2019~2019學(xué)年度豫東豫北十所名校高中畢業(yè)班階段性測試生物試卷
本試卷分Ⅰ、卷Ⅱ(考試時間：50分鐘 滿分：100分)
第Ⅰ卷選擇題（共36分）
1、俄羅斯科學(xué)家稱在南極考察時，發(fā)現(xiàn)了南極湖泊下方2英里內(nèi)存在不明類型生物，并獲得了深水體中含有未知細菌的DNA。一下敘述正確的是
A .該細菌與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是DNA呈裸露狀態(tài)
B.判斷該種細菌是否是新物種可采用DNA分子雜交進行判斷
C.該細菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基因
D .該細菌中沒有染色體，其繁殖方式為無絲分裂
2、由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在腸激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其過程如下圖所示。下列分析正確的是
A .腸激酶與胰蛋白酶原的特定部位結(jié)合以發(fā)揮效應(yīng)
B .胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
C .圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)杏花村呢個的原因與二硫鍵直接相關(guān)
D .用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37°C、ph=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊是，前者消失的較快
3、一下關(guān)于生物遺傳、變異和細胞增殖的敘述中，正確的是
A .三倍體的西瓜無子是由于簡述分裂時同源染色體未聯(lián)會
B .性染色體組成為XXY的三體果蠅體細胞在有絲分裂過程中染色體數(shù)目呈現(xiàn)9→18→9的周期性變化
C .在減數(shù)分裂的過程中，染色體數(shù)目的變化僅發(fā)生在簡述第一次分裂
D .HIV在宿主細胞中進行遺傳信息傳遞時只有A-U的配對，不存在A-T的配對
4、半乳糖血癥和無過氧化氫酶癥是兩種人類單基因隱形遺傳，不同個體酶活性大�。富钚詥挝幌嗤┮娤卤�。下列有關(guān)敘述正確的是
A .患半乳糖血癥或無過氧化氫酶癥的女性的父親一定為患者
B .若某人同時患上有兩種遺傳病，說明這兩種遺傳病的基因位于一對同源染色體上
C .表現(xiàn)型正常的個體酶活性較低，其是否為致病基因的攜帶者，不能通過化驗酶量來確定
D .調(diào)查兩病的遺傳方式時，需要足夠大的人群中隨機取樣
5、編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠骨骼肌細胞吸收后可表達出S蛋白。S蛋白（抗原）引發(fā)系列的體液免疫和細胞免疫。圖中數(shù)字代表細胞，字母代表生理過程，細胞⑦可誘導(dǎo)靶細胞裂解：圖乙中抗體效果價用衡量免疫效果的數(shù)量單位表示。有關(guān)分析錯誤的是
A .圖甲中細胞①和⑤軍事T細胞，細胞⑦是效應(yīng)T細胞
B .樹突狀細胞的功能是識別和處理抗原，呈遞抗原S蛋白
C .經(jīng)圖甲中N過程形成的細胞③與細胞⑦細胞膜上均缺少抗原S蛋白的受體
D .圖乙是用50µg空基因載體作對照組，兩周后抽取小鼠血清檢測抗體含量得到的
6、下列有關(guān)種群、和生態(tài)系統(tǒng)概念的理解正確的是
A .科研人員在調(diào)查某河流是發(fā)現(xiàn)每立方米河水中含量有鯉魚5條，該結(jié)論不能反映出群落的空間結(jié)構(gòu)
B .某種群年初個體數(shù)為1000，一年內(nèi)新生個體200個，死亡個體100個，則反反映該種群數(shù)量增長的值為10％
C .人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的綠藻、黑藻可吸收城市污染水中的有機物進化而起到凈化水源的作用
D .我國大別山區(qū)動植物物種豐富其不同的垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果
第Ⅱ卷（非選擇題共 64分）
7、（9分）紅掌是半陰生高等植物，下圖1表示夏季事紅掌在不同遮光處理條件下凈化光合速率的日變化曲線。圖2表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合。呼吸作用的關(guān)系曲線。請回答下列相關(guān)問題
(1)圖1中當遮光比列達到10％以上時，葉綠素含量增加，其中?????????的含量增加更多，當遮光比列達到90％，該植物?????（填“能”或“不能”）進行光合作用。遮光比列大于30％時，導(dǎo)致凈光合速率迅速降低的環(huán)境主要因素是?????????。
（2）圖1中與10％遮光處理相比不遮光處理的紅掌植物植株干重較小，請分析其可能的原因是?????????。由此給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是?????????。
（3）圖2中呼吸速率隨著溫度變化的情況可用?????????（填“實線”或“虛線”）表示。當溫度為60°C是，CO2的吸收量與產(chǎn)生量均為0的原因是?????????。
（4）研究小組發(fā)現(xiàn)，同一紅掌植株的底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的內(nèi)部原因可能是?????????
8、（10分）下列為血糖調(diào)節(jié)的部分過程，請據(jù)圖回答：
（1）胰島素作用的靶細胞為??????，若靶細胞表面缺乏胰島素受體，則細胞漿??????
（填“加快”或“減緩”）攝取血糖，胰島B細胞的活動好受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，則在反射弧的五個組成部分中，胰島B細胞屬于??????。
（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2）。血糖調(diào)節(jié)，如果因（填“抗體1”或“抗體2”）的存在導(dǎo)致高血糖癥狀，則注射胰島素能起到有效降低血糖的效果。
（3）某糖尿病患者欲檢測導(dǎo)致其患病的原因，該患者在醫(yī)院進行了檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿病癥狀，最有可能類似于圖2中的??????（填“抗體1”或“抗體2”）所致。從免疫學(xué)的角度分析，該患者糖尿病屬于?????病。
（4）某人以健康小鼠為實驗對象，在給小鼠喂高糖飼料后一段時間，檢測其血液中的胰島素和胰高血糖素含量隨時間的變化，得到的結(jié)果如下圖：
（1）從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是?????????。
（2）在給小鼠喂高糖飼料后，小鼠體內(nèi)的血糖濃度的變化情況是?????????。
（3）實驗者認為，胰高血糖素濃素之所以下降，是由于胰島素直接抑制胰島A細胞的分泌。若要證實這一結(jié)論，可在胰島組織中注射?????????。，通過檢測注射前后其周圍血液中???????的濃度變化來確定。
9、（10分）野生型粳稻葉色呈綠色,經(jīng)60Coγ射線誘變獲得的粳稻白化突變體有三種，它們的外觀十分相似，遺傳特性是否相同未知，現(xiàn)將純合 的能夠真是遺傳的突變體植株白化突變體1號、白化突變體2號、白化突變體3號、分別與野生型綠色的植株雜交以及相互雜交，得到如下結(jié)果，回答下列問題。
（1）水稻葉色為綠色，而水稻根往往是白色，其原因是?????????。經(jīng)60Coγ射線輻射誘變獲得的粳稻白化突變體有三種明著說明輻射誘變的特點之一是?????????。
（2）輻射誘變的原理是?????????，科學(xué)家在試驗田中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株抗旱、抗病的水稻，想利用該植株育種的方法有?????????。
（3）若葉色受兩對基因控制，這兩對基因分別位于1、2 號染色體上，與野生型相比，若白色突變體基因發(fā)生在1號染色體上，則白2的突變體基因發(fā)生在?????????號染色體，白3的突變體基因發(fā)生在?????????號染色體上。
（4）若上述（3）中假設(shè)成立，讓第4、5組的F1自交，后代的表現(xiàn)及比例可分別為????、?????????。（書寫格式前三組相同）。
10、（10分）近年來我國汞及其他重金屬污染、生活污水污染爆發(fā)，汞污染中甲基汞（有機汞）的毒性遠高于無機汞，下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)。請據(jù)圖回答問題。
（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，?????是汞及其他重金屬進入動物及人體的重要途徑并隨之大量積累。一旦進入人體，不但引起全身中毒癥狀，還可能誘發(fā)?????，而導(dǎo)致細胞癌變。上圖中浮游植物和浮游動物體內(nèi)汞含量較高的是?????。
（2）如果在沒有超出限度的情況下及時停止排放，河流可通過自身凈化能力恢復(fù)到原始狀態(tài)，這說明河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的?????。
（3）圖中流經(jīng)改生態(tài)系統(tǒng)的總能量為?????。各生物種群占據(jù)不同的未知，體現(xiàn)了群落具有一定的?????結(jié)構(gòu)。
（4）底泥中存在于B類細菌作用類似的真菌，這類真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是?????，治理汞污染是除向汞污染的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中投放能分解甲基汞的B類細菌或真菌外，你認為可行的措施還有?????。如果將生活污水排入到此湖中，湖水中的下列物質(zhì)或生物的相對數(shù)量增加的先后順序是?????。（填數(shù)字號）
①細菌 ②浮游植物 ③ 無機鹽離子 ④大量有機物
11、【生物選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）
甲醛是一種來源廣泛的揮發(fā)性有機污染物，具有強烈的致癌和促癌作用，利用微生物降解甲醛來治理甲醛污染，具有高效、環(huán)保、無二次污染等優(yōu)點。下圖甲為采集活性污染泥作為優(yōu)良菌源，通過訓(xùn)話分離篩選出能以甲醛為唯一碳源和能源的高效降解菌的實驗過程。請分析回答：
（1）②過程的目的是?????，③過程獲得了以甲醛為唯一碳源的細菌，所加的甲醛的作用是（至少答出兩點）?????????????????????????。上述實驗材料中不能進行滅菌處理的是?????，培養(yǎng)基滅菌的常用方法為?????。
（2）由③→④ 的接種方法為平板劃線法如圖乙所示，此處通過接種環(huán)在無機固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線操作的目的是將聚集的菌逐步?????到培養(yǎng)基的表面，通過培養(yǎng)能獲得單個菌落。圖乙表示在平板上的第一次和第二次劃線，請在圖丙 中畫出第三次劃線：華先后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿倒置的目的是???????????????。
（3）為了研究甲醛初始濃素對菌株降解甲醛能力的影響，進行了相應(yīng)的實驗，當甲醛的初始濃度小于1600mg/L，48小時后菌株對甲醛的能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是??????????。為了使該實驗所得結(jié)果準確可靠，還應(yīng)該設(shè)置???????的對照實驗，以排除甲醛自然揮發(fā)對實驗結(jié)果的干擾。
12、【生物選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】（15分）
賴氨酸是人體必需氨基酸之一，可促進人體發(fā)育、增強免疫功能。下圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程，其中字母表示相應(yīng)的操作過程。請回答：
（1）進行a操作前需要???????，目的是???????。
（2）為了獲得較多的卵母細胞需要對供體注射???????，卵母細胞要培養(yǎng)至???????期，理由是????????????????????????????。
（3）卵母細胞培養(yǎng)過程會出現(xiàn)接觸抑制，為使其繼續(xù)增殖需要用胰蛋白酶處理，目的是?????。
（4）b過程的原理是???????，d過程的實質(zhì)是??????????????。
（5）某位同學(xué)欲驗證賴氨基酸，他去一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入一定含量的賴氨酸，配成食物A；另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，配成食物B來飼喂正常年幼大鼠，你認為該同學(xué)的方案可行嗎？若有錯誤，請予以糾正???????????????????????????????????????????????????????????????。
2019~2019學(xué)年度豫東豫北十所名校高中畢業(yè)班階段性測試生物試卷
答案
1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A
29.【答案】 （每空1分，共9分）?
（1）葉綠素b 能 光照強度 ?
（2）光照強度過大，引起氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用速率下降 合理遮光可提高作物產(chǎn)量
（3）虛線 光合速率和呼吸速率均為0（或植物已死亡） 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
（4）底部葉片衰老，酶活性降低
30.【答案】 （每空1分，共10分）?
（1）幾乎為全身各處細胞 減緩 效應(yīng)器?
（2）抗體1 ?
（3）抗體2 自身免疫 ?
（4）①激素通過內(nèi)分泌腺分泌后釋放到血液中運輸 ②先上升，后下降以至維持相對穩(wěn)定
③胰島素 胰高血糖素
31.【答案】 （除注明外，每空1分，共10分）?
（1）水稻根細胞中無葉綠體 具有不定向性?
（2）基因突變 雜交育種、單倍體育種等（2分） ?
（3）1 2 ?
（4）全白色 9/16綠∶7/16白（2分）
32.【答案】 （除注明外，每空1分，共10分）?
（1）食物鏈 原癌基因和抑癌基因突變 浮游動物?
（2）自我調(diào)節(jié)能力?
（3）紅樹植物和浮游植物固定的全部太陽能 垂直結(jié)構(gòu)和水平（或空間）
（4）分解者 種植能吸收汞的植物，再從植物中回收汞 ④①③②（2分）
39.【答案】 （除注明外，每空2分，共15分）?
（1）增加目的菌的菌群數(shù)量（或提高目的菌的種群密度） 提供碳源、抑制其他微生物的生長 活性污泥（1分） 高壓蒸汽滅菌法（1分）?
（2）稀釋分散 ? 第三次劃線如下圖 避免水滴污染培養(yǎng)基（1分）?
?
（3）甲醛濃度過高會使菌體蛋白質(zhì)變性，從而降低了細菌降解甲醛的能力（或甲醛濃度過高會產(chǎn)生毒害作用，降低了細菌降解甲醛的能力） 不接種甲醛降解菌?
40.【答案】 （除注明外，每空2分，共15分）?
（1）構(gòu)建基因表達載體 使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并表達?
（2）促性腺激素（1分） 減數(shù)第二次分裂中（或MⅡ中）（1分） 該時期的卵母細胞才具有受精能力?
（3）使細胞分散開（1分） ?
（4）動物細胞核的全能性（1分） 早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
（5）不可行（1分） 應(yīng)以不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配成食物A，另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸以外的19種氨基酸，配成食物B，其含量和比例與食物A中相同
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