武漢市武昌區(qū)2019屆高三元月調(diào)考理綜生物試題及答案

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武昌區(qū)2019屆高三年級(jí)元月調(diào)研測(cè)試?yán)?科 綜 合  生物試 卷

一、選擇題:
1.生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則下圖中1~3可分別表示

A.多肽、RNA、淀粉   B.DNA、RNA、纖維素
C.DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D.核酸、多肽、糖原
2.下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇與該實(shí)驗(yàn)的目的不相符合的是
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 實(shí)驗(yàn)材料

觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 人的口腔上皮細(xì)胞

探究溫度對(duì)酶活性的影響 過(guò)氧化氫酶

觀(guān)察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

觀(guān)察細(xì)胞中線(xiàn)粒體的分布 菠菜的葉肉細(xì)胞
A.③④ B.①②③ C.①② D.②③④
3.研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)人體組織細(xì)胞中的氧含量低于正常值的60%以下時(shí),缺氧的組織細(xì)胞就可能癌變;進(jìn)一步的研究表明,癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但是癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量。由此分析,下列推論合理的是
①缺氧環(huán)境會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生
②癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞要多
③癌細(xì)胞的線(xiàn)粒體可能存在功能障礙
④有氧條件下,癌細(xì)胞中與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶的活性仍然很高
A.②③   B.①②④    C.①③④   D.①②③④
4.1928年格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)(R型菌和S型菌是肺炎雙球菌的兩種類(lèi)型),下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是
第一組 第二組 第三組 第四組
實(shí)驗(yàn)
處理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加熱殺死的S型菌 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌
實(shí)驗(yàn)
結(jié)果 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌
A.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,必須將四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明活的R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類(lèi)型的轉(zhuǎn)化
C.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為:DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子”
D.獲得該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)鍵步驟是第4組小鼠死亡并分離出S型活菌
5.生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展。下列相關(guān)敘述正確的是
A.禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一選擇
B.森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性潛在的使用價(jià)值
C.建立動(dòng)物園、植物園等是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施
D.生物圈內(nèi)生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值

6.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.刺激B處,A、C處可在同一時(shí)刻檢測(cè)到膜電位變化
B.③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動(dòng)性
C.興奮從D到E發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

29.(9分)
如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能。
請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[ ] ;請(qǐng)依次寫(xiě)出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):
(僅填標(biāo)號(hào)),為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是[ ] ;若該細(xì)胞取材于人體內(nèi),則其名稱(chēng)是    。
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。
細(xì)胞器 蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%)
甲 67 28 少量
乙 59 40 0
丙 39 0 59
據(jù)表分析,甲、丙分別是[ ] 、[ ] 。
(3)[ ]    具有三大功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);② ;
③ 。
30.(10分)
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物生長(zhǎng)素(IAA)促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用機(jī)理”與其能酸化細(xì)胞(或細(xì)胞壁)有關(guān)。
(一)材料用具:燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖液、弱酸性緩沖液、適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖液、蒸餾水、錐形瓶等其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材。
(二)方法步驟:
(1)選取 的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測(cè)量并記錄長(zhǎng)度,用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。
(2)取錐形瓶3個(gè),分別編號(hào)為A、B、C;把 ,分別放入3個(gè)錐形瓶中。
(3)在A瓶中加入中性緩沖液2 mL;B瓶中加入 ;C瓶中加入 。分別加蓋,并放在 的條件下培養(yǎng)。
(4)一段時(shí)間后, 。
(三)結(jié)果預(yù)測(cè):A組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化不明顯;B組胚芽鞘 ;C組胚芽鞘 。
31.(10分)
為培育具有優(yōu)良性狀的農(nóng)作物、家畜和家禽等新類(lèi)型,我國(guó)育種工作者發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用了多種育種方法。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答:
(1)茄子的早期栽培品種為二倍體,育種學(xué)家利用秋水仙素處理二倍體茄子的 ,選育出了四倍體茄子。秋水仙素的作用機(jī)理是 。
(2)我國(guó)有一半以上的稻田種植的是雜交水稻。雜交育種是將 ,再經(jīng)過(guò)選擇和培育,獲得新品種的方法。其遵循的遺傳學(xué)原理是 。
(3)20世紀(jì)60年代以來(lái),我國(guó)科學(xué)工作者培育出了具有抗病力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)的數(shù)百個(gè)農(nóng)作物新品種。請(qǐng)推測(cè)培育這些新品種的育種技術(shù)(最可能)是 。
(4)近年來(lái),哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器和禽類(lèi)輸卵管生物反應(yīng)器成為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究的重要方向。推測(cè)其研究的基礎(chǔ)階段關(guān)鍵是要尋找適宜的 (填“目的基因”或“基因運(yùn)載體”或“基因受體”)。
(5)各種育種方法中,能在較短年限內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的新品種的育種方法是 。
32.(10分)
矮牽牛的花瓣中存在著三種色素:紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素;花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外,還有:紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時(shí)呈現(xiàn)白色;各種色素與其基因的關(guān)系如下圖,控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性,當(dāng)B存在時(shí)黃色素會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅色素,當(dāng)E基因存在時(shí)白色物3只能轉(zhuǎn)化白色物4,但E基因不存在時(shí)白色物3也會(huì)在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑二(A、a;B、b),純種紫色矮牽牛(甲)與另一種純種藍(lán)色矮牽牛(乙)雜交, F1的表現(xiàn)型為 , F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色。則親本基因型分別是:甲 、乙 (按字母順序書(shū)寫(xiě)); F2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的占 。
(2)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑三(B、b;D、d;E、e),兩純合親本(BBDDeeGG×BBddeegg)雜交,F(xiàn)1的花色為 ,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。
(3)如果三條途徑均考慮,兩株純合親本雜交,F(xiàn)1自交(已知:F1不含d基因),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色:3藍(lán)色。推測(cè)F1的基因型為 (按字母順序書(shū)寫(xiě)),兩親本的表現(xiàn)型分別為 或 。

40.【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分)
請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:
(1)目前,科學(xué)家通過(guò)細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),培育出多種哺乳動(dòng)物新類(lèi)型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,一般通過(guò) (物理方法)將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到 階段時(shí),將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。
(2)在“試管牛”的培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行 處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至 ,該時(shí)期在顯微鏡下可觀(guān)察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。
(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是 。
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、 、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 (填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”),導(dǎo)入方法是 。

武昌區(qū)2019屆高三年級(jí)元月調(diào)研考試
理科綜合試卷•生物參考答案

選擇題:每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
答案 A D D C D B
非選擇題:
29.(9分,每空1分)
(1) [6]中心體 4375 [1]線(xiàn)粒體 漿細(xì)胞
(2) [1]線(xiàn)粒體 [4]核糖體 
(3) [5]細(xì)胞膜  控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
30.(10分)
(二)(1)生長(zhǎng)狀況一致(1分) 
(2)(浸洗過(guò)的燕麥)胚芽鞘切段平均分成3份(1分) 
(3)弱酸性緩沖液2 mL(1分) 適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖液2 mL(1分) 相同且適宜(2分) 
(4)測(cè)量并記錄三組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度(2分) 
(三)切段伸長(zhǎng)明顯(1分) 伸長(zhǎng)量與B組大致相當(dāng)(1分)
31.(10分)
(1)萌發(fā)的種子或幼苗(2分) 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,抑制紡錘體的形成(導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍)(2分)
(2)兩個(gè)或多個(gè)品種(不同品種)的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起(2分) 基因重組(1分)
(3)誘變育種(1分)(4)目的基因(1分)(5)單倍體育種(1分)
32.(10分)
(1)紫色(1分) AABBGG(1分) aabbGG(1分) 1/9(1分)
(2)紫色(1分) 紫色:紅色:藍(lán)色:白色=9:3:3:1(2分)
(3)AaBBDDEeGG(1分) 紫色×紫色(1分) 紫色×藍(lán)色(1分)(解析提示:據(jù)F213紫:3藍(lán),說(shuō)明所有F2個(gè)體均無(wú)黃色素、均有藍(lán)色素,故F1必含有BB、GG;題中已知F1不含有d基因,因而F1基因型只能是AaBBDDEeGG;如果題中未告知F1不含有d基因,則F1基因型可能有AaBBDdEEGG、AaBBDdeeGG、AaBBDDEeGG、AaBBddEeGG、AABBDdEeGG、aaBBDdEeGG六種,分別作F1→F2的遺傳推測(cè)即可確定。)
39.(15分)
(1)纖維二糖(2分) 葡萄糖(2分)
(2)紅(1分) 透明圈(2分)
(3)不能(2分) 液體培養(yǎng)基不能分離單菌落(2分) 不能(2分) 培養(yǎng)基中沒(méi)有纖維素(不能形成CR-纖維素紅色復(fù)合物)(2分)
40.(15分)
(1)電脈沖(或電刺激)(2分) 桑葚胚或囊胚(2分)
(2)獲能(1分) MⅡ中期(減數(shù)分裂第二次分裂中期)(2分)
(3)體細(xì)胞分化程度高,不容易恢復(fù)全能性(2分)
(4)人干擾素基因(或目的基因)(2分) 受精卵(2分) 顯微注射法(2分) 


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