2019屆河北省保定市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷
1．洋蔥表皮細(xì)胞中的物質(zhì)與其生成場(chǎng)所對(duì)應(yīng)正確的是
A．C3葉綠體基質(zhì) B．信使RNA、核仁
C．[H],細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) D．CO2,線粒體內(nèi)膜
【答案】C
【解析】
試題分析：A、洋蔥表皮細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，不生成C3。B、信使RNA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞核的染色體上。C、
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的反應(yīng)是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的反應(yīng)是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]。D、CO2的生成在線粒體基質(zhì)中。
考點(diǎn)：光合作用、呼吸作用、轉(zhuǎn)錄
【名師點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程、呼吸作用過(guò)程和轉(zhuǎn)錄的理解和記憶能力。
2．下列有關(guān)細(xì)胞膜蛋白的敘述正確的是
A．電鏡下可見(jiàn)細(xì)胞膜呈亮一暗一亮三層結(jié)構(gòu)，其中亮層是蛋白質(zhì)分子
B．載體蛋白能協(xié)助離子、小分子和某些大分子通過(guò)細(xì)胞膜
C．細(xì)胞間信息交流必須依靠細(xì)胞上受體蛋由來(lái)完成
D．癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少與基因突變有關(guān)
【答案】D
【解析】
試題分析：A、電鏡下可見(jiàn)細(xì)胞膜呈暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)，其中暗層是蛋白質(zhì)分子。B、大分子過(guò)膜的方式是胞吞和胞吐。C、細(xì)胞間信息交流也可以依靠胞間連絲來(lái)完成。D、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少與基因突變有關(guān)。
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
3．下列敘述中與如圖所示曲線趨勢(shì)不相符的是
A．光照溫度適宜條件下一枝夜間培養(yǎng)綠色植物的的密閉玻璃鐘罩內(nèi) CO2含量的變化
B．氧氣濃度對(duì)水稻根尖細(xì)胞無(wú)氧呼吸速率的影響
C．質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞失水速率的變化
D．加人適適量肝臟研磨液的H2O2溶液中H2O2及含量的變化
【答案】A
【解析】
試題分析：A、光照溫度適宜條件下，植物只會(huì)進(jìn)行呼吸作用，CO2含量增高。B、氧氣會(huì)抑制水稻根尖細(xì)胞無(wú)氧呼吸。C、質(zhì)壁分離過(guò)程中隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行細(xì)胞的吸水能力越來(lái)越低。D、肝臟研磨液含有H2O2酶，H2O2酶會(huì)催化H2O2分解。
考點(diǎn)：光合作用、細(xì)胞呼吸、酶、細(xì)胞的滲透吸水
【名師點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式，考查學(xué)生光合作用、呼吸作用、細(xì)胞的吸水和失水的掌握情況。解決此類問(wèn)題，除了需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，更主要的是依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息。
4．下列推理不正確的是
A．隔離導(dǎo)致新物種形成
B．胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)
C．染色體變異導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序改變
D．基因突變導(dǎo)致細(xì)胞遺傳信息改變
【答案】B
【解析】
試題分析：基因的選擇性表達(dá)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的分化，而不是脫分化。
考點(diǎn)：基因突變、染色體變異、分化、生物的進(jìn)化
【名師點(diǎn)睛】本題主要考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
5．某高桿玉米（基因型Aa）3號(hào)染色體如右圖所示。該高桿玉米自交后代高桿：矮桿=1:1，出現(xiàn)該結(jié)果的可能原因
A．Aa不位于3號(hào)染色體上，3號(hào)缺失染色體純合致死
B．Aa不位于3號(hào)染色體上，含3號(hào)缺失染色體的花粉不育
C．A位于3號(hào)正常染色體上，3號(hào)缺失染色體純合致死
D．a(chǎn)位于3號(hào)正常染色體上，含3號(hào)缺失染色體的花粉不育
【答案】D
【解析】
試題分析：假如Aa不位于3號(hào)染色體上，該高桿玉米自交則不用考慮3號(hào)染色體，結(jié)果是3：1。假如．A位于3號(hào)正常染色體上，3號(hào)缺失染色體純合致死，結(jié)果只會(huì)有高桿。假如a位于3號(hào)正常染色體上，含3號(hào)缺失染色體的花粉不育，則高桿玉米自交后代高桿：矮桿=1:1。
考點(diǎn)：基因的分離定律、染色體變異
【名師點(diǎn)睛】本題主要考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。解決本題的關(guān)鍵是1、染色體變異和致死現(xiàn)象。2、基因的分離定律。
6．研究表明，血液中存在異�？贵w也可以導(dǎo)致糖尿病。某糖尿病患者注射胰島素能有效降低血糖，則該患者致病原因不可能是
A．長(zhǎng)期高糖飲食導(dǎo)致胰島功能受損
B．異�？贵w與胰島B細(xì)胞表面抗原結(jié)合使胰島B細(xì)胞受損
C．異�？贵w與胰島素的主要靶細(xì)胞——肝細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)合
D．異�？贵w與胰島B細(xì)胞膜上感受血糖變化的受體結(jié)合
【答案】C
【解析】
試題分析：某糖尿病患者注射胰島素能有效降低血糖，說(shuō)明胰島素的受體沒(méi)有問(wèn)題，可能是胰島B細(xì)胞分泌胰島素不足，與胰島的受損有關(guān)。
考點(diǎn)：糖尿病
【名師點(diǎn)睛】
【名師點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí)以及調(diào)節(jié)過(guò)程的掌握情況。解答本題的前提是對(duì)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)做到準(zhǔn)確記憶并系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，盡可能與激素間的作用、免疫調(diào)節(jié)建立聯(lián)系。解答本題的“突破點(diǎn)”在于抓住注射胰島素能有效降低血糖，說(shuō)明胰島B細(xì)胞分泌胰島素有問(wèn)題而受體沒(méi)問(wèn)題。
7．下表表示光照強(qiáng)度對(duì)小麥氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）和蒸騰速率的影響，據(jù)表回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）氣孔是是植物與外界環(huán)境進(jìn)行水分、氣體交換的主要通路。C02通過(guò)氣孔進(jìn)人葉綠體后，與 ________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的________________。
（2）由表分析小麥蒸騰速率隨光照強(qiáng)度變化發(fā)生變化的原因：光照強(qiáng)度在50到______________范圍內(nèi)，隨____________________________，光照強(qiáng)度超過(guò)此值時(shí)，隨___________________________。
（3）影響植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除光照強(qiáng)度外，還有_____________等（寫出兩種即可）。
（4）右圖表示小麥葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程（圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物）。其中，過(guò)程①的能量變化是____________________________。黑暗條件下，①②③④四種生理過(guò)程中，代表植物呼吸作用的是____________________________。
【答案】（1）C5 【H】和ATP
（2）800 光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度增大，蒸騰速率增大
光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度減小，蒸騰速率降低
（3）CO2濃度、溫度、水、無(wú)機(jī)鹽（礦質(zhì)元素）（任答兩項(xiàng)即可）
（4）糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能 ①②
【解析】
試題分析：（1）光合作用過(guò)程中CO2被C5成為C3化合物，C3化合物需要光反應(yīng)提供的【H】和ATP。
（2）光照強(qiáng)度在50到800，隨光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度增大，蒸騰速率增大；光照強(qiáng)度超過(guò)此值時(shí)，隨光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度減小，蒸騰速率降低。
（3）影響光合作用的因素有光強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、水、無(wú)機(jī)鹽。
（4）①表示有氧呼吸的第一階段，能量變化是糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能。②是有氧呼吸的第二階段。
考點(diǎn)：光合作用、細(xì)胞呼吸、蒸騰作用
【名師點(diǎn)睛】本題以生理過(guò)程圖為載體，綜合考查學(xué)生對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程及其聯(lián)系的掌握情況。解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是要熟練識(shí)記并理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，盡可能地聯(lián)系細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
8．腎上腺糖皮質(zhì)激素是腎上腺所分泌的固醉類激素，具有升高血糖的作用（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）血糖降低會(huì)引起相應(yīng)神經(jīng)的興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以________________________的形式傳導(dǎo)。信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程中伴隨著離子的跨膜運(yùn)輸，靜息狀態(tài)時(shí)K+以________________________的運(yùn)輸方式外流，受到刺激時(shí)Na+以________________________的運(yùn)輸方式________________________（內(nèi)流、外流）。
（2）神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質(zhì)ACH （乙酰膽堿）會(huì)與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化，進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng)。某些藥物能阻止ACH作用后的水解，從而導(dǎo)致下丘腦_______________（相關(guān)激素用英文縮寫表示）。此外，機(jī)體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會(huì)與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合， 從而阻礙興奮的傳遞，這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為____________________病。
（3）正常情況下，經(jīng)過(guò)______________調(diào)節(jié)，血液中的腎上腺糖皮質(zhì)激素含量不會(huì)過(guò)高。該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中可促進(jìn)________________________使血糖升高，同時(shí)抑制_____________________合成導(dǎo)致機(jī)體肌肉萎縮、生長(zhǎng)減慢。
【答案】（1）電信號(hào)（局部電流，神經(jīng)沖動(dòng)） 協(xié)助擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 內(nèi)流
（2）持續(xù)性分泌CRH 自身免疫
（3）（負(fù)）反饋 肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 蛋白質(zhì)
【解析】
試題分析：（1）興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)（局部電流，神經(jīng)沖動(dòng)）的形式傳導(dǎo)。靜息狀態(tài)時(shí)K+以協(xié)助擴(kuò)散的方式外流，受到刺激時(shí)Na+以協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式內(nèi)流。
（2）藥物阻止ACH作用后的水解，ACH會(huì)持續(xù)作用于突觸后膜，從而導(dǎo)致下丘腦持續(xù)性分泌CRH。機(jī)體產(chǎn)生抗體作用于自身的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，屬于自身免疫。
（3）機(jī)體通過(guò)（負(fù)）反饋維持激素含量的穩(wěn)定，腎上腺糖皮質(zhì)激素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，同時(shí)抑制蛋白質(zhì)合成導(dǎo)致機(jī)體肌肉萎縮、生長(zhǎng)減慢。
考點(diǎn)：動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)
【名師點(diǎn)睛】本題以圖文的形式考查學(xué)生對(duì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)的掌握情況。本題得分的關(guān)鍵點(diǎn)是熟記基礎(chǔ)知識(shí)。
9．某一年生草本植物侵入人棄耕農(nóng)田后大量繁殖，?究人員對(duì)其數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）棄耕農(nóng)田上發(fā)生的生物群落湞演替屬于______________。
（2）該小組采用的調(diào)查方法是______________。
（3）從圖中曲線變化趨勢(shì)可以看出，侵入荒地早期，該植物種群數(shù)量呈______________型增長(zhǎng)，曲線后半段表明此植物的種群數(shù)量已經(jīng)接近其______________。
（4）外來(lái)物種入侵可能破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________。隨著新食物網(wǎng)的建立及生物種類的增加，其_____________穩(wěn)定性逐漸提高。
（5）生物多樣性最重要的價(jià)值是具有_____________功能。
【答案】（1）次生演替
（2）樣方法
（3）J 環(huán)境容納量（K值）
（4）生物多樣性 抵抗力
（5）生態(tài)
【解析】
試題分析：（1）棄耕農(nóng)田上發(fā)生的生物群落演替屬于次生演替。
（2）植物的種群密度調(diào)查方法是樣方法。
（3）一個(gè)物種剛侵入一個(gè)新的適宜環(huán)境后，成J型增長(zhǎng)。曲線后半段表明此植物的種群數(shù)量已經(jīng)接近其環(huán)境容納量（K值）。
（4）外來(lái)物種入侵可能破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，隨著新食物網(wǎng)的建立及生物種類的增加，其抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高。
（5）生物多樣性最重要的價(jià)值是具有生態(tài)功能。
考點(diǎn)：種群特征、群落的演替
10．某雌雄異株植物的缺刻葉和圓葉是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，雌株無(wú)論何種基因型均表現(xiàn)為缺刻葉，雄株有缺刻葉和圓葉兩種表現(xiàn)型。莖的有刺和無(wú)刺是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因R、r控制。兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上。當(dāng)花粉含有BR基因時(shí)，不能萌發(fā)出花粉管。
某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)一：缺刻葉雌株×缺刻葉雄株→缺刻葉雌株：缺刻葉雄株：圓葉雄株=4 : 3 : 1
實(shí)驗(yàn)二：缺刻葉雌株×圓葉雄株→缺刻葉雌株：缺刻葉雄株=1 ：1
（1）雄株中，缺刻葉為___________性性狀，圓葉植株的基因型為___________。
（2）實(shí)驗(yàn)一中母本的基因型為___________,實(shí)驗(yàn)二子代中的缺刻葉雌株與圓葉雄株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為___________。
（3）一缺刻葉有刺的雙雜合雄株與bbrr的雌株雜交，其子代的基因型及比例為___________。
（4）要培育出純合的缺刻葉有刺植株，可?用的育種方法是___________。
【答案】（1）顯 bb
（2）Bb 缺刻葉雌株:缺刻葉雄株:圓葉雄株=2:1:1
（3）Bbrr:bbRr:bbrr=1:1:1
（4）單倍體育種
【解析】
試題分析：（1）缺刻葉雌株×缺刻葉雄株后代出現(xiàn)了圓葉雄株，說(shuō)明缺刻葉為顯，圓葉植株的基因型為bb。
（2）缺刻葉雌株×缺刻葉雄株的后代中缺刻葉雄株：圓葉雄株= 3 : 1，說(shuō)明是雜合子自交的結(jié)果，即實(shí)驗(yàn)一中母本的基因型為Bb，實(shí)驗(yàn)二子代中的缺刻葉雌株的基因型是BB，圓葉雄株的基因型是bb，后代的表現(xiàn)型及比例為缺刻葉雌株:缺刻葉雄株:圓葉雄株=2:1:1。
（3）一缺刻葉有刺的雙雜合雄株基因型為BbRr，與bbrr的雌株雜交，由于當(dāng)花粉含有BR基因時(shí)，不能萌發(fā)出花粉管（不育）。其子代的基因型及比例為Bbrr:bbRr:bbrr=1:1:1。
（4）培育純合的缺刻葉有刺植株可用單倍體育種。
考點(diǎn)：基因的分離與自由組合定律
【名師點(diǎn)睛】本題綜合考查基因分離定律、基因自由組合定律、育種等的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和計(jì)算能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。
11．請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵的問(wèn)題：
（1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌。誘變及篩選過(guò)程如下：
步驟一、將野生菌培養(yǎng)一段時(shí)間后，用一定強(qiáng)度的紫外線照射，目的是進(jìn)行___________處理。
步驟二、制備選擇培養(yǎng)基：在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，添加___________加瓊脂后滅菌，制成固體平板。添加以上物質(zhì)的目的是保證發(fā)酵菌種的特定篩選環(huán)境。
步驟三、將誘變處理后的菌液使用___________法或___________法進(jìn)行分離純化。
（2）若要用釀造果酒裝置釀造果醋，需要改變的環(huán)境條件是___________。當(dāng)缺少糖源時(shí)，其優(yōu)勢(shì)菌種能將乙醇變?yōu)開__________ ，再變?yōu)榇姿帷?br />（3）腐乳制作過(guò)程中起主要作用的微生物是___________ ,影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________（至少列舉兩項(xiàng)）。
【答案】（1）誘變 蔗糖（葡萄糖）和酸性物質(zhì) 稀釋涂布平板 平板劃線
（2）溫度和氧氣 乙醛
（3）毛霉 鹽的用量、酒的用量、發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間等
【解析】
試題分析：（1）一定強(qiáng)度的紫外線照射野生菌的目的是進(jìn)行誘變。制備選擇培養(yǎng)基：在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，添加蔗糖（葡萄糖）、酸性物質(zhì)和瓊脂。分離純化菌液使用稀釋涂布平板和平板劃線法。
（2）釀造果酒裝置釀造果醋條件需改變溫度和氧氣，當(dāng)缺少糖源時(shí)，其優(yōu)勢(shì)菌種能將乙醇變?yōu)橐胰?br />（3）腐乳制作過(guò)程中起主要作用的微生物是毛霉，影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素有鹽的用量、酒的用量、發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間等。
考點(diǎn)：腐乳的制作、培養(yǎng)基的制備、果酒制作
12．羊絨是生長(zhǎng)在山羊外表皮層的絨毛，屬于稀有的特種動(dòng)物纖維。絨山羊的毛角蛋白 II型中間絲（KIFII）基因與其所產(chǎn)的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。用生物工程技術(shù)能獲得轉(zhuǎn)KIFII基因的高絨質(zhì)絨山羊，其簡(jiǎn)單流程如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在基因表達(dá)載體構(gòu)建過(guò)程中，其組成除KIFII基因外，還必須有標(biāo)記基因。標(biāo)記基因的作用是__________。過(guò)程②中常用__________的方法將目的基因?qū)耸芫选?
（2）過(guò)程⑥中，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的__________。
（3）過(guò)程⑦中胚胎在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)移人子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生__________反應(yīng)。為使代孕母羊與供體母羊生殖器官的生理狀態(tài)相同，需用相關(guān)激素對(duì)代孕母羊作__________處理，進(jìn)行過(guò)程⑦的最佳時(shí)期是__________。
（4）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因母羊相同的羊，可對(duì)早期胚胎進(jìn)行__________ ，操作若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程中要特別注意____________________。
【答案】（1）重組DNA的鑒定和選擇（鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，并加以篩選） 顯微注射
（2）pH
（3）免疫排斥（排異） 同期發(fā)情 桑椹胚或囊胚時(shí)期
（4）胚胎分割 均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
【解析】
試題分析：（1）標(biāo)記基因的作用是重組DNA的鑒定和選擇（鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，并加以篩選）。當(dāng)受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，目的基因的導(dǎo)入用顯微注射法。
（2）細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通入CO2氣體的目的是維持培養(yǎng)液的pH。
（3）胚胎在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)移人子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥（排異），為使代孕母羊與供體母羊生殖器官的生理狀態(tài)相同，需用相關(guān)激素對(duì)代孕母羊作同期發(fā)情處理，胚胎移植的最佳時(shí)期是桑椹胚或囊胚時(shí)期。
（4）胚胎分割得以獲得多只基因型相同的個(gè)體，操作若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程中要特別注意均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。
考點(diǎn)：基因工程、胚胎工程
【名師點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)基因工程、胚胎工程的識(shí)記和理解能力。解答本題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并且在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要注意圖文結(jié)合。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1251307.html
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