河北省2019屆高三五校聯(lián)盟模擬考試(理綜生物)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一.選擇題(本大題共13小題,每小題6分,計(jì)78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求。)
1.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是:( )
A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片→水解→染色→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的使用方法相同
C.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
D.NaOH在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同
2.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物變化情況的描述中,正確的是:( )
A.葡萄糖從葉綠體運(yùn)輸?shù)较噜彽木粒體內(nèi)被利用至少穿過(guò)4層生物膜
B.抗體的合成與細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細(xì)胞器有關(guān)
C.mRNA上的遺傳信息被tRNA翻譯后流向蛋白質(zhì)
D.酶都是在核糖體上合成的,可以以胞吐的方式到內(nèi)環(huán)境起作用
3.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞(無(wú)突變發(fā)生),測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目,并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組,各組細(xì)胞數(shù)如右圖。下列對(duì)圖中所示結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是:( )
A.乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合
C.乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂
D.假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記(原料含14N),經(jīng)減數(shù)分裂,可產(chǎn)生2個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞
4.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法,正確的是 :( )
A.自然選擇通過(guò)選擇個(gè)體使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.不同時(shí)期種群基因庫(kù)的差異主要是基因突變?cè)斐傻?br />C.種群基因頻率發(fā)生變化意味著形成新的物種
D.生物變異的方向決定生物進(jìn)化的方向
5.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是:( )
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.與特定的分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
6.某自然生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈:甲→乙→丙→丁,其中甲是自養(yǎng)型生物。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含的有機(jī)物中能量分別為a、b、c、d。下列敘述正確的是:( )
A.a(chǎn)即流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.若b>0.2a,此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會(huì)受影響
C.甲種群的一個(gè)個(gè)體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個(gè)體中最多
D.這四種生物個(gè)體的總和構(gòu)成一個(gè)自然生物群落

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