2019年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試考試生物試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2019年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試生 物

選擇題部分
一、選擇題(共35小題,每小題2分,共70分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1.下列各項(xiàng)中,可以稱為種群的是
A.一個(gè)校園里的全部樹 B.一個(gè)公園里的全部鳥
C.一個(gè)池塘里的全部鯽魚 D.一片稻田里的全部害蟲
2.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,這說明了生物具有
A.統(tǒng)一性 B.多樣性 C.適應(yīng)性 D.特異性
3.將北極海魚的抗凍基因?qū)胛骷t柿,培育出在冬天也能長期保存的西紅柿。該育種方法屬于
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.誘變育種 C.單倍體育種 D.雜交育種
4.人體內(nèi)細(xì)胞生活的環(huán)境稱為
A.淋巴 B.血漿 C.組織液 D.內(nèi)環(huán)境
5.科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株。這說明植物細(xì)胞
A.具有全能性 B.具有無限生長的能力
C.具有無限分裂的能力 D.發(fā)生了基因突變
6.關(guān)于人口過度增長對全球環(huán)境影響的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.造成資源消耗加快 B.導(dǎo)致環(huán)境污染加劇
C.造成生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降 D.導(dǎo)致環(huán)境容納量增大
7.下圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu),①②③④中含有肽鍵的是
A.①[來源:學(xué)科網(wǎng)]
B.②
C.③
D.④
8.高等植物細(xì)胞光合作用的場所是
A.核糖體 B.線粒體 C.葉綠體 D.高爾基體
9.某4歲小女孩能吃、能走、能講,且智力正常,但 她的身高與3個(gè)月大的嬰兒相當(dāng)。據(jù)此判斷該女孩
A.生長激素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足
C.雌激素分泌不足 D.抗利尿激素分泌不足
10.雜合高莖豌豆自交后代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
A.性狀分離 B.基因分離
C.完全顯性 D.不完全顯性
11.下列陸地生物群落中,生物種類最多的是
A.荒漠 B.草原 C.苔原 D.熱帶雨林
12.寒冷刺激下,人體將發(fā)生的生理變化是
A.體溫下降 B.皮膚血流量減少 C.產(chǎn)熱量減少 D.酶活性下降
13.右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)該圖的敘述,正確的是
A.該圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.①由兩層單位膜構(gòu)成的
C.②是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)
D.③是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心
14.下列行為可以傳播艾滋病的是
A.與艾滋病患者擁抱 B.與艾滋病患者聊天
C.與艾滋病患者共用注射器針頭 D.與艾滋病患者共用抽水馬桶
15.碳在大氣圈和生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者之間的流動(dòng)形式是
A.碳酸鹽 B.單質(zhì)碳 C.CO2 D.含碳有機(jī)物
16.下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的 是
A. ATP是細(xì)胞中的“能量通貨” B.ATP在細(xì)胞中易于再生
C.ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 D.ATP分子中含有腺嘌呤
17. 哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞形成過程與精子的形成過程相比,前者特有的現(xiàn)象是
A.染色體復(fù)制 B.胞質(zhì)不均等分裂
C.著絲粒分裂 D.同源染色體分離

18. 右圖表示某動(dòng)物種群的數(shù)量在一定條件下的增長
曲線。下列敘述正確的是
A.該種群呈指數(shù)增長
B.該種群的K值是300頭
C.在第8年種群增長最快
D.第10年后種群出生率小于死亡率
19.正常情況下,人類卵細(xì)胞的染色體組成是
A.22+X B.22+Y
C.44+XX D.44+XY
20.給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標(biāo)記的葡萄糖溶液,該葡萄糖分子參與細(xì)胞呼吸所生成的下列物質(zhì),最先形成的具有14C的是
A.水 B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳
21.在一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,雜合紫花豌豆與白花豌豆雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為

22.右圖①表示兩條非同源染色體,則①→②的變化在遺傳學(xué)上稱為
A.易位
B.缺失
C.倒位
D.重復(fù)
23.在基因表達(dá)過程中,下列堿基能互補(bǔ)配對的是
A.A與C B.C與G
C.G與T D.T與U
24.右圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的模式圖,該時(shí)期是
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
25.需氧呼吸過程中,合成大量ATP的階段發(fā)生在
A.細(xì)胞溶膠中 B.線粒體內(nèi)膜上
C.線粒體外膜上 D.線粒體基質(zhì)中
26.科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后,進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)。該實(shí)驗(yàn)說明
A.膜蛋白是可以移動(dòng)的
B.兩種細(xì)胞的膜蛋白種類相同
C.膜蛋白可以起生物催化作用
D.膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞
27.斯坦曼發(fā)現(xiàn)了能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細(xì)胞(DC),因而獲得了2011年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。DC是一種免疫細(xì)胞,能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原,從而激發(fā)免疫應(yīng)答。該材料支持的觀點(diǎn)是
A.DC來源于記憶細(xì)胞
B.DC與巨噬細(xì)胞有相似的免疫功能
C.DC只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫
D.DC激發(fā)免疫應(yīng)答的過程不需要抗原參與
28.以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是

29.某生物的體細(xì)胞中有2n條染色體。該生物的體細(xì)胞在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后,移到不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第一次分裂形成的1個(gè)子細(xì)胞中含15N的染色體數(shù)目是
A.0 B.n
C.2n D.4n
30.家兔的黑色對褐色顯性,短毛對長毛顯性,控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對常染色體上。現(xiàn)有多對純合的黑色短毛兔與褐色長毛兔雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體自由交配,F(xiàn)2中純合黑色短毛兔所占的比例是
A.1/3 B.1/4
C.1/9 D.1/16
31.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述,正確的是
A.提取光合色素時(shí)研磨應(yīng)緩慢且充分
B.探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對照組不需要加酶
C.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
D.檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁
32.右圖中“ ”表示出入細(xì)胞的物質(zhì),該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是
A.滲透
B.易化擴(kuò)散
C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.胞吞
33.豬的卵原細(xì)胞中含有20對同源染色體,它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體有
A.10條 B.20條 C.40條 D.60條
34.下圖為中心法則的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①表示DNA復(fù)制,需要DNA聚合酶 參與
B.②表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶參與
C.③表示翻譯,需要蛋白酶參與
D.④表示逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
35.將某動(dòng)物組織的細(xì)胞勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
蛋白質(zhì)/% 脂質(zhì)/% 核酸/%
細(xì)胞器甲 67 20 微量
細(xì)胞器乙 59 40 0
細(xì)胞器丙 46 0 54
A.細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙中均有DNA B.細(xì)胞器甲可能是線粒體
C.細(xì)胞器丙與蛋白質(zhì)的合成有關(guān) D.細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)
非選擇題部分 
二、非選擇題(共4小題,共30分。凡需填空的位置有 ▲ 標(biāo)記。)
36.(6分)北極凍原生活著藻類、苔蘚、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠、雷鳥等動(dòng)物,也生活著主要以旅鼠為食的北極狐。請分析回答:
(1)馴鹿屬于第 ▲ 個(gè)營養(yǎng)級(jí)。當(dāng)馴鹿數(shù)量增多時(shí)(不考慮遷入、遷出),馴鹿種群的出生率 ▲ 死亡率。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)除上述材料所涉及的成分外,還應(yīng)具有的生物成分是 ▲ 。
(3)從能量流動(dòng)的角度分析,雷鳥同化的能量比其攝取的能量少的主要原因是 ▲ 。
(4)旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)的變化而變化。當(dāng)旅鼠數(shù)量增加時(shí),北極狐的數(shù)量隨之增加;北極狐的數(shù)量增多后,又會(huì)使旅鼠的數(shù)量降低。該過程屬于 ▲ 調(diào)節(jié);旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)變化的現(xiàn)象,說明群落具有 ▲ 結(jié)構(gòu)。

37.(8分)圖1是某植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖,①~④表示生理過程。圖2是在“探究光強(qiáng)度對某植物光合作用影響”的活動(dòng)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答:

(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是 ▲ (填標(biāo)號(hào)) ,需氧呼吸的場所是 ▲ 和
▲ 。
(2)圖1的①~④中屬于光合作用碳反應(yīng)的是 ▲ (填標(biāo)號(hào)),完成④過程需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 ▲ 。在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,則三碳酸含量的瞬時(shí)變化是 ▲ (填“增加”或“減少”)。
(3)圖2中,如果連續(xù)陰 雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時(shí)間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將 ▲ (填“增加”或“減少”)。

38.(8分)某同學(xué)為驗(yàn)證2,4-D對插枝生根的促進(jìn)作用,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個(gè)芽的健壯枝條20根,作為插枝,隨機(jī)均分為甲乙兩組;
②甲組每根插枝上都保留3個(gè)芽,乙組插枝上的芽全部去除;
③將甲組插枝的下端插入適量蒸餾水中,乙組插枝的下端插入等量適宜濃度的2,4-D溶液中。兩組均置于適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng);
④每天觀察、記錄插枝上芽的數(shù)目。
請分析回答:
(1)每組不選1根而選10根插枝的目的是 ▲ 。
(2)請指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩項(xiàng)不合理之處。 ▲; ▲ 。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后,甲組起 ▲ 作用。

39.(8分)囊性纖維病是一種單基因遺傳病。多數(shù)患者的發(fā)病機(jī)制是運(yùn)載氯離子的載體蛋白基因發(fā)生了變化,模板鏈上缺失AAA或AAG三個(gè)堿基,從而使該載體蛋白第508位缺少苯丙氨酸,導(dǎo)致該載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常,出現(xiàn)頻發(fā)的呼吸道感染、呼吸困難等囊性纖維病癥。請分析回答下列問題:
(1)囊性纖維病這種變異來源于 ▲ 。
(2)從上述材料分析可知,編碼苯丙氨酸 的密碼子為 ▲ 。
(3)圖一、圖二表示兩種出現(xiàn)囊性纖維病的家庭(設(shè)該性狀由等位基因A、a控制)。
    
①從圖1可推知,囊性纖維病是 ▲ 染色體 ▲ 性遺傳病。
②圖1中,父親的基因型為 ▲ ,患病女孩的基因型為 ▲ 。
③圖2的F1與攜帶該致病基因的正常男性結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率是 ▲ 。
④若圖2中的雙親均未患白化 病,而他們有同時(shí)患白化病、囊性纖維病的孩子,則其雙親所生孩子的基因型可能有 ▲ 種。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(共35小題,每小題2分,共70分。)
題號(hào) 1[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K] 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A D A[來源:學(xué)科網(wǎng)] D C C A A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D C C C B C A C
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A B C B A B C C D
題號(hào) 31 32 33 34 35
答案 C B B[來源:學(xué)|科|網(wǎng)] C A
二、非選擇題(共4小題,共30分。)
36.(6分,每空1分)
(1)二  大于 。2)分解者
(3)雷鳥攝取的食物中有一部分以食物殘?jiān)男问脚懦觥 。?)負(fù)反饋  時(shí)間
37.(8分,每空1 分)
(1)①② 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 (2)③④ ATP NADPH 增加 (3)減少
38.(8分,每空2分)
(1)減小偶然性,降低隨機(jī)誤差
(2)②甲、乙兩組插枝上芽的數(shù)量不等 ③每天觀察、記錄插枝上芽的數(shù)目
(3)對照
39.(8分,每空1分)
(1)基因突變
(2)UUU或UUC
(3)①常 隱 ②Aa aa ③3/4 ④6


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