2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（重慶卷）
語(yǔ)文
本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共8頁(yè)。滿(mǎn)分150分。考試用時(shí)150分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、縣區(qū)和科類(lèi)填寫(xiě)答題卡和試卷規(guī)定的位置上。
2.第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，答安不能答在試卷上。
3.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，與案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫(xiě)在試卷上；如需改動(dòng)先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4.第II卷第六題為選做題，考生須從所給㈠㈡兩題中任選一題作答，不能全選。
第I卷（共36分）
【備注】由于前兩頁(yè)不清晰，無(wú)法轉(zhuǎn)化，整理后即可上傳。敬請(qǐng)關(guān)注！
高科技可以自由地用虛擬空間、網(wǎng)絡(luò)空間取代地理空間或物理空間，因此，人們也就沒(méi)有必要再擁擠在一個(gè)地域。于是自然而然就開(kāi)始了從市區(qū)向市郊的轉(zhuǎn)移，許多工廠、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)都遷向市郊。市區(qū)再也沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地，而變成純粹的物質(zhì)交換和消費(fèi)的場(chǎng)所。又由于信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電信技術(shù)的發(fā)展，中心化城市的傳統(tǒng)布局被徹底打散。
現(xiàn)在世界各地迅速崛起許多邊緣城市，就屬于中心化城市的后現(xiàn)代演變。中心化城市逐漸演變?yōu)橹鞒鞘泻瓦吘壋鞘�。主城市和邊緣城市相互�?lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，它們更多的是經(jīng)濟(jì)、文化和教育上的緊密聯(lián)系。城市的邊緣化，就是城市由中心向四周的蔓延與擴(kuò)展，擴(kuò)展到與非城市區(qū)域相接壤的既是城市又是鄉(xiāng)村的地區(qū)。這里，現(xiàn)代商業(yè)交易和辦公活動(dòng)也走向郊區(qū)化、邊緣化。生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)程序、勞動(dòng)力市場(chǎng)和銷(xiāo)售狀況呈分散狀。主城市與邊緣城市通過(guò)鐵道、地鐵、高速公路、航空路線等組成的多模式運(yùn)輸系統(tǒng)以及衛(wèi)星天線進(jìn)行溝通。
這種城市的邊緣化在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)形成規(guī)模，比如今天的美國(guó)就已經(jīng)形成大洛杉磯都市區(qū)以及波士頓—勞倫斯—洛厄爾、舊金山—奧克蘭—圣何塞等都市區(qū)。它們還會(huì)進(jìn)一步向周邊地區(qū)擴(kuò)展，通過(guò)原料網(wǎng)、生產(chǎn)網(wǎng)、銷(xiāo)售網(wǎng)、消費(fèi)網(wǎng)、信息網(wǎng)和電腦網(wǎng)的連接而延伸到整個(gè)地球，成為名副其實(shí)的全球化城市。
5.下列對(duì)于“枝蔓狀城市”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.以城市邊緣化和信息技術(shù)、虛擬技術(shù)為特征的后現(xiàn)代 城市
B.沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地，成為純粹的物質(zhì)交換和消費(fèi)場(chǎng)所的城市
C．徹底打散中心化城市的傳統(tǒng)布局，利用各種網(wǎng)絡(luò)相互連接的城市
D．相互聯(lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，在經(jīng)濟(jì)、文化和教育上聯(lián)系緊密的城市
6.下列對(duì)中心化城市的后現(xiàn)代演變的表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.許多工廠、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)都遷向市郊，不再擁擠在市區(qū)
B.城市蔓延擴(kuò)展到非城市區(qū)域相接壤的地區(qū)，這里既是城市又是農(nóng)村
C.現(xiàn)代商業(yè)交易和辦公活動(dòng)走向郊區(qū)化、邊緣化，生產(chǎn)銷(xiāo)售、勞動(dòng)力市場(chǎng)呈分散狀
D.主城市與邊緣 市通過(guò)多模式運(yùn)輸系統(tǒng)以及衛(wèi)星天線進(jìn)行溝通，成為全球化城市
7.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是
A在枝蔓狀的城市布局中，主城市和邊緣城市的差別將趨于消失
B鏟除中心化城市的諸多弊端有待于城市的后現(xiàn)代演變
C在枝蔓狀城市中，人們受地理空間或物理空間的限制將越來(lái)越少
D隨著中心化城市的邊緣化，生產(chǎn)地域化和勞動(dòng)力低廉化將成為現(xiàn)實(shí)
三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成第8~10題。
查道字湛然，歙州休寧人。道幼沉嶷不群，罕言笑，喜親筆硯，文徽特愛(ài)之。未冠，以詞業(yè)稱(chēng)。侍母渡江，奉養(yǎng)以孝聞。母嘗病，思鱖羹，方冬苦寒，市之不獲。道泣禱于河，鑿冰取之，得鱖尺許以饋，母疾尋愈。
端拱初，舉進(jìn)士高第。寇準(zhǔn)薦其才，授著作佐郎。淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州。有使兩川者，得道公正清潔之狀以聞，優(yōu)詔嘉獎(jiǎng)。遷秘書(shū)丞，俄徙知果州。時(shí)寇黨尚有伏巖彀依險(xiǎn)為柵者，其酋何彥忠集其徒二百余，止西充之大木槽，彀弓露刃。詔書(shū)招諭之，未下，咸請(qǐng)發(fā)兵殄之。道曰：“彼愚人也，以懼罪，欲延命須臾爾。其黨豈無(wú)詿誤邪？”遂微服單馬數(shù)仆，不持尺刃，間關(guān)①林壑百里許，直趨賊所。初悉驚畏，持滿(mǎn)外向。道神色自若，踞胡床而坐，諭以詔意。或識(shí)之曰：“郡守也，嘗聞其仁，是寧害我者？”即相率投兵羅拜，號(hào)呼請(qǐng)罪，悉給券歸農(nóng)。
天禧元年，知虢州。秋，蝗災(zāi)民歉，道不候報(bào)，出官?gòu)[米賑之，又設(shè)粥糜以救饑者，給州麥四千斛為種于民，民賴(lài)以濟(jì)，所全活萬(wàn)余人。二年五月，卒，訃聞，真宗軫惜之，詔其子奉禮郎循之乘傳往治喪事。
道性淳厚，有犯不較，所至務(wù)寬恕，胥吏有過(guò)未嘗笞罰，民訟逋負(fù)②者，或出己錢(qián)償之，以是頗不治。嘗出按部，路側(cè)有佳棗，從者摘以獻(xiàn)，道即計(jì)直掛錢(qián)于樹(shù)而去。兒時(shí)嘗戲畫(huà) 地為大第，曰：“此 當(dāng)分贍孤遺。”及居京師，家甚貧，多聚親族之煢獨(dú)者，祿賜所得，散施隨盡，不以屑意。與人交，情分切至，廢棄孤露者，待之愈厚，多所周給。
初，赴舉，貧不能上，親族裒錢(qián)三萬(wàn)遺之。道出滑臺(tái)，過(guò)父友呂翁家。翁喪，貧窶無(wú)以葬，其母兄將鬻女以襄事。道傾褚中錢(qián)與之，且為其女擇婿，別加資遣。又故人卒，貧甚，質(zhì)女婢于人。道為贖之，嫁士族。?紳服其履行。好學(xué)，嗜弈棋。平居多茹蔬，或止一食，默坐終日，服玩極于卑儉。享年六十四。
[注]①間關(guān)：輾轉(zhuǎn)。 ②逋負(fù)：拖欠稅賦。
（節(jié)選自《宋史·查道傳》）
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一 項(xiàng)是
A．得鱖尺許以饋 饋：進(jìn)獻(xiàn)
B．或出己錢(qián)償之，以是頗不治 治：追究
C．兒時(shí)嘗戲畫(huà)地為大第 第：住宅
D．貧甚，質(zhì)女婢于人 質(zhì)：人質(zhì)
9.以下各組句子中，分別表現(xiàn)查道對(duì)親友“孝義”與對(duì)老百姓“仁厚”的一組是（）
道泣禱于河，鑿冰取之 祿賜所得，散施隨盡，不以屑意
A. B.
得道公正清潔之狀以聞 道不候報(bào)，出官?米賑之
廢棄孤露者，待之愈厚，所得周給。 親族哀錢(qián)三萬(wàn)遺之
C. D.
道傾褚中錢(qián)與之，且為其女擇婿 道即計(jì)直掛錢(qián)于樹(shù)而去
10.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.查道小時(shí)候性格沉穩(wěn)，不茍言笑，喜歡寫(xiě)字作文，后來(lái)以詞業(yè)著稱(chēng)。好學(xué)，喜歡弈棋。
因奉養(yǎng)母親竭盡孝道而聞名當(dāng)世。
B.查道舉進(jìn)士高第，得道寇準(zhǔn)的賞識(shí)。知果州時(shí)候，尚有以何彥忠為首的賊黨伏巖谷依險(xiǎn)
為寇，查道以仁德感化，使他們歸順為農(nóng)。知虢州時(shí)，遇蝗災(zāi)，查道千方百計(jì)賑災(zāi)，救活了一萬(wàn)多人。
C.查道性格淳厚，即使有人犯法也能寬恕，胥吏有過(guò)失的，他不笞罰；老百姓拖欠稅賦的，他自己出錢(qián)償還；仆從摘棗以獻(xiàn)，他掛錢(qián)于樹(shù)；待廢棄孤露者，尤其優(yōu)厚。
D.查道對(duì)親族朋友有情有義。居京師時(shí)，家里貧窮，也要供養(yǎng)親族之煢獨(dú)者；傾其所有為友人辦喪事、擇婿嫁女，自己生活卻極為節(jié)儉。
四、（1）.用斜線給下面文言文中加波浪的部分?jǐn)嗑�。�?分）
子厚前時(shí)少年，用于為人，不自貴重顧藉，謂功業(yè)可立就故坐廢退既退又無(wú)相知有氣力得位者推 挽故卒死于窮裔材不行予時(shí)也。
（取材于韓愈《柳予厚墓志銘》）
（2）將第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①母嘗病，思鱖羹，方冬苦寒，市之不獲。（3分）
②遂微服單馬數(shù)仆，不持尺刃，間關(guān)林壑百里許，直趨賊所。（4分）
12、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（6分）
菩薩蠻 •北固題壁【清】郭麟
青天欲放江流去，青山欲截江流住。儂也替江愁，山山不到頭。 片帆如鳥(niǎo)落，江住儂船泊。畢竟笑山孤，能留儂住無(wú)？
（1)簡(jiǎn)析“片帆如鳥(niǎo)落，江住儂船泊。 ”中“住”字的含義。(2分)
(2)詞的上闋說(shuō)“依也替江愁”，下闋說(shuō)“畢竟笑山孤”，“愁”與“笑”是否矛盾？為什么？(4分)
13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。（6分）
（1）鋪位韌如絲， 。（《孔雀東南飛》）
（2）地崩山摧壯士死， 。 （李白《蜀道難》）
（3）長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空， 。 （杜牧《阿房宮賦》）
（4） ，廢池喬木，猶厭言兵。（姜夔《揚(yáng)州慢》）
（5）駢體文在句式方面的特點(diǎn)是騙偶和“ ”。
（6）英國(guó)著名作家弗吉尼亞·伍爾夫的第一篇意識(shí)流小說(shuō)是《 》。
五、（本大題共4小題，共22分）
閱讀下文，完成第14-17題
在春天里觀察兩只鳥(niǎo)
陳峻峰
不是一棵，也不是兩棵，而是一排水杉。在我居住的城市的東南，向天空高高地一排直立著，高過(guò)了那些栗樹(shù)、梧桐、刺槐和雪松。
兩只鳥(niǎo)，我們權(quán)且可以稱(chēng)它們?yōu)樯较铲o吧，在早春里飛來(lái)。我以為我認(rèn)識(shí)它們，我以為它們是去年的那一對(duì)。它們的巢還在，也就是說(shuō)它們?cè)瓉?lái)的家還在。經(jīng)過(guò)了去冬的那場(chǎng)大雪，看上去好像依然完好無(wú)損。而且，就一只鳥(niǎo)巢而言，它的高度、支 、造型，都大抵可以稱(chēng)得經(jīng)典。
兩只鳥(niǎo)飛來(lái)，先在空中盤(pán)查了一會(huì)，停留在附近的一棵樹(shù)上，對(duì)去年那只的鳥(niǎo)巢進(jìn)行確認(rèn)。我不知道上帝賦予它們?cè)鯓拥男撵`提醒和暗示，也不知道它們依循了怎樣的信息和氣息，能夠從浩渺的遠(yuǎn)方，準(zhǔn)確地找到這一排杉樹(shù)，找到它們的巢穴�，F(xiàn)在的情況是，它們?cè)诮?jīng)過(guò)確認(rèn)之后，瞬間兩只鳥(niǎo)同時(shí)飛起，又同時(shí)落在了那只鳥(niǎo)巢之上。我猜它們一定會(huì)檢查它們一冬沒(méi)有人居住的房子，然后進(jìn)行外墻的修補(bǔ)，更是要把臥室重新裝飾一新。它們要在那里纏綿相擁談?wù)撎鞖夂?a href='http://www.yy-art.cn/shiju/jianshang/' target='_blank'>詩(shī)歌、生兒育女，當(dāng)然也要在那里抵御今年的颶風(fēng)、雷電和大雨。
很快，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那兩只鳥(niǎo)并未干這些事情， 它們選擇了另一棵樹(shù)，開(kāi)始建造
一個(gè)新的巢。循著我的目光從左往右看過(guò)去，如果去年的那個(gè)巢在第三棵水杉上，那么它們選擇的就是第五棵。
現(xiàn)在我似乎知道了，這兩只鳥(niǎo)不是去年的那兩只鳥(niǎo)，而應(yīng)該是去年那兩只鳥(niǎo)的兒女吧。年輕的一代，風(fēng)華正茂，奮發(fā)有為，熱愛(ài)生活，富于幻想，它們?cè)蹩暇幼「改傅呐f巢呢。它們的家族不遺傳依賴(lài)和懶惰，這是天然的風(fēng)范；只有人類(lèi)才會(huì)有不肖子孫，好吃懶做，在父輩的財(cái)富中坐享其成坐吃山空。鳥(niǎo)類(lèi)不會(huì)。它們擔(dān)當(dāng)不起上帝的指責(zé)和同類(lèi)的嘲笑。
當(dāng)然，建造一個(gè)家是復(fù)雜的、艱難的。我無(wú)法知道那兩只鳥(niǎo)整個(gè)春天的辛勤和勞苦，我只能通過(guò)它們飛向忙碌的身影對(duì)它們進(jìn)行判斷和猜想。就這樣，有一天，我像是突然出現(xiàn)，它們的家建好了。一只巨大的鳥(niǎo)巢也像是突然從枝頭上長(zhǎng)出來(lái)，和樹(shù)完美地融成一體。我能感覺(jué)到巢的堅(jiān)固和安穩(wěn)，也能想象那臥室的簇新和舒適。
那天，讓我覺(jué)得仿佛整個(gè)春天里，我都在向它們仰著臉。年輕人的新巢建在第五棵樹(shù)上，父母的舊居建在第三棵樹(shù)上；父母親不在了；高高樹(shù)頂 的舊居空著，仿佛一個(gè)家族的圖騰和標(biāo)志；從我的角度看去，直立的杉樹(shù)舉著那只舊巢，更像是舉著一個(gè)祖宗的牌位。那么，這兩只鳥(niǎo)選擇在第五棵樹(shù)建造自己的新家，是想象誠(chéng)守著父母的遺址和祖宗的牌位。那么，與之間隔一棵樹(shù)的距離，是不是想和舊時(shí)的文化傳統(tǒng)既不挨得太遠(yuǎn)，又不挨得太近。它們?cè)谏姆毖芎拖到y(tǒng)中，需要有自己年輕獨(dú)立的思想，需要?jiǎng)?chuàng)造一種完全屬于自己的信心、銳氣和生活。
而我必須自覺(jué)離開(kāi)了，我要做的不是對(duì)兩只鳥(niǎo)進(jìn)行觀察和猜測(cè)，而是能否進(jìn)行自身的反省，包括我對(duì)待美妙自然和可愛(ài)生靈的態(tài)度和行為。舊巢和新巢都建在樹(shù)的高處，那幾乎是樹(shù)的梢頂了。它們未必不知道這要擔(dān)當(dāng)多么大的風(fēng)險(xiǎn)，但它們更知道這世上真正的風(fēng)險(xiǎn)，來(lái)自人類(lèi)。因此它們把巢盡可能地建在高處，建在梢頂，那是對(duì)人類(lèi)明白無(wú)誤的拒絕、痛斥和對(duì)峙。
那個(gè)懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥(niǎo)類(lèi)的天性不安，還是人類(lèi)的巨大痛苦。
（有刪改）
14.“那天，讓我覺(jué)得仿佛整個(gè)春天里，我都在向它們仰著臉。”這句話再文中的含義是什么？（4分）
15.文章是圍繞“我觀察兩只鳥(niǎo)”展開(kāi)的，請(qǐng)梳理作者的思路。（6分）
16.根據(jù)文意，請(qǐng)簡(jiǎn)析兩只鳥(niǎo)把巢筑在第五棵樹(shù)梢頂?shù)脑颉＃?分）
17.文章最后寫(xiě)道：“那個(gè)懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥(niǎo)類(lèi)的天性不安，還是人類(lèi)的巨大痛苦。”請(qǐng)結(jié)合全文，分析這句話所體現(xiàn)的作者的觀點(diǎn)。（6分）
六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1212710.html
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