第I卷
一、選擇題：
1.許多無機鹽離子對于維持細胞和生物體生命活動有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是
A.K+參與血漿滲透壓的形成，而Na+并不參與
B.Fe2+在血紅蛋白運載氧的過程中起重要作用
C.過量攝入鈉鹽，會導致血漿中抗利尿激素含量降低
D.K+內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的主要原因
2.研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入植物細胞的兩種方式如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.圖中不需要水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散
B.水分子通過水通道是順相對含量的梯度進行的
C.土壤溶液濃度過高時植物只通過水通道蛋白失水
D.根毛細胞吸水能力與其細胞液中水相對含量有關(guān)
3.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是
A.草履蟲以細胞分裂的方式進行繁衍
B.蝌蚪尾的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的
C.細胞膜表面糖蛋白減少導致癌細胞無限增殖
D.老年人骨折后愈合得慢與成骨細胞衰老有關(guān)
4.研究者利用一種人源化的小鼠模型進行研究發(fā)現(xiàn)，在T細胞不存在的情況下，巨噬細胞可以維持HIV病毒的增殖，而HIV感染的巨噬細胞可以分布在機體多種組織中。下列相關(guān)敘述正確的是
A.HIV復制需要巨噬細胞的RNA復制酶
B.該項研究所用的小鼠模型應不含有T細胞
C.HIV感染者僅有免疫器官中可檢測到HIV
D.HIV只能感染并破壞人體的巨噬細胞
5.如果進行菜園土壤中小動物類群豐富度的研究，下列做法錯誤的是
A.常用取樣器取樣法進行土壤小動物的采集與調(diào)查
B.可能用到解剖針、放大鏡或?qū)嶓w顯微鏡等實驗用具
C.可依據(jù)土壤小動物趨光、趨熱等特性來設計誘蟲器
D.可用記名計算法來統(tǒng)計土壤中小動物類群的豐富度
6.甲、乙兩果蠅品系有六對相對性狀的差異，經(jīng)多次品系間雜交實驗發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)雜交組合產(chǎn)生的F1表現(xiàn)與甲相同，表明乙品系上述6種性狀均為隱性性狀。但有一組雜交后代F1中出現(xiàn)了4顯2隱的情況，若六對相對性狀分別由六對等位基因控制，對此現(xiàn)象下列解釋最合理的是
A.若六對等位基因位于非同源染色體上，乙果蠅發(fā)生染色體加倍
B.若六對等位基因位于非同源染色體上，乙果蠅發(fā)生染色體片段易位
C.若六對等位基因位于一對同源染色體上，甲果蠅發(fā)生染色體片段易位
D.若六對等位基因位于一對同源染色體上，甲果蠅發(fā)生染色體片段缺失
第II卷
29.（8分）在自然界中，洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法，研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種（A、B)根系細胞呼吸的影響，測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量，結(jié)果如下表所示。請回答：
實驗處理
結(jié)果
項目 正常通氣（溶解氧濃度8.0umol·L-1）
A品種 正常通氣（溶解氧濃度8.0umol·L-1）
B品種 低氧（溶解氧濃度1.0umol·L-1）
A品種 低氧（溶解氧濃度1.0umol·L-1）
B品種
丙酮酸（umol·g-1） 0.18 0.19 0.21 0.34
乙醇（umol·g-1） 2.45 2.49 6.00 4.00
（1）黃瓜細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是 ，丙酮酸分解產(chǎn)生乙醇的過程 （能/不能)生成ATP。
（2）由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為 ，低氧脅迫下，黃瓜根系細胞 受阻。
（3）實驗結(jié)果表明，品種A耐低氧能力比B強，其原因可基于下圖（圖為對上表中實驗數(shù)據(jù)的處理）做進一步解釋。請在下圖中相應位置繪出表示品種B的柱形圖。
30.（10分）某人研究了甲、乙兩個品種婉豆，甲品種豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品種豌豆成熟植株株高15cm左右。請回答下列問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，與乙品種比較，甲品種幾乎不含赤霉素，可推測赤霉素具有______的作用。為了驗證赤霉素的這一作用，研究人員的實驗設計思路是：用外源赤霉素處理甲品種豌豆幼苗，與 相比較，觀測 。
（2）若去除乙豌豆幼嫩莢果中的種子，莢果生長發(fā)育將會停止，原因是促進莢果生長發(fā)育的______來源于發(fā)育的種子。
（3）若用某濃度的IAA溶液處理乙品種豌豆幼苗，與對照組相比，被處理幼苗可能出現(xiàn)的生長情況是： 。
31.（9分）下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型。請回答問題：
（1）描述、解釋和預測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的 模型。用該模型來解釋，建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是 ，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。
（2）圖中A點時種群的年齡組成為 型，A點后種群的增長速率 (填“增大”、“減小”或“基本不變”）。
（3）自然界的生物種群大多已達到平衡的穩(wěn)定期。一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的 率和 率。另一方面種群有 能力，能使種群數(shù)量保持動態(tài)平衡。
32.（12分）下圖是某慢性進行性舞蹈病的家系圖。慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因（A)控制的遺傳病，但并非出生后即表現(xiàn)患者癥狀，致病基因攜帶者在20歲時只有1%發(fā)病，40歲有38%發(fā)病，60歲有94%發(fā)病。（已知Ⅰ-2、Ⅱ-2不攜帶致病基因）
（1）該病致病基因的根本來源是 。Ⅱ-1患病的最可能原因是親本 。
（2）Ⅲ-1的基因型是 。若Ⅲ-1和不攜帶致病基因的男性婚配，生育了一個孩子，該孩子20歲時發(fā)病的概率 （填“大于”、“等于”、“小于”）1/200。
（3）請寫出判斷Ⅲ-2基因型的推理過程：因為 ； 。
37.【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）
研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌，進行了如下操作。請回答：
（1）取樣與篩選：在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣，取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要
。為確保能夠從土樣中分離到目的菌，可以進行選擇培養(yǎng)，目的是 。
（2）馴化：將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中，邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體，馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上，待長出菌落后再重復上述步驟，并逐步延長通SO2的時間，與此同時逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分化獲得具有 和 能力的煙氣脫硫細菌。
（3）培養(yǎng)與觀察：培養(yǎng)一段時間后，當脫硫細菌 穩(wěn)定時，即可作為菌種用于繼續(xù)研究與生產(chǎn)。
（4）培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn)，研究人員需連續(xù)取樣進行計數(shù)，計數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和
法。當用前者進行計數(shù)時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的 。統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下，用此計數(shù)方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目 。
38.[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過程如下圖所示。請回答：
（1）在產(chǎn)生后代E的過程中，圖中A、B、C、D牛中， 牛可以是非良種個體。
（2）若①是體外受精，需要提供 的卵子和 的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì) ；③過程用物理或化學方法處理的目的是 ，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。
（3）用于移植的胚胎需要用發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)至適宜的階段。在使用按一定的營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴格配制而成的 （填“合成”或“天然”）培養(yǎng)基培養(yǎng)時，通常還需加入血清等天然物質(zhì)，以補充其中缺乏的物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，需要適時 ，以清除代謝產(chǎn)物，防止代謝產(chǎn)物積累對早期胚胎造成危害。
（4）與F相比，E更具有多樣性。從細胞分裂和生物變異的角度分析，E更具有多樣性的原因是 。
遼寧省大連市2019屆高三第一次模擬考試理科綜合生物試題
參考答案
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D
29．（8分）
（1）細胞質(zhì)基質(zhì)（1分） 不能（1分）
（2）有氧呼吸和無氧呼吸（2分） 有氧呼吸（2分）
（3）見下圖所示（2分）
30.（10分）
（1）促進（使）植株增高（2分）（答出“促進植株增高”之意給分）（只答“促進細胞伸長”不給分）
未用外源赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗（2分） （答“未用外源赤霉素處理的對照組”給2分）
株高（2分）（答“生長狀況”給1分）
（2）生長素（1分） （多答“赤霉素”不減分）
（3）比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別（或答：生長速度加快，生長速度相同，生長速度減慢甚至死亡）（3分）
（少答“死亡”不減分）（三種情況各1分，同意表達給分）
31.（9分）
（1）數(shù)學（1分） 提高（大熊貓種群的）K值（2分）
（2）增長（1分） 減小 （1分）
（3）出生（1分） 死亡（1分） 自我調(diào)節(jié)（2分）
32.（12分）
（1）基因突變（2分）
親本至少一方攜帶（的）致病基因（A）（傳給Ⅱ－1）（2分） （若答：“親本攜帶致病基因（A）”或“1－1或1－2攜帶致病基因（A）”或“1－1攜帶致病基因（A）”或“1－2攜帶致病基因（A）” 給分）
（2）Aa或aa（2分）（少答不給分） 小于（2分）
（3）因為Ⅱ－2不攜帶致病基因（A），所以（可判斷）III－2含a ；（2分）
因為III－3不攜帶致病基因（A），又因為IV 1和IV 2為患者，所以（可判斷）III－2含A （2分）
37. （15分）
（1）滅菌（1分） 增加（煙氣）脫硫細菌的濃度（2分）
（2）耐（受）SO2 （2分） 耐（受）（適應）酸（性環(huán)境）（2分）
（3）菌落特征（2分）
（4）顯微鏡直接計數(shù)（2分） 一個活菌（2分） 低 （2分）
38. （15分）
（1）D（1分））
（2）培養(yǎng)成熟（減Ⅱ中期）（2分）（少答“培養(yǎng)”不減分）
經(jīng)培養(yǎng)已獲能的（2分）（少答“經(jīng)培養(yǎng)”不減分）
完全來自B（供體）牛（體細胞）（2分） 激活受體細胞（2分）
（3）合成（2分） 更換培養(yǎng)液（基）（2分）
（4）E是有性生殖后代，其親代減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組（2分）（答出劃線部分給分，同意表達給分）
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