河南省八市重點(diǎn)高中質(zhì)?檢測(cè)試題理科綜合（生物試題）

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第I卷
一、選擇題:本?共13小題,每小?6分。在?小題鉿出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合聯(lián)目要求的。
1.下列有關(guān)人體內(nèi)細(xì)胞多樣性和物質(zhì)多樣性的說法錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性
B.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關(guān)
C.纖維素、糖原、淀粉的基本單位都是葡萄糖分子
D.DNA分子的多樣性主要與脫氧核苷酸多變的排列順序有關(guān)
2.圖中三條曲線分?表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量，抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況，分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為

A.①②③④
B.①③③③
C.③①②②
D.①③①②
3.在夏季白天不同的兩種條件下，水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線正確的是

4.現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成相同,而光照條件不同（見下表）。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是

A.A瓶中的所有生物組成了食物網(wǎng)，而B瓶中所有生物組成一條食物鏈
B.A瓶中有光照，生產(chǎn)者固有的全部太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的源頭
C.B瓶浮游動(dòng)物種群密度降低只是因?yàn)槿狈κ澄?br />D.當(dāng)A瓶中能量的輸入≥能量的散失時(shí)，處于穩(wěn)定狀態(tài)
5.我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物金絲猴，群居在高山密林中。金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因。下列敘述合理的是
A.非同源染色體之間交換,發(fā)生的幾率最高,為生物進(jìn)化提供豐富原材料
B.DNA分子中堿基對(duì)的替換，發(fā)生的幾率較高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料
C.能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關(guān)，還與基因有關(guān)
D.不能合成某種抗體，與翻譯過程受阻有關(guān)，與基因無(wú)關(guān)
6.下圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分?代表三種酶。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.人體中的苯丙氨酸和酪氨酸，它們的來(lái)源均有三個(gè)渠道
B.笨丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥，屬于常染色體隱性遺傳病
C.酶③的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病，該病屬于常染色體隱性遺傳病
D.酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一
第Ⅱ卷 非選擇題
29.(8 分）請(qǐng)回答血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。
（1）正常人體內(nèi)胰島素的含量總是維持在一定的濃度范鬧內(nèi)。胰島素分泌的調(diào)節(jié)也屬于反饋調(diào)節(jié)。請(qǐng)畫出胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖（用文字和箭頭表示）
（2）一天之內(nèi)，正常機(jī)體的血糖濃度 （能或不能）超過正常值，正常機(jī)體的體溫 （能或不能)超過正常值。
（3）若在寒冷環(huán)境中，某正常人體的散熱量為a，產(chǎn)熱量為b，炎熱環(huán)堍中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為c和d。則a b,a c.(填 “<”“=”“>”)
30.(10分）孟德爾利用豌豆作為實(shí)險(xiǎn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。請(qǐng)回答下列問題：
（1）有下列三種類型的婉豆各若干，請(qǐng)寫出符合要求的所有親本組合。

驗(yàn)證分離定律的所有親本組合： 。
驗(yàn)證自由組合定律的所有親本組合: 。
（2）若豌豆的高莖和矮莖為一對(duì)相對(duì)性狀.由一對(duì)等位基因（E、e）控制，紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位某因（F、f）控制�，F(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花：高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=1：1：1：1。若此結(jié)果能夠驗(yàn)證自由組含規(guī)律，請(qǐng)寫出親本的基因型，并說明理由。
基因型： 理由： 。
31.（10分）圖甲為豌豆種子吸水三個(gè)階段的模式圖，圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。請(qǐng)?答下列問題。

（1）種子萌發(fā)一般需要的條件是: 。有些種子萌發(fā)還需耍光照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。
（2）圖甲第 階段發(fā)生的主要是滲透吸水，理由是 。
（3）圖乙在胚根長(zhǎng)出前發(fā)生的主要是 (填"有氧呼吸’或“無(wú)氧呼吸”）
（4）由右圖可以得出赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理是： 。
32.（11分)下圖為某學(xué)者研究了一個(gè)人工栽培松林的能量流動(dòng)過程(數(shù)值單位為107卡〕。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖中“初級(jí)生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，那么此圖缺少一個(gè)簾要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 。
（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 。(用圖中文字和數(shù)值表示）
（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對(duì)松林的危害。這種技術(shù)叫 防治。與使用農(nóng)藥相比較,使用激索的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（少答出2點(diǎn)) 。
39.【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
下表是某種培養(yǎng)基的成分，據(jù)表回答:

（1）該培養(yǎng)基用于培養(yǎng)微生物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可分 類.培養(yǎng)的微生物.其同化作用類型是
。
（2）如果用于培養(yǎng)乳酸桿菌，還需要添加 。
（3）如果用于培養(yǎng)霉菌，需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至 性，培養(yǎng)細(xì)菌需將pH調(diào)至 性。
（4）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是 。如果要觀察菌落，需要添加 。
（5）若培養(yǎng)基中加人伊紅美藍(lán)，可以用于檢測(cè) 細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被稱為 培養(yǎng)基。
（6）植物組織培養(yǎng)基時(shí)，常用的培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基。這時(shí)，需要將上述培養(yǎng)基中的葡萄糖換成 ，另外添加其他有機(jī)物等，還常常需要添加 。
40.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，用二倍體植物番茄和馬鈴薯為材料,采用體細(xì)胞雜交的方法得到了“番茄——馬鈴薯”雜種植株。
（1）植物體細(xì)胞雜交的原理有 、 �？焖俜敝畴s種植株的技術(shù)是 。
（2）用二倍體番茄得到四倍體植株的方法是 。在番茄——馬鈴薯體細(xì)胞雜交過過程中,兩兩融合的細(xì)胞有 種,其中有 種融合細(xì)胞可發(fā)育為四倍體番茹植株。
（3）番茄——馬鈴薯雜種植株體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)來(lái)自于雙方的 和 。
（4）番茄和馬鈴薯雜種植物并非想象的那樣,地上結(jié)番茄，地下長(zhǎng)土豆,原因是 。

河南省八市重點(diǎn)高中質(zhì)量檢測(cè)試題
理科綜合參考答案
一、選擇題
1. A 2. D 3. B 4. D 5. C 6. A　
29.（8分，除標(biāo)注外每空1分）
（1）如右圖（2分）
（2）能（2分） 否（2分）
（3）＝ ＞
30.（10分，除標(biāo)注外，每空1分）
（1）甲×甲 乙×乙 甲×乙 甲×丙 乙×丙（3分，少答或錯(cuò)答1個(gè)扣1分，扣完為止）
甲×乙 乙×乙 乙×丙（3分，每個(gè)1分，多答或錯(cuò)答1個(gè)扣1分，扣完為止）
（2）基因型：EeFf×eeff （2分）
理由：雜交后代為高莖紅花：高莖白花：矮莖紅花：矮莖白花=1:1:1:1的親本基因型有兩種，一種為EeFf×eeff，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上；另一種為eeFf×Eeff，兩對(duì)基因可以位于一對(duì)同源染色體上。（2分，其它合理答案也可）
31．（10分）
（1）水分 、溫度 、氧氣（1分，缺一個(gè)不給分） 信息傳遞（2分）
（2）III （2分，多答不給分）未萌發(fā)的種子是死種子，不能進(jìn)行滲透吸水。（2分，其它合理答案也可）
（3）無(wú)氧呼吸（1分）
（4）赤霉素促進(jìn)了相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，合成了更多的α—淀粉酶，促進(jìn)淀粉水解為葡萄糖 ，葡萄糖氧化分解，為種子萌發(fā)提供能量。（2分，其它合理答案也可）
32．（11分，除標(biāo)注外每空2分）
（1）呼吸散失的熱能 溫度和濕度
（2）木材31
（3）直接
（4）生物（1分） 減少環(huán)境污染（1分）、不會(huì)產(chǎn)生抗藥性（1分）
（二）選考題
39．【生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分，除標(biāo)注外，每空1分）
（1）4，異養(yǎng)型
（2）維生素
（3）酸性，中性或微堿性（2分）
（4）高壓蒸汽滅菌，瓊脂
（5）大腸桿菌，鑒別（2分）
（6）MS，蔗糖，植物激素（2分）
40．【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分，除標(biāo)注外，每空2分）
（1）植物細(xì)胞的全能性 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 植物組織培養(yǎng)
（2）秋水仙素處理法（或低溫處理法） 3 1
（3）細(xì)胞核（1分） 細(xì)胞質(zhì)（1分）
（4）生物基因的表達(dá)不是孤立的，他們之間是相互調(diào)控、相互影響的（1分）（答案合理也可給分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1236616.html

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