福建省泉州市2019屆高三高考考前適應(yīng)性模擬（一）理科綜合生物試題

一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A.ATP分子高能磷酸鍵中的能量主要來(lái)源是呼吸作用
B.無(wú)氧呼吸過(guò)程中只有第一階段能夠生成ATP
C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
D.生產(chǎn)者同化的能量，一部分以熱能形式散失，另一部分儲(chǔ)存在ATP中
2.對(duì)若干只正常的家兔進(jìn)行不同的處理后，對(duì)于家兔出現(xiàn)的現(xiàn)象的描述正確的是
A.家兔正常進(jìn)食后，胰腺分泌的胰液和促胰液素增多
B.將家兔從25℃環(huán)境中移入5℃環(huán)境中，散熱量減少
C.給家兔靜脈注射高濃度的葡萄糖溶液，則血液中抗利尿激素減少
D.摘除家兔胸腺，則免疫能力幾乎全部喪失
3.同一雙親的雜交后代呈現(xiàn)多樣性的原因，不包括
A.減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了突變
B.減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了基因重組
C.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合具有隨機(jī)性
D.雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量
4.下列有關(guān)DNA分子敘述正確的是
A.DNA分子的X光衍射照片屬于物理模型
B.DNA分子一條鏈中脫氧核糖與堿基交替連接
C.DNA分子上若缺失了上百對(duì)堿基，則可能發(fā)生了基因突變
D.DNA分子（含n個(gè)堿基)，轉(zhuǎn)錄出的mRNA含n/2個(gè)堿基
5.利用圖甲裝置探究不同NaHCO3濃度對(duì)圓葉片上浮至液面所需時(shí)間的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A.當(dāng)葉肉細(xì)胞開(kāi)始光合作用時(shí)葉片上浮
B.提供光照后，葉綠體中的ATP/ADP比值下降
C.b組光合作用速率低于a組
D.d組由于葉肉細(xì)胞失水，導(dǎo)致代謝速率下降
6.下列關(guān)于植物激素及其生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是
A.適宜濃度的赤霉素抑制種子萌發(fā)
B.梨樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素
C.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
D.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加
三、非選擇題
29.(9分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)描述發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng) 。
(2)體液免疫中，B細(xì)胞的增殖與分化與其細(xì)胞膜上的 受體有關(guān)。
(3)葉綠體內(nèi)存在大量類囊體膜，其意義是 。
(4)與溶酶體中的水解酶形成有關(guān)的具膜細(xì)胞器有 。
30.(10分）為探究效應(yīng)T細(xì)胞是否具有對(duì)抗原的特異性識(shí)別作用。某實(shí)驗(yàn)小組用放射性同位素標(biāo)記的病毒α、β(病毒α和β無(wú)相同的抗原）分別感染小鼠甲、乙，然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主細(xì)胞懸液并分別裝在試管A和B、C和D中，離心分層后向A和C試管中加入從小鼠甲提取的效應(yīng)T細(xì)胞，向B和D試管中加入從小鼠乙提取的效應(yīng)T細(xì)胞，保溫一段時(shí)間后檢測(cè)上清液的放射性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)用放射性同位素標(biāo)記病毒α、β時(shí)，應(yīng)標(biāo)記 (填“蛋白質(zhì)”或“核酸”)。
(2)—段時(shí)間后，上清液能檢測(cè)出放射性物質(zhì)的試管是 ，該實(shí)驗(yàn)的保溫時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，其原因是 。
(3)在機(jī)體的免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自 的增殖分化，被HIV感染的機(jī)體的效應(yīng)T細(xì)胞的量顯著下降，原因是 。
31.(10分）果蠅的灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅各由一對(duì)等位基因控制。Morgan用灰身長(zhǎng)翅果蠅和黑身殘翅果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1都為灰身長(zhǎng)翅果蠅。他再用F1的雄果蠅與黑身殘翅雌果蠅相互交配，F(xiàn)2中只出現(xiàn)了50%的灰身長(zhǎng)翅和50%的黑身殘翅。已知該果蠅實(shí)驗(yàn)中不存在致死現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
(1)控制這兩種性狀的基因位于 (填“X”或“常”）染色體上，理由是 。
(2)根據(jù)該雜交結(jié)果可判斷，上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律，依據(jù)是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅的正常的培養(yǎng)溫度為25℃。若將孵化后4〜7天的純合長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35〜37℃的環(huán)境中處理6〜24小時(shí)后，將得到了一些殘翅果蠅（有雌有雄)。為探究這些殘翅果蠅產(chǎn)生的原因，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：讓這些殘翅雌雄果蠅相互交配，孵化后的幼蟲(chóng)在 ℃中培養(yǎng)，觀察子代的性狀。請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論。
32.(10分）某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中，養(yǎng)殖了草魚(yú)和鰱魚(yú)，草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食。
(1)草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是 。
(3)魚(yú)類在遭受捕食后，受損的表皮會(huì)釋放出大量的信息素，警告其他個(gè)體作出反捕食反應(yīng)。該信息種類屬于 信息，其主要作用是 。
(4)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中綠藻的能量流動(dòng)圖解

37.(15分）[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
請(qǐng)回答下列有關(guān)發(fā)酵食品制作的問(wèn)題：
(1)在泡菜腌制的過(guò)程中，要注意控制腌制的時(shí)間、 和食鹽的用量；最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這一操作的目的是 。
(2)在制作腐乳過(guò)程中，所需的微生物來(lái)源于 ；而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在 條件下，將優(yōu)良的菌種直接接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染。
(3)某同學(xué)制作藍(lán)莓果醋時(shí)，定時(shí)通過(guò)充氣口充氣，原因是 。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無(wú)菌空氣，通入無(wú)菌空氣的目的是 。
(4)在藍(lán)莓果酒制作過(guò)程中，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由 大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)?，然后變?yōu)榇姿帷?br />38.(15分）[生物一一選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題]
Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞�？蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖：

(1)在培養(yǎng)上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)將其置于含 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(2)步驟②中應(yīng)將上皮細(xì)胞與 細(xì)胞通過(guò)核移植技術(shù)構(gòu)建出重組細(xì)胞。
(3)圖中的ES細(xì)胞來(lái)源于 。
(4)該治療需要利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出大量的Rag2基因，假設(shè)Rag2基因的兩條鏈的引物分別稱為引物A和引物B，那么1個(gè)Rag2基因通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增四輪之后，產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例理論上為 。某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組引物的部分堿基序列為：引物A為...CAGGCT...，引物B為...AGCCTG...，請(qǐng)問(wèn)這組引物的不合理之處是 。
(5)步驟④的培養(yǎng)基中應(yīng)加入 以誘導(dǎo)ES細(xì)胞的分化。

2019年泉州市高三理綜生物適應(yīng)性試卷（一）參考答案
1.D 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C
29、(9分）
(1)[H]與O2結(jié)合形成水，同時(shí)釋放大量能量（2分）
(2)淋巴因子、抗原（2分）
(3)分布許多吸收光能的色素分子和光合作用所必需的酶（1分)，擴(kuò)展了受光面積（1分)，有利于光合作用進(jìn)行（1分）。
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、（溶酶體)、線粒體（2分）
30、（10分)
(1)核酸（2分）
(2)A和D(2分） 保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，病毒可引起宿主細(xì)胞裂解而被釋放出來(lái)（2分）
(3)T細(xì)胞和記憶（T)細(xì)胞(2分)
艾滋病病毒攻擊T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致其不能增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞（2分）
31、（10分）
(1)常（1分） 這兩種性狀在遺傳中與性別無(wú)關(guān)（或雌雄子代的性狀一致）（2分）
(2)如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律，則F2應(yīng)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例應(yīng)為1:1:1:1。（2分）
(3)25(1分)
若產(chǎn)生的子代全為長(zhǎng)翅果蠅，則說(shuō)明果蠅的殘翅性狀是不正常的孵化溫度引起的，而不是遺傳物質(zhì)的改變?cè)斐傻�。�?分）
若產(chǎn)生的子代全為殘翅果蠅，則說(shuō)明上述果蠅的殘翅性狀是遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻�。�?分）
32(10分)
(1)競(jìng)爭(zhēng)（1分）
(2)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和有機(jī)物中的化學(xué)能（2分）
(3)化學(xué)（1分）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（2分）
(4)

（4分）
37、(15分)
(1)溫度（1分）保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無(wú)氧環(huán)境（2分）
⑵空氣中的毛霉孢子（2分）無(wú)菌（2分）
(3)醋酸菌是好氧細(xì)菌，將酒精變?yōu)榇姿釙r(shí)需要氧氣參與（2分）
在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，數(shù)量增加（2分）
(4)醋酸菌（2分）乙醛（2分）
38、（15分)
(1)95%空氣加5%CO2(3分）（2)去核的（MⅡ期的）卵母（2分）
(3)(囊胚的）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（2分）
(4)15/16(3分）引物A和引物B會(huì)發(fā)生（局部）堿基互補(bǔ)配對(duì)而失效（3分）
(5)分化誘導(dǎo)因子（2分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1297160.html

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