2019屆高考語文探究題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

(一)——文學(xué)類文本探究

一、閱讀下面的文字,完成后面的題目。

偷 父

劉心武

我到家已臨近午夜,進(jìn)門后按亮門廳里的燈,立刻感覺不對勁兒,難道……我快步走到各處,一一按亮電燈,各屋的窗戶都好好地關(guān)閉著啊。但是,當(dāng)我到衛(wèi)生間再仔細(xì)檢查時(shí),一仰頭,心猛地往下一沉——浴盆上面那扇換氣窗被撬開了!再一低頭,浴盆里有明顯的鞋印。有賊!我忙從衣兜掏出手機(jī),準(zhǔn)備撥110報(bào)警。這時(shí),又忽然聽見聲響,循聲望去,發(fā)現(xiàn)臥室床下有異常。我把手機(jī)倒換到左手,右手操起窗簾叉子,朝床下喊:“出來,放下手里的東西,只要你不傷人,咱們好商量。”

一個(gè)人從床底下爬出來了,是一個(gè)瘦小的少年,剃著光頭,身上穿一件黑底子的T恤。我看他手里空著,就允許他站立起來,用窗簾叉子指向他,作為防備,問他:“你偷了些什么?把藏在身上的東西掏出來。”

但他那副“久經(jīng)沙場”、處變不驚的模樣,倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光檢查了一下我放置錢財(cái)?shù)牡胤,似乎還沒有受到侵犯。我保持伸著窗簾叉子的姿勢,倒退著,命令他跟我來到門廳里,開始訊問。

“你為什么還不報(bào)警?”他問我。

我把手指挪到手機(jī)按鍵上,問他:“警察來了,你會(huì)是怎么個(gè)處境?”他嘆了口氣:“唉,慣了,訓(xùn)一頓,管吃管住,完了把我遣返老家,再到那破土屋子里熬一陣唄。”他那無所謂,甚至還帶些演完戲卸完裝可以大松一口氣的表情,令我驚奇。

他今年14歲,家在離這個(gè)城市很遠(yuǎn)的地方。他只上到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了,一年前開始流浪,F(xiàn)在就靠結(jié)伙偷竊為生。

我望著燈光下瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年,問他:“餓吧?”他瞇眼看我,仿佛我是個(gè)怪物。我為他泡了一碗方便面,端到他面前。

我決心放他回去,對他說:“我的話你未必肯聽,但是我還要跟你說,不要再干這種違法的事,你應(yīng)該走正路。”他點(diǎn)頭。

我給他開門時(shí),他居然說:“我還不想走。”

我大吃一驚,問他:“為什么?”

他回答的聲音很小,我聽來卻像一聲驚雷:“我爸在床底下呢……”

天哪,原來還有個(gè)大活人在我床底下。我慌忙將窗簾叉子拿到手里,準(zhǔn)備撥110。這工夫那少年已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室,麻利地爬進(jìn)床底下。我驚魂未定,他卻又從床底下爬了出來,回到門廳。我這才看清,他手里捧著一幅油畫。我正想嚷,他對我說:“我要……我要我爸……求您了。”

那幅油畫,是我臨摹的凡•高的自畫像,這幅自畫像里,人物顯得特別憔悴,眼神飽含憂郁,胡子拉碴的,看上去不像個(gè)西方人倒像個(gè)東方農(nóng)民。

我細(xì)問他:“你爸現(xiàn)在在哪兒呢?你媽媽呢?”

他執(zhí)拗地告訴我,他沒有媽。他媽在他不記事的時(shí)候,嫌他爸窮,跟別人跑了。他記得他爸,那扎人的胡子碴兒,那熏鼻子的汗味加煙味加酒味……

他們那個(gè)村子,不記得在哪一天,忽然說村外地底下有黑金子,大家就挖了起來,他爸爸也去挖。去年的一天,半夜里村子忽然鬧嚷起來,跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲,他揉著眼睛出了屋……簡單地說,村外的小煤窯出事了,他爸,還有別的許多孩子的爸,給埋在了井底下……

少年說,他負(fù)責(zé)踩點(diǎn)的時(shí)候,從我家窗外看見了這幅畫,一看就覺得是他爸。他說他爸坐在床上想心事的時(shí)候,就那么個(gè)模樣。今天,他好不容易鉆了進(jìn)來,取下這幅畫,偏巧我回來了……

少年說這些事情的時(shí)候,眼里沒有一點(diǎn)淚光。我聽這孩子講他爸遇難,也就是鼻子酸了酸,但是,當(dāng)我聽清這孩子今天鉆進(jìn)我的屋子,為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像時(shí),我的眼淚忍不住溢出了眼角。

我把畫送給了他。他不懂得道謝。我把門打開,他閃了出去。

關(guān)上門以后,我若有所失。不到半分鐘,我一溜煙兒跑下樓梯,氣喘吁吁地踏出樓門,朝前方和左右望,那少年竟已經(jīng)像從人間蒸發(fā)了一樣,只有樹影在月光下朦朧地閃動(dòng)。

我讓自己平靜下來。當(dāng)一派寂靜籠罩著我時(shí),我問自己:“你追出來,是想跟他說什么?”

是的,我沖出來,是想追上他并叮囑他:“孩子,你以后可以來按我的門鈴,從正門進(jìn)來。”

(有刪改)

1.小說結(jié)尾說,“我”“想追上他并叮囑他:‘孩子,你以后可以來按我的門鈴,從正門進(jìn)來。’”這樣寫,有人認(rèn)為合情合理,也有人認(rèn)為有些不合實(shí)際。你的看法呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。

答:

解析:本題考查考生的探究能力。在探討小說情節(jié)的合理性問題時(shí),一般可以從人物性格的表現(xiàn)、情節(jié)的連貫性和主題的表達(dá)等角度思考。無論是答“合情合理”還是答“不合實(shí)際”,都能在這幾個(gè)方面找到理由。

答案:(1)合情合理。①從人物性格上來說,“我”具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,這樣說,符合“我”的性格特征。②從情節(jié)上來說,與前文的翻窗入室形成呼應(yīng),產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果。③從主題上來說,這樣結(jié)尾能強(qiáng)化主題,使小說表現(xiàn)出的人文關(guān)懷更加清晰。

(2)不合實(shí)際。①從人物性格上來說,雖然“我”同情他,也想救治他,但他畢竟是個(gè)竊賊,“我”對他還有防范之心,不可能希望他經(jīng)常光顧。②從情節(jié)上來說,這是在少年消失之后“我”想說的話,并不會(huì)起到什么效果,有“馬后炮”之嫌。③從主題上來說,“我”對社會(huì)的批評和憂慮,對少年的憤恨和同情已經(jīng)在前文表現(xiàn)出來了,最后這樣結(jié)尾有些畫蛇添足。

二、閱讀下面的文字,完成后面的題目。

駱駝刺•胡楊樹•紅柳木

王祖遠(yuǎn)

汽車窗外那一望無際的戈壁灘上,難覓生命的跡象,只有偶爾出現(xiàn)的一蓬蓬駱駝刺、一株株胡楊樹和一叢叢紅柳木。我心血來潮,給它們封了個(gè)綽號(hào),叫抗旱防沙的“戈壁三杰”。

九月的南疆,天地間干焦欲灼,或許一根火柴足可以把大自然燒為灰燼。這里年降雨量不足三百毫米,但蒸發(fā)量卻超過三千毫米。在這樣一種人類難以想象的惡劣環(huán)境里,我所敬慕的“戈壁三杰”卻依然頑強(qiáng)地生存著,是它們在我來回1200里的行程中,不時(shí)地在路邊閃現(xiàn),安慰和鼓勵(lì)著我這位自南國入疆的遠(yuǎn)游人。

“戈壁三杰”個(gè)個(gè)可稱為大西北的英雄好漢,它們給了大西北一身豪氣與陽剛,頑強(qiáng)地表現(xiàn)著高原上的力量和希望,世世代代向人類傳遞著大自然內(nèi)心的激情與信息。

別看那些駱駝刺矮趴趴的,但每枝每葉都堅(jiān)挺地刺向天空,在飛沙走石的狂風(fēng)之夜也從不低頭屈服。駱駝刺遍布大漠戈壁,若是沒有這些小生命的存在,缺少了這一抹抹綠色的點(diǎn)綴,大西北會(huì)增加更多的一片片的和尚頭和招來更多傷感的淚水。

汽車在南疆一段死寂寂的沙地上行駛。車行的左方閃過了上千畝的胡楊林,但早已全部死亡而干枯。它們高矮錯(cuò)落,你幾乎望不透哪里是林子的盡頭。其中一株高挺偉岸,頂尖微微后仰,兩根一樣粗細(xì)的枝丫分別向左右伸出,形成了歷史的定格。它在仰天長嘯,傾吐悲憤與不平。顯而易見,數(shù)千年以前,這里一定進(jìn)行過一場慘烈而曠日持久的大搏斗,最終,在“適者生存”的歷史進(jìn)行曲中,這片胡楊悲壯地倒下了,給大自然留下了一片珍貴的遺跡。站著的,仍然那么英武;即便倒下,依舊保留著自己的尊嚴(yán)。人類從這里看到的是“死亦為鬼雄”的豪邁。遙想若干年前,這片胡楊林曾給無邊的沙漠戈壁帶來多大一片綠蔭!它們頭上的枝葉呼喚著云霧,腳下的根系滋生出清泉,緊緊傍在古絲綢之路的一側(cè)。西行的駝隊(duì)在此歇腳,東進(jìn)的商旅樹下炊飲,凡是跋涉絲路在此受過蔭護(hù)的人怎能忘記那大漠中的綠蔭之夢!

然而,我的這次西行考察,印象最深的還數(shù)紅柳木。

這些紅柳,有的一叢只有巴掌那么大,零散地趴伏在平坦的沙地上,如鑲嵌在黃褐色古老大漠身上的綠斑,為干焦焦的大地帶來一絲生氣。稍大一點(diǎn)的,細(xì)枝底下便有一堆沙。我遠(yuǎn)近細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)哪里有沙堆,那上面必有一叢紅柳,二者之間有著這樣一種不可分割的緣分。在有些區(qū)域,二者的關(guān)系得到了進(jìn)一步的凝聚與表現(xiàn)。沙向紅柳聚攏,紅柳又依沙堆成長增高。路經(jīng)一片望不到邊際的沙包,個(gè)個(gè)圓溜溜的,高一二十米,周長三四十米,上面均有一叢挺直腰桿兒、成了氣候的紅柳木,二者都是日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴長大成形的。它們這種自然而默契的配合,也正是人類在艱苦的生存條件下掙扎奮斗的寫照。為了生存,地球上還有許許多多令人感嘆的奇妙現(xiàn)象。

紅柳能在沙漠里繁衍生存,當(dāng)然也依靠自己的本能與特性。我特意留神了一下:若朝著西南方向望去,沙海里全是蓬蓬松松的綠堆;倘若再掉頭向東北方向看,那些沙丘全是禿禿的半邊光頭。紅柳避開了沙丘承受烈日的西南面,牢牢地占據(jù)著稍稍背陰的東北側(cè)。向下,拼命地把根扎向深處,這是存活的根本;向上,勇敢地與烈日進(jìn)行抗?fàn),這是與生俱來的品德。日日夜夜,歲歲年年,紅柳就是這樣生活著。即便是在那倒下的千畝胡楊林的身旁,也有一叢叢紅柳木成長起來。

紅柳不是花,但每一叢的上半截,均呈紫紅色,遠(yuǎn)望,如一頂頂漂亮的紫紅花冠,點(diǎn)綴著這灼烤人膚的戈壁灘。

輾轉(zhuǎn)大漠一個(gè)多月,紅柳作為生物界的奇跡,偶像般地把一種巨大的力量注入了我的生命中。人的生命不長,也就是那么一段外出的旅程。如果我們能像紅柳那樣,永不放棄,一定會(huì)給自己的人生增添無限風(fēng)光與意義。

(有改動(dòng))

2.作者在文章最后一段說“輾轉(zhuǎn)大漠一個(gè)多月,紅柳作為生物界的奇跡,偶像般地把一種巨大的力量注入了我的生命中”,“一種巨大的力量”指什么?結(jié)合文本,談?wù)勀銓θ松恼J(rèn)識(shí)。

答:

解析:本題考查考生從不同的角度發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的能力。解答此題,既要聯(lián)系文章內(nèi)容,又要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行拓展,聯(lián)系自己對人生的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述。

答案:“一種巨大的力量”指紅柳身處絕境,但不絕望,勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂途瘛W匀唤缰胁环、不屈和高貴的生命都能給我們太多的啟示:生命只有一次,在人生的道路上,事業(yè)、前途、愛情等都可能會(huì)不順利,但不必悲觀,不要絕望,只要有勇氣有信念,一切都會(huì)好起來;生存本身就是一種資本、一種幸運(yùn)、一種對命運(yùn)的勇敢的挑戰(zhàn)。因此,我們要像紅柳一樣,身處逆境卻仍然能夠點(diǎn)亮生命,美化世界,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,贏得他人的尊重。


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