電荷 (9)
1． A、B兩物體均不帶電，相互摩擦后A帶負電荷，電荷量大小為Q，則B的帶電情況是（　�。� A．帶正電荷，電荷量大于QB．帶正電荷，電荷量等于Q C．帶負電荷，電荷量大于QD．帶負電荷，電荷量等于Q
2． 關(guān)于點電荷，以下說法正確的是（　�。� A．足夠小的電荷就是點電荷 B．帶電球體，不論在何種情況下均可看成點電荷 C．體積大的帶電體肯定不能看成點電荷 D．如果帶電體本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略，則可視為點電荷
3． 關(guān)于帶電體的帶電量問題，下列說法正確的是（　　） A．帶電體所帶電量可以是任意庫侖 B．帶電體所帶電量一定是基元電荷電量的整數(shù)倍 C．帶電體帶正電是因為得到正電荷 D．帶電體帶負電是因為失去正電荷
4． 已知一個電子所帶電量e=1.6×10-19C，現(xiàn)有位同學發(fā)現(xiàn)某本資料書上有個數(shù)值很模糊，根據(jù)你所學知識，推斷該數(shù)值不可能是下列哪一個（　�。� A．3.2×10-19CB．3.0×10-19CC．3.2×10-18CD．3.2×10-17C
5． 下列說法正確的是（　�。� A．體積小的帶電體就是點電荷 B．庫侖定律只適用于點電荷間的相互作用 C．體積大的帶電體，不能看成點電荷 D．兩個半徑是0.25米的帶電金屬球，在球心距離為1米時，可以看成點電荷
6． 絲綢摩擦過的玻璃棒 電，驗電器是利用 的原理制成的
7． 叫電量，電量的單位是
8． 在物理學的發(fā)展進程中，科學家的物理思想和方法對于物理學的發(fā)展起到了重要的作用，下列關(guān)于物理思想和方法說法不正確的是（　�。� A．質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法 B．重心、合力都體現(xiàn)了等效思想 C．伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比 D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接證明
9． 以下觀點中正確的是（　�。� A．體積很小的帶電體都能看成點電荷 B．兩帶電體間的庫倫力大小一定相等 C．庫侖定律僅適用于同種點電荷間相互作用 D．根據(jù)庫侖定律，當兩個點電荷間的距離趨近于零時，則庫侖力趨近于無窮大
10． 下列關(guān)于靜電的敘述，正確的是（　�。� A．感應起電說明物體創(chuàng)造了電荷 B．點電荷是一種理想模型 C．驗電器是利用異種電荷相互排斥原理制成的 D．庫侖測定了元電荷的電荷量

參考答案：
1． 答案： B
解析： A、B兩物體均不帶電，相互摩擦后A帶負電荷，電荷量大小為Q，
根據(jù)電荷守恒定律得B的帶電情況是帶正電荷，電荷量等于Q．故ACD錯誤，B正確
2． 答案： D
解析： A、電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略時，就可以看成是點電荷，并不是足夠小的電荷就是點電荷，所以A錯誤； B．當帶電體之間的距離不是很大時，帶電球體就不能看作電荷全部集中在球心的點電荷，因為此時帶電體之間的電荷會影響電荷的分布，所以B錯誤； C．電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略時，就可以看成是點電荷，所以體積很大的帶電體也有可能看成是點電荷，所以C錯誤； D．當兩個帶電體的形狀大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷，所以D正確
3． 答案： B
解析： A、帶電體的帶電量只能是電子電量的整數(shù)倍，人們把這個最小的帶電量叫做叫做元電荷．故A錯誤，B正確 C．原來不帶電的兩物體相互摩擦后，部分電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，帶電體帶正電是失去電子，帶電體帶負電是得到電子，故CD錯誤
故選B．
4． 答案： B
解析： 一個電子所帶電量e=1.6×10-19C，
所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍，故A可能，B不可能，C可能，D可能
5． 答案： B
解析： 點電荷的概念是：帶電體的一種理想模型．如果在研究的問題中，帶電體的形狀、大小可以忽略不計，即可將它看作是一個幾何點，則這樣的帶電體就是點電荷．由此可知物體能不能看做點電荷不是由體積決定的，故AC錯誤，而兩個半徑是0.25米的帶電金屬球，在球心距離為1米時，其大小不能忽略，故不能看做點電荷，故D錯誤．庫倫定律的適用條件是：點電荷之間的相互作用，故B正確
6． 答案： 正；同種電荷相互排斥
解析： 絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸已帶正電的驗電器后，發(fā)現(xiàn)驗電器的張角變大，則說明玻璃棒帶正電．而驗電器的張角變大是由于同種電荷相互排斥．
7． 答案： 電荷的多少，庫侖
解析： 電量是指電荷的多少，其單位是庫侖，符號是C．
故為：電荷的多少，庫侖．
8． 答案： C
解析： A、質(zhì)點及點電荷采用了理想化的物理模型的方法，所以質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法，故A正確； B．重心和合力都采用了等效替代的思想，故B正確； C．伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點，不是速度跟位移成正比，故C錯誤； D．不受力的實驗只能是理想實驗，是無任何實驗誤差的思維實驗，嚴格來說“不受力”的條件真實實驗不能滿足，只能靠思維的邏輯推理去把握，故牛頓第一定律是不可以通過實驗直接得以驗證的，故D正確；
9． 答案： B
解析： A、電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略時，就可以看成是點電荷，所以能否看作點電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀及帶電量的多少無具體關(guān)系；故A錯誤； B．根據(jù)牛頓第三定律，兩帶電體間的庫倫力是相互作用力，大小一定相等，故B正確； C．庫侖定律適用于真空中的兩個靜止的點電荷間，與電性無關(guān)，故C錯誤； D．庫侖定律適用于真空中的兩個靜止的點電荷間，當兩個點電荷間的距離趨近于零時，電荷不能簡化為點電荷，故庫侖定律不適用；故D錯誤；
10． 答案： B
解析： 考點：電荷守恒定律；元電荷、點電荷．
專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題．
分析：電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保存不變．
解答：解：A、根據(jù)電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，故A錯誤； B．點電荷是一種理想模型，故B正確； C．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，驗電器的原理是利用同種電荷相互排斥來工作的．故C錯誤； D．密立根測定了元電荷的電荷量，故D錯誤；
故選：B．
點評：本題是基礎的題目，考查的就是學生對電荷守恒定律的掌握的情況，比較簡單．

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1215740.html

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