保定市2019—2019學(xué)年度第一學(xué)期高三期末調(diào)研考試生物試題

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1. 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法不正確的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與吸收
B. 小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起，有利于附著更多載體蛋白
C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，有利于附著更多有氧呼吸酶
D. 葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)有效增大膜面積，有利于附著更多光合色素
2. 細(xì)胞的分裂、分化、癌變和凋亡均與基因密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是
A. 受精卵未發(fā)生分化，細(xì)胞中所有基因均表達(dá)
B. 分裂期染色體高度凝聚，不利于基因表達(dá)
C. 細(xì)胞癌變的原因是原癌基因被激活
D 灼傷引起皮膚細(xì)胞死亡屬于基因控制的細(xì)胞編程性死亡
3. 分別用等量清水（甲組）和香煙浸出液（乙組）培養(yǎng)大蒜，一段時間后分進(jìn)取其根 尖制成有絲分裂裝片置于顯微鏡下觀察，下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 乙組視野中處于分裂期的細(xì)胞比甲組少，說明香煙浸出液可能抑制細(xì)胞分裂
B. 乙組視野中處于分裂期的細(xì)胞比甲組少，說明香煙浸出液可能延長細(xì)胞周期
C. 乙組視野中可能出現(xiàn)染色體數(shù)目異常的細(xì)胞，甲組沒有，說明香煙浸出液能誘導(dǎo) 染色體數(shù)目改變
D. 乙組視野中可能出現(xiàn)基因突變的細(xì)胞，甲組沒有，說明香煙浸出液能誘導(dǎo)基因突變
4. Le基因是豌豆株高性狀的決定性基因，與赤霉素合成有關(guān)，其2個等位基因（符號 T、t)只相差1個核苷酸。隱形基因t產(chǎn)生的酶活性（反應(yīng)效應(yīng)）相當(dāng)于正常酶的 1/20。下列敘述中正確的是
A. Le基因通過控制相關(guān)酶的合成控制赤霉素合成
B TT和tt的雜交產(chǎn)生的一個F1植株具有的酶活性將是正常植株中酶活性的1/20
C用赤霉素處理tt植株，不能使它生長為高植株
D.突變起因于基因Le的缺失
5. 將記錄儀（R)的兩個電極置于一足夠長的結(jié)構(gòu)和功能 完好的神經(jīng)表面（如圖），給該神經(jīng)一個適宜剌激使其產(chǎn) 生興奮，可在R上記錄到電位變化。下列能正確反映從 刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是

6. 下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的說法不正確的是
A. 利用差速離心法分離多種細(xì)胞器
B. 利用類比推理法證明基因位于染色體上
C. 利用紙層析法分離葉綠體中各種色素
D.利用數(shù)學(xué)模型描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量變化
29. (10分）下圖T0-T1表示的是適宜條件下生長的小球 藻葉綠體中某兩種化合物（[H]、ADP、C3或C5)的 含量，T1-T3則表示改變其生長條件后兩種化合物的 含量變化�；卮饐栴}：
(1) T0-T1段，為各種生命活動供能最多的結(jié)構(gòu)是_______
(2) 若T1時刻降低了培養(yǎng)液中NaHCO3的濃度，則物質(zhì)A、B分別指的是_______，物質(zhì)B濃度升高的原因是_______
(3) 若T1時刻降低了光照強(qiáng)度，則物質(zhì)A、B分別指的是_______，物質(zhì)B濃度升高的原因是_____________________。

30. (12分）右圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系 方式：一種是體液聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦一腺垂體系 統(tǒng)，一種是神經(jīng)聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系 統(tǒng)。（A、B表示垂體的兩部分，C、D表示聯(lián)系方 式），據(jù)圖回答相關(guān)問題：
(1) 腺垂體和神經(jīng)垂體分別對應(yīng)圖中_______
(2) 當(dāng)人體缺水時，_______激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，并在神經(jīng)細(xì)胞中沿 軸突運(yùn)到聯(lián)系神經(jīng)垂體的軸突末梢，經(jīng)_______方式釋放到神經(jīng)垂體中，通過細(xì)胞間_______ (內(nèi)環(huán)境組分）進(jìn)入血液，被運(yùn)送到全身各部位，作用于_______細(xì)胞，促進(jìn)其_______
(3) 當(dāng)身體的_______受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的相應(yīng)神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦。下丘腦就會分泌_______激素，該激素經(jīng)圖中_______運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌 _______該激素隨血液運(yùn)輸?shù)絖______，促進(jìn)_______的合成分泌，并促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱。
31. （8分）某植物的高莖（B)對矮莖（b)為顯性，花粉粒長形（D)對圓形（d)為 顯性，花粉粒非糯性（E)對花粉粒糯性（e)為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色.， 糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)有品種甲（BBDDee)、乙（bbDDEE)、丙（BBddEE) 和�。╞bddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

請據(jù)表回答問題：
(1) 由組合一可知，基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同）對同源染色體上。利用F1自交，_______ (能、不能）驗(yàn)證基因的自由組合定律。
(2) 由組合二可知，基因E/e和基因_______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所每F2中，雜合子占_______。
(3) 利用花粉鑒定法（檢測F1花粉性狀）驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選用的親 本組合有_______。
32. (9分）在一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生長著大豆、雜草和田鼠。雜草中的菟絲子通過蔓狀 莖扎入大豆莖中吸收營養(yǎng)，而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用的能力。 回答下列問題：
(1) 雜草和大豆的關(guān)系是_______。
(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中的大豆、雜草、田鼠及細(xì)菌、真菌等生物共同構(gòu)成_______。一場大火將該農(nóng)田燒毀，一段時間后農(nóng)田中又出現(xiàn)了雜草、田鼠等生物，這種現(xiàn)象稱為_______ 。
(3) 調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數(shù)量，應(yīng)采用_______法。為模擬該調(diào)查方法，生物小組同學(xué)使用玻璃球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)先從布袋里的白玻璃球中隨 意抓出一把（經(jīng)清點(diǎn)共15個)，并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋，搖勻后 再抓出“把，經(jīng)清點(diǎn)共個（其中紅色球4個），則布袋中原有玻璃球_______個，其中將白球換成紅球相當(dāng)于 _______
39. 【生物一選修一一生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）回答下列有關(guān)酵母菌的問題：
(1) 在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是_______發(fā)酵溫度一般控制在_______。在缺氧、_______的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制。為了提高果酒品質(zhì)，可利用_______法或_______法對菌種進(jìn)行純化，然后將純凈的酵母茵菌種直接加入果汁。
(2) 固定酵母細(xì)胞時要將干酵母放入_______中活化，并將溶化好的_______溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細(xì)胞，進(jìn)行充分?jǐn)嚢�，使其混合均勻，再轉(zhuǎn)移至注射器中。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到 配置好的_______溶液中，觀察凝膠珠的形成。
40. 【生物一選修三一現(xiàn)代生物科技專題】(15分）
逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是一種表達(dá)型質(zhì)粒，結(jié)構(gòu)如圖所示。圖上的“逆轉(zhuǎn)錄病毒序 ”可以整合到動物細(xì)胞的染色體上，不 斷地表達(dá)其攜帶的目的基因，獲得大量重 組逆轉(zhuǎn)錄病賽。（E、F、H分別為限制酶 E、F、H的酶切位點(diǎn)）。
(1) 逆轉(zhuǎn)錄的模板是_____,原料是_____。
(2) 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，目的基因插入該質(zhì)粒，此過程需要的酶是限制酶____和____0
(3) 將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)人大腸桿菌前用某種離子處理大腸桿菌使之成為_______才能完成轉(zhuǎn)化過程。為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加_______的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。
(4) 獲取大量重組質(zhì)粒后,可培育轉(zhuǎn)基因小鼠，將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入導(dǎo)人小鼠原核期受精卵的方法是_______。若目的基因進(jìn)人細(xì)胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子小鼠的方法是______________。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1255410.html

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