【摘要】：目前高三的同學已經進入第一輪復習階段，要想取得好的成績，一輪復習時需要有良好的方法和復習效果。在此，小編為同學們整理了“2014高考政治意義型主觀題解法簡介”，希望能對大家所有幫助。

高考政治意義型主觀題解法如下：

試題特點：常以積極影響、經濟、政治意義、意義、重要意義、作用、重要性為設問方式。意義型主要是針對某一做法或某一事件有什么意義來設問。

解題步驟：定主客體;找準范圍;找全角度;規(guī)范做答。

解題規(guī)律：(四從四到)從直接到間接;從經濟到政治;從國內到國際;從熱點到教材。

常用術語：

(一)經濟意義

(一)描述國內經濟意義

1.(有利于)調動積極性、解放生產力、提高經濟效益、增加收入、提高生活水平。

2. (有利于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優(yōu)化配置(優(yōu)勢轉化為優(yōu)勢);促進結構調整(產業(yè)結構、經濟結構等)，帶動相關產業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。

3(有利于)落實科學發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。

4. (有利于)體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕;全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力，構建和諧社會。

5.國內區(qū)域合作交流意義補充：(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進經濟合作交流，實現生產要素合理流通，經濟互補;增強區(qū)域競爭力。

6.國內農業(yè)方面意義補充：(有利于)提高農業(yè)綜合生產能力，鞏固農業(yè)基礎地位;產業(yè)化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業(yè)經濟效益。

(二)描述對外經濟意義

1. (有利于)提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力;充分利用兩種資源、兩個市場，吸收引進資金、技術、管理經驗;實施走出去戰(zhàn)略，為我國現代化建設營造良好國際環(huán)境。

2. (有利于)經濟全球化，促進國際交流與合作;建立國際經濟新秩序。

(二)政治意義

(一)對國家的政治意義

1.國內活動

(1)(有利于)人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益(對人民負責);真正做到三個代表;鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。

(2)(有利于)依法治國(依法行政、建設法治政府)，轉變政府職能。

(3)(有利于)為現代化建設創(chuàng)造良好的環(huán)境;民族團結、社會穩(wěn)定、國家長治久安，實現中華民族偉大復興;提高綜合國力，構建和諧社會。

2.對外交往活動

(1)對我國的意義：(有利于)提高我國的國際地位、綜合國力、國際影響力、國際形象;創(chuàng)設良好的國際環(huán)境，維護國家安全;進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

(2)對地區(qū)、世界的意義：(有利于)經濟全球化、世界多極化、國際關系民主化;建立國際政治經濟新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發(fā)展。

(二)對黨的政治意義

(有利于)提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎;保持黨的先進性，密切黨同群眾的聯系，真正做到三個代表，做到立黨為公，執(zhí)政為民。關系我國社會主義事業(yè)興衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家的長治久安。

(三)思想文化意義

(有利于)為社會主義精神文明建設提供精神動力、智力支持、思想保證;發(fā)揚愛國主義、民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;建設社會主義先進文化，提高國民素質;以德治國。

【總結】“2014高考政治意義型主觀題解法簡介”到這里就結束了，希望大家好好復習，未來是屬于你們的。

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