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1．(2019•河南省鄭州市二模)在人類對微觀世界進行探索的過程中，科學實驗起到了非常重要的作用。下列說法符合歷史事實的是導學號 86084338( B )
A．普朗克通過對光電效應實驗的研究，確定了光的粒子性
B．湯姆孫通過陰極射線在電、磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗，發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)部存在電子
C．貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核
D．盧瑟福通過a粒子轟擊氮核的實驗，證實了在原子核內(nèi)部存在中子
[解析] 愛因斯坦的光子學說成功的解釋了光電效應實驗的規(guī)律，確定了光的粒子性，A錯誤；湯姆孫通過陰極射線在電、磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗，測出了這些粒子的荷質(zhì)比，發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)部存在電子，B正確；貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，說明了原子核可以再分，C錯誤；盧瑟福通過a粒子轟擊氮核的散射實驗，證實了原子的核式結(jié)構(gòu)，D錯誤。
2．(2019•吉林省吉林大學附屬中學第六次摸底)下列有關(guān)物理學方法的說法中正確的是導學號 86084339( D )
A．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法
B．“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時電場力就要做功”，用的是控制變量法
C．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法
D．加速度、電場強度、電勢都是采用比值法定義的物理量
[解析] 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，A錯誤；“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時電場力就要做功”，用的是假設(shè)法，B錯誤；在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了控制變量法，C錯誤；加速度、電場強度、電勢都是采用比值法定義的物理量，D正確。
3．(2019•寧夏銀川九中一模)如圖所示為伽利略研究自由落體運動規(guī)律時設(shè)計的斜面實驗，他讓銅球沿阻力很小的斜面從靜止?jié)L下，利用滴水計時記錄銅球運動的時間。關(guān)于伽利略的“斜面實驗”，下列說法錯誤的是導學號 86084340( B )
A．實驗中斜面起到了“沖淡”重力的作用，便于利用滴水計時記錄銅球運動的時間
B．若斜面長度一定，小球由靜止從頂端滾到底端時的速度大小與傾角無關(guān)
C．若斜面傾角一定，不同質(zhì)量的小球由靜止從頂端滾到底端的時間相同
D．若斜面傾角一定，在斜面上不同的位置釋放小球，小球在斜面上的平均速度與時間成正比
[解析] 自由落體運動下落很快，不易計時，伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下，延長了小球的運動時間，“沖淡”了重力的作用，故A正確；小球沿斜面下落12mv2＝mgh＝mglsin θ，若斜面長度l一定，斜面的傾角越大，小球獲得的速度越大，故B錯誤；小球沿斜面下滑，做勻加速直線運動，由mgsinθ＝ma可知，加速度a＝gsin θ，所以斜面傾角一定，加速度與質(zhì)量無關(guān)，質(zhì)量不同的小球加速度都相等，運動規(guī)律相同，由靜止從頂端滾到底端的時間相同，故C正確；小球由靜止滑下，滑到底端所用時間為t，獲得的速度為v，平均速度v－＝12v＝12gt，所以小球在斜面上運動的平均速度與時間成正比，故D正確。
4．用比值定義法定義物理量是物理學中一種很重要的思想方法，下列表達式中屬于用比值法定義的物理量是導學號 86084341( A )
A．磁場的磁感應強度B＝FIL(B⊥I)
B．點電荷電場的電場強度E＝kQr2
C．金屬導體的電阻R＝ρLs
D．平行板電容器的電容C＝εrS4πkd
[解析] 磁場的磁感應強度與直導線所受的安培力F和電流大小I以及金屬棒的長度L都無關(guān)，故B＝FIL用的是比值定義法，A正確；電場強度E＝kQr2，E隨場源電荷Q的增大而增大，隨r增大而減小，該表達式不是比值定義法，故B錯誤；導體的電阻與電阻率、長度成正比，與橫截面積成反比，故R＝ρLs用的不是比值定義法，C錯誤；電容器的電容的決定式：C＝εrS4πkd與極板之間的正對面積成正比，與極板之間的距離成反比，不屬于比值定義，D錯誤。
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