2019年高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試題
339434352593653
2019.3
本試卷分第I卷(選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共12頁,滿分240分，考試 用時150分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。答卷前,考生務(wù)必將 自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的地方。
第I卷（必做）
注意事項：
1. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動， 用橡皮擦干凈以后，再涂寫其他答案標(biāo)號。不涂答題卡，只答在試卷上不得分。
2. 第1卷共20小題，1-13題每小題4分，14-20題每小題5分，共87分。 以下數(shù)據(jù)可供答題時參考：
相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137 —、選擇題（本題包括13小題，每小題只有一個選項符合題意）
1. 記憶細(xì)胞分化為漿細(xì)胞前后，不會發(fā)生改變的是
A. mRNA的種類B.高爾基體的數(shù)目C.中心體的數(shù)目D.細(xì)胞膜的面積
2. 如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程，圖丙為其中部分片段的放大示 意圖。以下分析正確的是
A. 圖中酶1和酶2是同一種酶
B. 圖乙所示過程在高度分化的細(xì)胞中不會發(fā)生
C. 圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分
D. 圖丙是圖甲的部分片段放大
3. 由細(xì)胞合成的化合物分子中，有許多含一個或多個磷酸基。這樣的化合物不可能
A. 直接為各項生命活動提供能量 B.組成各種生物膜的支架
C. 在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.使血糖濃度降低
4. 統(tǒng)計某農(nóng)田中玉米種植后植株平均高度，結(jié)果如右圖。
下列有關(guān)敘述正確的是
A. 50天左右玉米植株生長速率達(dá)到最大值
B. 90天左右玉米種群數(shù)量達(dá)到最大值
C. 該農(nóng)田中玉米長勢整齊，沒有群落的垂直結(jié)構(gòu)
D. 由于種內(nèi)斗爭的加劇，玉米平均株高達(dá)到160cm后不 再增長
5. 有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺 陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH)，注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素（TSH)濃度，結(jié)果如下：
經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對實驗結(jié)果分析正確的是
A. 病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷
B. 注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時恢復(fù)正常
C. 表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)
D. TRH與TSH的作用相同
6. 一對等位基因（F、f)位于常染色體上，經(jīng)調(diào)?兔群中，雌兔基因型頻率FF(30%)、 Ff(60% )、ff( 10% );雄兔基因型頻率 FF(20% )、Ff(40% )、fr(40% )。假設(shè)隨機(jī)交配， 則子代中
A. 基因型頻率改變，該群體發(fā)生了進(jìn)化
B. Ff基因型頻率為52%
C. F基因頻率雌兔為60%、雄兔為40%
D. 雌兔、雄兔的基因型頻率不同，進(jìn)化方向相同
第II卷
注意事項：
1. 第II卷共18個題，其中21— 30題為必做部分，31題未命題，32—38題為選做部 分，考生必須從中選擇1個化學(xué)，1個物理和1個生物題作答。不按規(guī)定選做者， 閱卷時將根據(jù)所選科目題號的先后順序只判前面的1個化學(xué)，1個物理題和1個生 物題，其他作答的題目答案無效。
2. 第II卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆答在答題紙上，在試題卷上答題無效。
【必做部分】
24. (9分）玉米和小麥?zhǔn)俏覈鴥煞N重要的糧食作物，下列甲圖和乙圖分別是不同 條件下兩種農(nóng)作物的凈光合作用速率測定結(jié)果。請回答：
(1)若玉米和小麥的呼吸強(qiáng)度相同，則玉米固定CO2的能力______(填“高于” “低于” “等于”）小麥。C點時限制玉米光合作用速率提高的主要環(huán)境因素是______
(2)乙圖中小麥在12時的光合作用出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”，主要原因是光合作用的______速率下降；玉米沒有“午休現(xiàn)象”是因為能夠____________從而保證______ (填“C3” “C5” “ [H] ” “ATP”）的供應(yīng)充足。
(3) 為了探究高溫（300C對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，研 究小組設(shè)計了下表所示的實驗方案。
①若實驗測得c=d，則說明____________
②有人認(rèn)為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能達(dá)到目的。你認(rèn) 為該做法是否可行？ ______o請簡述理由：__________________
25.(9分）嗅覺是動物的重要感覺之一，動物機(jī)體通過嗔覺感受器探測外界環(huán)境 的氣味分子。下圖A表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細(xì)胞，圖B表示該細(xì)胞膜受到適 宜刺激后產(chǎn)生的動作電位。請回答有關(guān)問題：
(1)圖A嗔覺受體細(xì)胞的______末端形成嗅纖毛，另一端突起形成神經(jīng)纖維。嗅纖毛受到氣味分子刺激時，產(chǎn)生神經(jīng)沖動最終傳到______引起嗅覺。
(2)氣味分子與嗔纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時，纖毛膜的______通道開放，使膜內(nèi)側(cè)發(fā)生B圖中______段（填字母）的電位變化；而后______外流，使膜兩側(cè)恢復(fù)靜息電位。
(3) 許多哺乳動物能辨別出種類數(shù)以千計的不同氣體。但實驗檢測表明：每一個嗅覺受體細(xì)胞都只擁有某一種特定的氣味受體蛋白，這項實驗不需要檢測：______(填字母）
A. 每一個嗅覺受體細(xì)胞擁有的氣味受體基因數(shù)量
B. 各種氣味受體基因在染色體上的分布
C. 每一個嗔覺受體細(xì)胞中氣味受體基因的轉(zhuǎn)錄狀況
D. 每一種嗅覺受體蛋白的結(jié)構(gòu)特異性
E. 每一個嗅覺受體細(xì)胞的嗔覺受體蛋白分離比較
(4)動物通過嗅覺感受器獲取的信息屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。在自然界中，雄性家蠶只能嗔到雌家蠶的外激素，以確定雌蠶的方位前來交尾。這說明昆蟲的嗅細(xì)胞 膜上的 具有高度的專一性____________
26. (9分）中華?瀕臨滅絕，利用中華鱘生 態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗是保護(hù)這一瀕危物 種的有力措施。右圖是該生態(tài)池中碳元素的部分 轉(zhuǎn)化途徑，請分析回答：
(1)花鰱和中華鱘的種間關(guān)系為______花鰱所處的最高營養(yǎng)級為第______營養(yǎng)級。若要調(diào)查野生中華鱘的種群密度應(yīng)采用的方法是__________________
(2)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池中的主要成分是______，從能量流動角度考慮。引入花鰱的意義是________________________
(3) 水溫、鹽度等信息能使中華鱘每年都從海洋洄游到長江產(chǎn)卵，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池，屬于對珍稀動物保護(hù)的______措施，目的是為了保護(hù)______多樣性。
27. (14分）玉米非糯性基因（A)對糯性基因（a)是顯性，植株紫色基因（B) 對植株綠色基因（b)是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉 米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色�，F(xiàn)有非糯性紫株、 非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。請回答：
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律，應(yīng)選擇非糯性紫株與______雜交。如果用碘液處理F2代所有花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為______。
(2)若驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為______并且在花期進(jìn)行套袋和______等操作。如果篩選糯性綠株品系需在第______年選擇糯性籽粒留種，下一年選擇______自交留種即可。
(3) 當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發(fā) 現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這是由于第6號染色體載有 紫色基因（B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺 失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。
①請在下圖中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c標(biāo)出F1代綠株的基因組成。
若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象，應(yīng)選擇處于______分裂的______期細(xì)胞。
②在做細(xì)胞學(xué)的檢?之前，有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因是：經(jīng)X射線照射的少 數(shù)花粉中紫色基因（B)突變?yōu)榫G色基因（b)，導(dǎo)致F1代綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計了以 下雜交實驗，探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。
實驗步驟：
第一步：選F1代綠色植株與親本中的______雜交，得到種子（F2代）；
第二步：F2代植株的自交，得到種子（F3代）；
第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
若F3代植株的紫色:綠色為______，說明花粉中紫色基因（B)突變?yōu)榫G色基因（b)，沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因（B)的區(qū)段缺失。
若F3代植株的紫色:綠色為______說明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。
【選做部分】
34. 【生物一生物技術(shù)與實踐】（8分）
某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計實驗步驟如下，請 給予合理的補(bǔ)充。
(1)采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取lg，置于經(jīng) 過______法滅菌處理的______ (填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，28T振蕩培養(yǎng)。
(2)接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行______
處理。之后，將菌液涂布接種于以______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，300C條件下培養(yǎng)。為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈____________狀態(tài)放置。
(3) 篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是______，則說明此種菌能夠______。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株，采用______法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化。
35. 【生物一現(xiàn)代生物科技專題】（8分）
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的第5號染色體中的PITXl基因能遏制端粒酶發(fā)揮作用，將該基因移 植到實驗鼠的癌細(xì)胞中，能使得癌細(xì)胞無法增殖。請分析回答問題：
(1)在上述轉(zhuǎn)基因過程中用到的工具有______，PITXI基因稱為______。
(2)將該基因移植到實驗鼠的癌細(xì)胞的過程中，其操作的核心步驟為______,標(biāo)記基因的作用是______。
(3)在配制動物細(xì)胞培養(yǎng)液時，通常加入______等天然成分，在培養(yǎng)癌細(xì)胞的過程中，______ (會、不會）出現(xiàn)接觸抑制。
(4)用鼠的骨髓瘤細(xì)胞與人的某種漿細(xì)胞融合，得到的雜交瘤細(xì)胞既能______，又能______
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1273741.html
相關(guān)閱讀：湖北省孝感高級中學(xué)2018屆高三9月摸底考試生物試題及答案