脂肪堆積，這種蛋白質(zhì)在白天減少，夜間增多。下列相關(guān)說法合理的是（ ）
A．蛋白質(zhì)“BMALI”可能會促進(jìn)糖類、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂肪
B．馬在白天吃草，但物質(zhì)的轉(zhuǎn)化發(fā)生在夜間
C．馬吃夜草長肥是因為夜間的草更有營養(yǎng)
D．如果人在白天多進(jìn)食可能比在夜間多進(jìn)食更容易發(fā)胖
23．用同種酶進(jìn)行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．該酶的最適催化溫度在20-40 ℃之間
B．圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C．由圖3實驗可預(yù)測酶+Cl-、酶+Cu2+的底物濃度的飽和點均在B點
D．由圖4實驗結(jié)果可得到酶具有專一性結(jié)論
24．圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）
A．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響
B．方式b一定需要載體蛋白參與
C．與方式b有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
D．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
25．瑞典斯德哥爾摩當(dāng)?shù)貢r間3日中午11時30分，日本分子細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典因發(fā)現(xiàn)細(xì)
胞自噬的機制，榮獲2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。自噬是細(xì)胞吞噬自身細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)等
物質(zhì)或 細(xì)胞器的過程，實現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的自我更新。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．細(xì)胞自噬中最主要是核糖體這一細(xì)胞器的參與
B．細(xì)胞自噬體現(xiàn)生物膜的功能特點
C．細(xì)胞自噬即是細(xì)胞死亡
D．在阿爾茨海默病的患者大腦中存在大量淀粉樣斑塊，可能原因是細(xì)胞自噬基因突變導(dǎo)致
26．右圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，分析合理的是（ ）
A．①過程發(fā) 生在核糖體中，水中的H只來自于-NH2
B．在缺氧的情況下，③過程中不會產(chǎn)生[H]
C. 在氧氣充足的情況下，②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中
D．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中
27．一般來說，參與低等植物細(xì)胞有絲分裂這一生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（ ）
①線粒體�、诤颂求w　③高爾基體�、苤行捏w�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②④
28．觀察下面四幅圖，下圖敘述正確的說法有（ ）

①圖甲中共有5種核苷酸 ②組成人體每種蛋白質(zhì)的化合物乙都約為20種
③組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 ④松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
A．1種　　　 B．2種　　 C．3種 　 　　D．4種
29．如圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的過程簡圖，其中a、b、c、d表示生理過
程，甲、乙表示場所，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a(chǎn)過程產(chǎn)生的[H]可以用于CO2的固定
B．用H218O處理該植物一段時間后，a、b、c、d
過程的產(chǎn)物都會出現(xiàn)18O
C．c過程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
D．該植物用于葉肉細(xì)胞中載體蛋白合成的能量可
來自于a、c、d
30．如圖表示完全相同的兩個動物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，
細(xì)胞體積隨處理時間的變化情況，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 兩曲線走勢的差異是由于兩溶液的濃度不同所致
B．B點與B’點時，各細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液濃度均與外界
溶液濃度相等
C．因AB’段，細(xì)胞不斷失水導(dǎo)致細(xì)胞死亡，從而出現(xiàn)
B’C’段的變化
D．AB段失水使細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于外界溶液，從而
出現(xiàn)BC段的變化
第 II 卷
二、非選擇題（共5小題，共40分）
31．（6分）高中生物教材中有許多生物學(xué)實驗，這些實驗對生物學(xué)理論的建立，對科學(xué)方法和
思想方法的獲得，尤其對中學(xué)生探究以及動手能力的培養(yǎng)，具有重要意義。實驗中常常碰到實驗效果不明顯或?qū)嶒灲Y(jié)果與實際不符的情況，請嘗試分析下列實驗操作不當(dāng)或出現(xiàn)不符結(jié)果的可能原因。
（1）選用含有還原性糖的西瓜汁做還原性糖的鑒定實驗，其不當(dāng)?shù)闹�處�?；
用甘蔗組織樣液做還原性糖的鑒定實驗，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的原因是 。
（2）用菠菜葉研磨提取葉綠體中色素時只加無水乙醇和二氧化硅研磨，結(jié)果與實際不符的原因是 。用紙層析法分離葉綠體的色素時，把畫好濾液細(xì)線的濾紙條放在層析液中未出現(xiàn)任何條帶的原因是 。
（3）在質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中，滴加蔗糖溶液細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，再滴加清水卻不復(fù)原的
原因是 。
（4）在觀察線粒體時，選用黑藻細(xì)胞制作裝片并用健那綠染色，其不當(dāng)?shù)闹�處�?。
32．（8分）真核細(xì)胞內(nèi)各種膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系，從而形成生物膜系統(tǒng)。如圖
所示細(xì)胞內(nèi)的部分生物膜系統(tǒng)，其中COPI、COPII是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲和乙之
間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過 層生物膜。圖中所示體現(xiàn)溶酶體 功能，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
（2）COPⅠ具膜小泡負(fù)責(zé)從乙 （細(xì)胞器名稱）向甲運輸“貨物”。若定位在乙中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到甲中，則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
（3）圖中過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點。若該分泌物為促甲狀腺激素，其在人體內(nèi)的含量可受 （激素）和 （激素）影響，這一影響過程中可體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。

33．(8分) 圖甲表示植物單株光合作用速率隨種植密度的變化曲線；圖乙表示植物在一晝夜下
氧氣釋放量的變化曲線；圖丙代表對某植物的一葉片進(jìn)行不同處理的示意圖。請據(jù)圖回答相
關(guān)問題。
[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點限制單株光合作用強度的主要外界因素有__________（寫出兩種）。甲實驗結(jié)果給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意_______________。
（2）圖乙中該植物陰影部分所表示的O2釋放量_______________一晝夜的O2釋放量（填“大于”、“等于”或“小于”）。若測得該植物一晝夜的O2釋放量為500mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光 合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。若適當(dāng)降低植物生長環(huán)境中CO2的濃度，圖乙中的B點將向 （填“左”或“右”）移動；此時細(xì)胞的 葉綠體中短時間內(nèi)C5的含量變化為 （填“升高”或“降低”或“不變”）。
（3）圖丙是將對稱葉片進(jìn)行上側(cè)遮光下側(cè)曝光的處理，德國科學(xué)家薩克斯用圖 丙所示實驗方法證明了 。在適宜光照下照射1 2小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為m和n（單位：g），則(n- m)/12所代表的是下側(cè)葉的 。（已阻止兩側(cè)之間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移）。
34．（8分）某個基因型為AaBbDD的二倍體高等動物的細(xì)胞分裂圖及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：

（1）在該個體的 （器官）中可觀察到甲乙丙三種細(xì)胞的分裂相。正常情況下，乙細(xì)胞
分裂所得2個子細(xì)胞的基因型可能是 ；丙細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是 。
（2）在甲與丙細(xì)胞中，含同源染色體的對數(shù)分別為 、 。甲細(xì)胞中1上的A與2上的a
形成的原因可能是 ；丙細(xì)胞中3上的A與4上的a形成的原因可能是 。
（3）甲、乙、丙三細(xì)胞分別位于圖丁中 段（填序號①—⑥）。

35．(10分)某人腿部不慎被一寵物狗咬傷，猛然抬腳，大叫一聲“哎喲，我的天啊”。圖為該
人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種
與B、C類似的突觸。 請據(jù)圖作答。

（1）反射弧通常由 組成（用文字箭頭作答）。大叫一聲“哎喲，我的天啊”是與大腦皮層言語區(qū)中的 區(qū)相關(guān)。
（2）若刺激圖中M點，細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化過程是____________； A點____(能、不能)發(fā)生電位變化，這是由于圖中 （填字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于較高濃度的鈉離子溶液中，刺激A點，A點靜息電位和動作電位的峰值變化情況分別是 ___ 、 ____（填“增加”，“減少”或“不變”）。該人服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是____________。
（3）人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因為__________中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞。注射時，
該人手腳并未縮回，這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。

2019-2019學(xué)年上學(xué)期高三期中考試生物參考答案

一、選擇題（1-10每空1分，11-30每空2分，共50分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A B B B A C C D B A D C D A
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C D D B A C B D D A[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] A B B
二、 非選擇題（5大題，每空1分，共40分）
31. (6分）
（1）西瓜汁中的紅色，干擾顏色變化的觀察
甘蔗中含有的糖類主要是蔗糖，是非還原性糖
（2）還要加碳酸鈣，防止葉綠素被破壞
層析液沒過濾液細(xì)線，色素溶于層析液中
（3）蔗糖溶液濃度過高，細(xì)胞因短時間內(nèi)過度失水而死亡
（4）健那綠雖然把線粒體染成藍(lán)綠色，但黑藻本身的綠色干擾了對線粒體的觀察
32.（8分）
（1）0 吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌（分解或消化進(jìn)入細(xì)胞的細(xì)菌等也可給分）
（2）高爾基體 COPⅡ
（3）一定的流動性 促甲狀激素釋放激素 甲狀腺激素
進(jìn)行細(xì)胞間信息交流（或“細(xì)胞識別”）
33.（8分）
（1）光照強度、二氧化碳濃度（答全才得分） 合理密植
（2）大于 740 增加 左
（3）光合作用的產(chǎn)物有淀粉 總光合作用速率（或真正光合速率）
34．(8分)
（1）睪丸（或精巢） AABBDD和aabbDD或AAbbDD和aaBBDD（答全給分） 精細(xì)胞
（2）6 0 基因突變 基因突變或基因重組（答全給分，答交叉互換也給分）
（3）⑥ ① ③
35.（10分）
（1）感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（答全才得分） S區(qū) [來源:學(xué)科網(wǎng)]
（2）由負(fù)電位變?yōu)檎�電�?不能 B和C（答全才得分）
不變 增加 持續(xù)性興奮或抑制（答全才得分）
（3）脊髓 大腦皮層

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