浙江紹興市2019屆高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測理綜生物試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2019年紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測理綜綜合能力測試生物試題

1.關(guān)于細(xì)胞膜上受體的描述,錯誤的是
A.有的受體還是一種通道蛋白
B.同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上的受體沒有差異性
C.B淋巴細(xì)胞以抗體分子作為識別抗原的受體分子
D.輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞上均具有抗原-MHC復(fù)合體受體
2.下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是
A.兩種激素均由胰腺的腺泡細(xì)胞分泌
B.兩種激素平衡協(xié)調(diào),調(diào)控肝糖元的合成與分解
C.胰島素能抑制腎小管對葡糖糖的重吸收,是降低血糖濃度的原因之一
D.胰高血糖素能抑制細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,是升高血糖濃度的原因之一
3.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,人們首先研究清楚了三色紫羅蘭的藍(lán)色素基因序列,并利用農(nóng)桿菌成功培育了轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰。下列敘述錯誤的是
A.可用化學(xué)方法合成藍(lán)色素基因
B.重組質(zhì)粒首先進(jìn)入農(nóng)桿菌,然后再進(jìn)入玫瑰細(xì)胞
C.轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰的培育過程需運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.一般根據(jù)藍(lán)色素基因表達(dá)結(jié)果選擇導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌
4.下圖表示人體基因Y的表達(dá)過程,①~④表示過程。下列敘述正確的是

A.①過程在分裂間期進(jìn)行,需要解旋酶的催化作用
B.②過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,需要RNA酶的催化作用
C.③過程在甲狀腺細(xì)胞中進(jìn)行,需要核糖體參與
D.④過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行,需要ATP參與
5.下表為赤霉素和乙烯對牡丹花萌芽和開花情況的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯誤的是
處理 濃度
(mg/L) 萌芽時(shí)間 開花時(shí)間 花大小
(cm) 開花率
(%) 畸形花
(%)
清水 0 2月7日 4月17日 13.8 77.6 0
赤霉素 100 2月3日 4月15日 14.9 90.7 0
乙烯 400 2月17日 4月21日 9.1 14.8 22.2
乙烯+赤霉素 400/100 2月7日 4月17日 10.7 20.1 0
A.清水處理起空白對照的作用
B.赤霉素具有促進(jìn)牡丹開花的效應(yīng)
C.乙烯具有提高牡丹開花率和畸形率的效應(yīng)
D.乙烯和赤霉素對牡丹花萌芽的影響是相互對抗的

6.薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲。下圖是澳大利亞昆蟲學(xué)家Andrewartha連續(xù)6年對玫瑰園中薊馬種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果。下列敘述正確的是

A.在這6年間薊馬種群數(shù)量呈周期性波動
B.薊馬種群數(shù)量多的年份,通常玫瑰數(shù)量較少
C.薊馬同化的能量就是該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量
D.薊馬種群數(shù)量主要受氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素的影響
30.(14分)為研究NaCl和光強(qiáng)度對植物光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)者利用三角葉濱藜進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖

請回答:
(1)圖1中高濃度NaCl處理后,植物細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度,植物通過_______失水,引起氣孔開放度下降,導(dǎo)致_______________,影響碳反應(yīng),光合速率下降。在處理后的短時(shí)間內(nèi),葉綠體基質(zhì)中RuBP的含量_________。
(2)圖2中在NaCl溶液處理前后,丙組光合速率基本不變,主要是由于____________限制了光合作用。在處理后一段時(shí)間,甲乙兩組的光合速率基本相同,是由于__________限制了光合作用。在處理后,甲組的光飽和點(diǎn)將_______(填“增大”、“不變”、“變小”)。
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在________(“強(qiáng)”或“弱”)光照下,植物對NaCl的耐受性更強(qiáng)。
31.(12分)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細(xì)胞增多。為研究其抑制作用的具體機(jī)理,研究者提出了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)思路。
一、實(shí)驗(yàn)分組
A組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+ 1mL DNA復(fù)制抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+ 1mL DNA復(fù)制抑制劑
D組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+_______________
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
二、適宜條件下培養(yǎng)
三、定期取樣,檢測結(jié)果
四、數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論
請回答:
(1)補(bǔ)充D組處理: 。
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。本實(shí)驗(yàn)對結(jié)果的檢測可選用比濁計(jì)和血球計(jì)數(shù)板兩種儀器進(jìn)行,兩種檢測結(jié)果的關(guān)系是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)中采用DNA復(fù)制抑制劑的目的是_________________。
(4)假設(shè)大蒜素是通過誘導(dǎo)癌細(xì)胞的凋亡和抑制癌細(xì)胞的增殖,達(dá)到抑制癌細(xì)胞增多的效應(yīng)。請?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用曲線表示細(xì)胞數(shù)變化情況。

32.(18分)小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)材料,彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性。遺傳學(xué)家針對小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一:
父本 母本 子一代
彎曲尾 正常尾 彎曲尾(♀)∶正常尾(♂)=1∶1
實(shí)驗(yàn)二:
遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中,通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。
(說明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內(nèi)存在該DNA片段,B不表達(dá),b基因的表達(dá)不受影響;②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死。)
請回答:
(1)控制小鼠尾形的基因位于_____________染色體上。
(2)培育該轉(zhuǎn)基因小鼠,需運(yùn)用____________技術(shù)將含有外源DNA的體細(xì)胞核與_____________融合形成重組細(xì)胞,經(jīng)胚胎體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到___________(填“已配種”或“未配種”)的代孕雌鼠的輸卵管或子宮角。
(3)遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(見下圖)。為確定具體的插入位置,進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)。(不考慮交叉互換)

實(shí)驗(yàn)方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例。
結(jié)果與結(jié)論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;
②若子代____________,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。
③若子代____________,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性;
④若子代____________,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性。(請用遺傳圖解表示,B基因被插入破壞后,用E基因表示)。


理綜生物參考答案:
1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A
30.(每空2分,共14分)
(1)滲透 CO2吸收量下降 增加
(2)光強(qiáng)度 CO2濃度 變小
(3)弱
31.(第四小題4分,其余2分一空,共12分)
(1)2mL生理鹽水
(2)大蒜素、DNA復(fù)制抑制劑 培養(yǎng)液渾濁度越高,細(xì)胞數(shù)量越多
(3)抑制細(xì)胞增殖,排除細(xì)胞增殖使細(xì)胞數(shù)目增多,對細(xì)胞凋亡引起的細(xì)胞數(shù)目改變的影響
(4)

32.(遺傳圖解4分,其余每空2分,共18分)
(1)X
(2)核移植 去核卵細(xì)胞 未配種
(3)②正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1(或彎曲尾:正常尾=1:3)
③全為正常尾,且雌雄比例為1:1(或正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=1:1)
④全為正常尾,且雌雄比例為2:1(正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:1)

(親本基因型1分,子代基因型表現(xiàn)型1分,比例1分,配子及符號1分)


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