山東省桓臺第二中學屆高三上學期期末考試語文試題

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試卷說明:

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁。滿分150分?荚囉脮r150分鐘。第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是B.火炮/炮制 悶熱/悶葫蘆 流量/量體裁衣C.開拓/拓本 空隙/空白點 星宿/三天兩宿D(zhuǎn).游說/說辭 間距/間隔號 蔭庇/綠樹成蔭2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是水蒸竭澤而B.伏筆 循環(huán)賽 暗度陳倉 半部論語治天下C.錄像 一窩蜂 世外桃D.宣泄 制高點 旁征博引3. 依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是A.驅(qū)除 充溢 縱然? B.祛除 充滿 雖然C.驅(qū)除? 充滿 雖然 D.祛除 充溢 縱然4.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検巧襟w與樓群的接壤處,就不讓山隨心所欲了,而是生生地切開,澆筑了水泥,免得突如其來的山雨沖得泥沙俱下。洛克倫市C.那個夜晚我們住在山谷深處的酒莊,安靜得能夠聽到植物的呼吸。早晨拉開窗簾,朋友忍不住一聲驚嘆,窗外的景色就像一幅山水畫,動感,質(zhì)感,靈感,百感交集。5.下列各句中,沒有語病的一句是A. 通衢大道是城市的“面子”,背街小巷是城市的“里子”,“面子”可以充分展現(xiàn)一座城市的經(jīng)濟實力,而“里子”的好壞則檢測了城市文明水平、宜居程度。C.不少商家將地圖元素納入到領(lǐng)帶、圍巾的設(shè)計中,創(chuàng)造出了獨樹一幟的產(chǎn)品,廣受時尚界和文化人士所歡迎。 D. “樽”是古代的飲酒器具,規(guī)劃方案中,六個“樽”在火車站廣場前左右排開,寓意“把酒相迎四方客”,展示濟南人好客之情。閱讀下面的文字,完成6~8題。激活傳統(tǒng)話詩詞 周篤文中華詩詞遺產(chǎn)對人類文明進步作出了不可磨滅的巨大貢獻的,我們在以敬慕的心情認真學習的同時,也要有與時俱進、推陳出新的歷史使命感,承擔起激活傳統(tǒng)的歷史責任,使中華詩詞在傳承中煥發(fā)出時代光彩。蕭子顯在《南齊書文學卷》中主張文學必須開一代之新,續(xù)千古之雄風。這對于中華詩詞也同樣是適用的。任何文化傳統(tǒng)都有一個繼承、吸收與創(chuàng)新的過程,傳統(tǒng)必須吸收時代新元素,加以激活,才能永葆其活力。時代的進步是伴隨著思想的突破的,新的時代有太多的創(chuàng)造與期許,我們必須直面它,表現(xiàn)它,擂出時代的鼓點。毛澤東的《沁園春?雪》:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。”其創(chuàng)新宇宙的襟抱與整頓乾坤使命感又是何等氣壯山河、光耀霄漢了。一樣的形式格律,在當代偉人的手中,便有煥然一新、發(fā)聾振聵的作用,這就是價值觀念創(chuàng)新的結(jié)果。司空圖《詩品》云:“如礦出金,如鉛出銀,超心煉冶,絕愛緇磷!卑言姷恼Z言提高到從生活中采煉金礦的境地。出色的詩人無一不是超級語言大師,傳世的名篇大都有驚人之句。孟浩然的“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”10個字寫盡了洞庭的水勢與濤聲!罢簟弊帧ⅰ昂场弊终媸枪P雄萬夫了。辛稼軒《清平樂》:“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬!睂戅r(nóng)家生活,情態(tài)活現(xiàn),“小兒”兩句寫盡了稚子淘氣模樣。如此活靈活現(xiàn)的手筆,真是妙奪造化、畫工難及之杰作。中華詩詞的無窮魅力,是同它表現(xiàn)技巧的進步密切相關(guān)的。如常說的起承轉(zhuǎn)合的章法,都是深諳此道的經(jīng)驗之談。多轉(zhuǎn)折,是詩文入妙之道。如唐無名氏《醉公子》詞:“門外貓兒吠,知是蕭郎至。?襪步香階,冤家今夜醉。扶得入羅幃,不肯脫羅衣。醉則從伊醉,猶勝獨睡時。”寫一個女子等候情郎,由熱盼,喜至到失望,和自寬自解的心理過程,真是冰火兩重天。一句“猶勝獨睡時”,寫出了幾多無奈與愛的極至,可謂化俗為雅的極筆了。換位和倒裝也是增強表現(xiàn)力與陌生感的重要方法。王灣的“海日生殘夜,江春入舊年”,意為除夕將曉之時,已經(jīng)感受到江上的春色。句式之倒裝,曲折之澀筆,令讀者增反復咀嚼之意致,皆深化詩意的手段。意象迭加,是龐德學習中國詩而得出創(chuàng)作妙訣。他提出“絕對不使用任何無益于表現(xiàn)的詞,即用純意象或全意象”。他的定義是:“意象是感性與智性在瞬間的突然結(jié)合!毙问降耐ㄗ円彩羌せ顐鹘y(tǒng)的手段之一。固然對于精美無比的詩詞形式,我們應(yīng)當以敬畏的心情鉆研學習。但并不是說必得固守雷池,不能稍有變化。從中華詩史由四言而五言、七言,乃至歌行古風,足以證明了突破形式的必要性。(選自1月10日《人民日報海外版》,有刪改)6.關(guān)于“多轉(zhuǎn)折,是詩文入妙之道” 的理解,符合原文意思的一項是A.寫詩為文應(yīng)善于回旋曲折B.作者創(chuàng)作詩文,應(yīng)掌握起承轉(zhuǎn)合的技巧,將語意由一個方向轉(zhuǎn)向另一個方向C.換位和倒裝是主要的轉(zhuǎn)折方法,它能增強表現(xiàn)力與陌生感,收到引人入勝的效果。D.意象迭加和形式的通變,是詩文“轉(zhuǎn)折”入妙之道,會給人一種新鮮感。 7.對“激活傳統(tǒng)”的理解,不符合原文意思的一項是A. 激活傳統(tǒng)需要價值觀念創(chuàng)新,宏開思路,與時俱進,吟出時代的新聲。B. 詩人借助語言保存和傳遞人類文明的成果C. 表現(xiàn)技巧的改進也是激活傳統(tǒng)的內(nèi)容,中華詩詞的魅力與其進步相關(guān)。D. 中華詩詞從“言”到“歌行”的不斷變化,對于激活傳統(tǒng)起到了決定性作用。[]8.下列表述符合原文內(nèi)容的一項是 A.只有吸收時代新元素,激活傳統(tǒng),才能批判繼承中華文化的遺產(chǎn)。B.激活傳統(tǒng)對中華詩詞乃至人類文明進步會作出不可磨滅的貢獻。C.我們應(yīng)該承擔起激活傳統(tǒng)的歷史責任,使中華詩詞在傳承中煥發(fā)出時代光彩。D.文化傳統(tǒng)有一個繼承、吸收與創(chuàng)新的過程,激活傳統(tǒng),使古代詩詞逐步得到完善。三、(12分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成9~12題。薛?,字德溫,河津人。父貞,洪武初領(lǐng)鄉(xiāng)薦,為元氏教諭。?性穎敏,甫就塾,授之《詩》、《書》,輒成誦,日記千百言。及貞改任滎陽,?侍行。時年十二,以所作詩賦呈監(jiān)司,監(jiān)司奇之。后貞復改官鄢陵。?補鄢陵學生,遂舉河南鄉(xiāng)試第一,時永樂十有八年也。明年成進士。以省親歸。居父喪,悉遵古禮。宣德中服除,擢授御史。三楊當國,欲見之,謝不往。正統(tǒng)初還朝,尚書郭?舉為山東提學僉事。首揭白鹿洞學規(guī),開示學者。延見諸生,親為講授。才者樂其寬,而不才者憚其嚴,皆呼為薛夫子。王振語三楊:“吾鄉(xiāng)誰可為京卿者?”以?對,召為大理左少卿。三楊以用?出振意,欲?一往見,李賢語之。?正色曰:“拜爵公朝,謝恩私室,吾不為也。”其后議事東閣,公卿見振多趨拜,?獨屹立。振趨揖之,?亦無加禮,自是銜?。 指揮某死,妾有色,振從子山欲納之,指揮妻不肯。妾遂訐妻毒殺夫,下都察院訊,已誣服。?及同官辨其冤,三卻之。都御史王文承振旨,誣?及左、右少卿賀祖嗣、顧惟敬等故出人罪,振復諷言官劾?等受賄,并下獄。論?死,祖嗣等末減有差。系獄待決,?讀《易》自如。子三人,愿一子代死,二子充軍,不允。及當行刑,振蒼頭忽泣于爨下。問故,泣益悲,曰:“聞今日薛夫子將刑也!闭翊蟾袆。會刑科三覆奏,兵部侍郎王偉亦申救,乃免。 景帝嗣位,用給事中程信薦,起大理寺丞。也先入犯,分守北門有功。尋出督貴州軍餉,事竣,即乞休,學士江淵奏留之。景泰二年,推南京大理寺卿。富豪殺人,獄久不決,?執(zhí)置之法。召改北寺。蘇州大饑,貧民掠富豪粟,火其居,蹈海避罪。王文以閣臣出視,坐以叛,當死者二百余人,?力辨其誣。文恚曰:“此老倔強猶昔!比蛔涞脺p死。屢疏告老,不許。英宗復辟,拜禮部右侍郎兼翰林院學士,入閣預(yù)機務(wù)。王文、于謙下獄,下群臣議,石亨等將置之極刑。?力言于帝,后二日文、謙死,獲減一等。帝數(shù)見?,所陳皆關(guān)君德事。已,見石亨、曹吉祥亂政,疏乞骸骨。帝心重?,微嫌其老,乃許之歸!咀ⅰ竣 爨:cuàn9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是  A. 宣德中服除,擢授御史 服B. 首揭白鹿洞學規(guī),開示學者 揭C.?亦無加禮,自是銜? 銜D. 然卒得減死 卒:最終10A. 以省親歸 久之,能以足音辨人B. 吾鄉(xiāng)誰可為京卿者C. ?力言于帝不拘于時,學于余D. 乃許之歸 問今是何世,乃不知有漢11全都的一組是三楊當國,欲見之,謝不往 才者樂其寬,而不才者憚其嚴 拜爵公朝,謝恩私室,吾不為也 振趨揖之,?亦無加禮[]⑤事竣,即乞休 此老倔強猶昔A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ①③④  12.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析,下列表述不正確的一項是A.薛?出身官宦之家,自幼受到良好的教育,加上生性聰穎,接受能力強,成才道路比較順暢。B.在某指揮妾訐妻殺夫案中,薛?因主持公道,遭到王文、王振等人的誣陷,被判死罪。后由于王偉申救,最終指揮妻和薛?都被免除死罪。D.英宗復辟后,薛?受到重用,他積極獻計獻策。后來見奸臣亂政,便申請退休,皇帝在兩難中批準了他的請求。第Ⅱ卷(114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)妾遂訐妻毒殺夫,下都察院訊,已誣服。(2)富豪殺人,獄久不決,?執(zhí)置之法。(3)王文以閣臣出視,坐以叛,當死者二百余人,?力辨其誣。[]14、閱讀下面這首宋詞,完成8-9題。(8分)漁家傲① 王安石平岸小橋千嶂抱,柔藍一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到,時時自有春風掃。 午枕來聞?wù)Z鳥,欹眠似聽朝雞早。忽憶故人今總老。貪夢好,茫然忘了邯鄲道②。(1)本詞開篇“平岸小橋千嶂抱,一水縈花草(2)簡要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。(4分)15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(1)君子博學而日參省乎己, 。(《荀子?勸學》) ,猶抱琵琶半遮面。?(白居易《琵琶行》)逝者山東省桓臺第二中學屆高三上學期期末考試語文試題
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