河南省中原名校2019－2019學年高三下期第二次聯(lián)考生物能力試題
447198352593653
物理命題學校：商丘一高 責任老師：張清鴻
化學命題學校：濟源一中 責任老師：李亞敏
生物命題學校：許昌高中 責任老師：汪洪義
（考試時間：1 5 0分鐘 試卷分數(shù)：3 00分）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分�？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上（答題注意事項見答題卡），在本試卷上答題無效。
可能用到的相對原子質量：Hl C 12 N 14 O 1 6 S 32 Ba 137 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷
一、選擇題。（本大題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．下列關于細胞的敘述，正確的是
A．只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
B．某人的神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞mRNA不同
C．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
D．在漿細胞合成并分泌抗體的過程中，直接參與該過程的膜性細胞結構面積的變化為：內(nèi)質網(wǎng)面積基本不變、高爾基體面積減少、細胞膜面積增加
2．對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是
A．甲圖中每對基因的遺傳都遵循自由組合定律
B．乙圖細胞是處于有絲分裂后期的細胞，該生物正常體細胞中染色體數(shù)為8條
C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴x隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子的基因組成有AXW、aXw、AY、aY四種
3．下列有關“一定”的說法正確的是
①進行光合作用的綠色植物，細胞一定均含有葉綠體
②生長素對植物生長一定起促進作用
③沒有細胞結構的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最適溫度一定是3 7℃
⑤人體細胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中
⑥兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配
⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質一定是蛋白質
⑧將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍色，說明該樣液中一定不含有還原糖
A．全部不正確 B．有一個正確 C．有兩個正確 D．有三個正確
4．刺毛鼠背上有硬棘毛（簡稱有刺）。在封閉飼養(yǎng)多年的刺毛鼠群體中，偶然發(fā)現(xiàn)了一只無刺雄鼠，并終身保留無刺狀態(tài)。下列有關敘述不合理的是
A．推測產(chǎn)生該只無刺雄鼠的原因有可能是親代鼠發(fā)生了基因突變
B．讓該只無刺雄鼠與有刺雌鼠交配，結果F1全為有刺鼠；F1雌、雄鼠自由交配，F(xiàn)2既有有刺鼠又有無刺鼠，其中無刺鼠全為雄性。這說明控制有刺無刺的基因位于X染色體上
C．若該無刺雄鼠與有刺雌鼠交配，生出一只性染色體組成為YO的個體，則其原因只能是親代中的雌鼠在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了異常
D．若要繁殖出無刺雌鼠，可先讓該無刺雄鼠和純種有刺雌鼠交配，然后再讓子代中雌鼠與無刺雄鼠交配
5．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，下列敘述錯誤的是
A．“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量的多級利用
B．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質越多，所獲得的能量越少
6．激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。下列有關敘述錯誤的是
A．據(jù)圖可知，激素①主要是通過影響基因的表達來調(diào)節(jié)生命活動
B．若結構乙表示胰島A細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質是神經(jīng)遞質
C．甲是結構甲、乙、丙中唯一具有傳導和分泌功能的結構
D．若激素①表示雄激素，某男性運動員長期服用雄激素，對其造成的危害是促性腺激素分泌增加，性腺萎縮
第II卷
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
（一）必考題（共11題，共129分）
29．（9分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關問題：
（1）實驗的前3小時內(nèi)葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 ，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個。
（2）6h時葉肉細胞內(nèi)CO2的移動方向是 ，由12h到18h，葉綠體內(nèi)C3含量變
化是 。
（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，前24小時比后24小時的平均光照強度 。
（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將 （填“上移”、“下移、“不變”）。
（5）某同學要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量，采用紙層析法分離色素時
發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色較淺，其原因可能是 （至少答兩點）。
30．（11分）閱讀資料結合圖示回答有關問題：
乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務之后，盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細胞處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。
（1）圖乙①中的物質釋放到③中的方式是 。
（2）請將下列實驗步驟及結果補充完整。
實驗目的：驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：兩個相同的圖甲裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。
實驗步驟：
第一步：將兩個裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)_腓腸肌”標本放入盛有等量生理鹽水的兩個培皿中。
第二步：同時用電極分別刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標本的神經(jīng)，指針都向左偏轉，然后‘恢復。
第三步：向裝置l的培養(yǎng)皿中滴加 ，向裝置2的培養(yǎng)皿中滴加 。
第四步：一段時間后，同時 ，觀察現(xiàn)象。
實驗結果：
裝置l中的標本表現(xiàn)為肌肉持續(xù)收縮（震顫不已），指針 ；裝置2中的標本表現(xiàn)為 ，指針向左偏轉后恢復。
31．（8分）圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖，“→”表示碳的流動方向；圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線；圖丙為 是當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時間的變化曲線。請據(jù)圖分析回答
（1）圖甲中共有____ 條食物鏈。
（2）碳元素在食物鏈中是以 的形式傳遞的，在進行A→E時所涉及的生理活動有 （“呼吸作用’’、“光合作用”、“化能合成作用”）。該生態(tài)系統(tǒng)能夠長期保持相對穩(wěn)定的原因，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。
（3）圖乙所代表的種群數(shù)量在 時會達到最大值（填字母），生產(chǎn)上欲合理利用牧草，提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，選擇放牧的時間宜為 時刻。（填字母）
（4）圖丙中a～b時期種群的年齡組成屬于 ，種群在 年（填字母），種群數(shù)量可呈現(xiàn)出“J"形增長。
32．（11分）下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的（甲圖中I片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（甲圖中的II1和II2片段），該部分基因不互為等位。
（1）分析甲圖，位于II1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的 （填編號）相符，其遺傳特點是 。
（2）乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜，其中肯定不屬于II2片段上的基因控制
的是 （填字母代號）。
（3）假設控制黃毛（A）與白毛（a）相對性狀的基因A（a）位于甲圖所示①和②染色體的I片段，某白毛雌性個體與黃毛雄性雜合子雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為 （只回答其中一種情況即可）。
（4）假設該動物為豚鼠，人們在豚鼠中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色呈褐色的基因（T）只位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌鼠（染色體組成為XO）與正常灰色（t）雄鼠交配，那么子代中褐色鼠所占比例為 ，雌雄的比例為____ 。
39．【選修1生物技術實踐】（15分）
請回答下列與實驗室提取芳香油有關的問題：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和 。
（2）芳香油溶解性的特點是 ，因此可用 作為提取劑來提取芳香油。
（3）對材料壓榨后可得到糊狀液體，為除去其中的固體物質獲得乳狀液可采用的方法是
。
（4）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是油層的密度比 。加入氯化鈉的作用是 。
（5）從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，該試劑的作用是 。
（6）某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤。
①錯誤1： 。
②錯誤2： 。
40．【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（1 5分）
下面是一項“利用轉基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要，請回答：
本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛’’的密碼子來設計所含的密碼子，通過某方法合成若干DNA片段，拼接而成，重組DNA分子可通過農(nóng)桿菌介導的方法轉入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素。
（1）本專利是采用 方法獲得目的基因。獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島
素基因的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同，原因是 。要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用 技術。
（2）根據(jù)上述摘要，轉基因操作時所用的載體是 ，載體上的 可以轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上。構建的基因表達載體除含有人胰島素基因外，還需含有啟動子、 、 等，其中啟動子的作用是： 。
（3）如果要檢測在受體細胞中是否存在目的基因可采用 技術，再經(jīng) 方法培養(yǎng)成個體。
生物參考答案
1．B．解析：病毒無細胞結構，但有核酸攜帶遺傳信息。細胞之所以出現(xiàn)形態(tài)結構和功能的不同，就是基因的選擇性表達，即產(chǎn)生的mRNA不同。C6H12O6分解第一階段在細胞質基質，不在線粒體。在漿細胞合成并分泌抗體的過程中，內(nèi)質網(wǎng)面積減少、高爾基體面積基本不變、細胞膜面積增加。
2．D．解析：每對基因的遺傳應遵守基因的分離定律。乙圖細胞是處于有絲分裂后期的細胞，后期染色體數(shù)目加倍，因此該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條。丙圖出現(xiàn)“無中生有”，該病應為顯性遺傳病。丁圖中A、a位于一對常染色體上，W位于X染色體上，因此產(chǎn)生的配子為AXW、aXW、AY、aY四種。
3．A．解析：①綠色植物主要是葉肉細胞含有葉綠體，而非綠色組織不含葉綠體。②生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長。③原核生物有細胞結構。④人體內(nèi)酶催化作用的最適溫度是37℃，而其他生物體內(nèi)的酶則不同。⑤人體細胞有氧呼吸第一階段在細胞質基質，第二第三階段在線粒體中。⑥兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體也可能能進行交配，而產(chǎn)生的后代不育。⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質不一定是蛋白質，只要有類似肽腱結構，就能發(fā)生反應。⑧斐林試劑鑒定還原糖條件為水浴加熱，沒有水浴加熱，顯現(xiàn)藍色，不能說明該樣液中一定不含有還原糖。因此全部錯誤。
4．C．解析：若該無刺雄鼠與有刺雌鼠交配，生出一只性染色體組成為YO的個體，則其原因可能是親代中的雌鼠在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了異常，也可能是親代中的雌鼠在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了異常。
5．C．解析：食物鏈越長，營養(yǎng)級越高，獲得的能量越少，對養(yǎng)殖越不利。
6．D．解析：由圖可知，甲為下丘腦，胰島A細胞可受其發(fā)出的神經(jīng)調(diào)控；下丘腦細胞既有神經(jīng)傳導功能，又有分泌功能。雄激素增多可通過負反饋抑制垂體分泌促性腺激素，導致促性腺激素分泌減少。
29．（除注明外每空1分，共9分）
（1）細胞質基質和線粒體 4
（2）由線粒體移向葉綠體 增加
（3）36 弱
（4）上移
（5）研磨不充分、加過多無水乙醇、濾紙條未干燥處理、未重復畫濾液線等（2分，任答兩項即可）
30．（除標注外，每空2分，共11分）
（1）胞吐（1分）
（2）第三步：適量的有機磷殺蟲劑 等量的生理鹽水
第四步：用電極刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標本中的神經(jīng)
實驗結果：持續(xù)向左偏轉 肌肉收縮并及時舒張
31．（每空1分，共8分）
（1）一 （2）含碳有機物 光合作用、化能合成作用（答不全不給分） 自我調(diào)節(jié)能力
（3）t2 t1 （4）衰退型 c～d
32．（11分，除標注外，每空2分，共11分）
（1）D （1分） 只在直系雄性中表現(xiàn)
（2）AC
（3）雌性黃毛：雄性白毛=1：1（或雌性白毛：雄性黃毛=1：1）（只答一種情況即可）
（4）2/3 2:1
39．（除注明外每空2分，共15分）
（1）萃取法（1分）
（2）不溶于水，易溶于有機溶劑（1分） 有機溶劑（1分）
（3）過濾
（4）水層小 增加水層密度，使油和水分層（或增加鹽的濃度，使油和水分層）
（5）吸收芳香油中殘留的水分
（6）①溫度計位置太靠下 ②冷凝器進水口、出水口接錯
40．（15分）
（1）人工合成 密碼子具有簡并性，基因序列不同，蛋白質可以相同 PCR （每空2分）
（2）農(nóng)桿菌的Ti質粒 T–DNA 終止子 標記基因 驅動（目的）基因轉錄產(chǎn)生mRNA（每空1分）
（3）DNA分子雜交 植物組織培養(yǎng)（每空2分）
447198352593653
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