高考語文《南方的冬天》閱讀練習(xí)及閱讀答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高考語文《南方的冬天》閱讀練習(xí)及閱讀答案

半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。

在我看來,冬天是最不浪漫的季節(jié),特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠,悄無人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤,浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里,人的思維都會(huì)被凍住,什末情感,浪漫會(huì)在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下,難以提起一絲好興致,哪怕偶爾有所愿望,也會(huì)很快被扔到記憶的角落里。

站在戶外,輕輕的噓一口氣,一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,氤氳,半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望有破滅了,消失得輕悄而又平靜,仿佛從來就不曾有過,又恍惚有過這末一份特別的濕潤。小澍長成大樹,到了冬天便成了老樹,老樹枝椏交錯(cuò),只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。

夏日里花葉田田的荷塘,此時(shí)都只剩下了根根枯管,片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖,枯和?葉,仿佛悄悄的訴說著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場(chǎng)冷雨,更催花落,倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。

南方的山向來不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的潤朗,之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方,來一場(chǎng)大雪,將群山覆蓋上一層蒼茫的白色,那有是一副磅礴的好圖景,巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪,如同土丘半散漫開的小山零零落落的點(diǎn)綴在遼闊的江漢平原上,山間便只剩下松柏蒼翠的影子,但之綠色都如同帶著一層霜,淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。

站在江邊,這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈,昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了,連東注的流速都似乎被停住了,一切都現(xiàn)著一片死寂。

是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動(dòng)感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點(diǎn)一點(diǎn)的抽走了它們生命的活力。

身于此,只有寄情于窗前,遙送上一瓣心香,盼望能有一絲新綠破土,寄來春的希望。

1.請(qǐng)你在文中找出詞語概括南方冬天的特點(diǎn),并說出該詞表達(dá)了怎樣的思想感情

2.作者要表現(xiàn)的是南方的冬天,文中為什么幾次提到北國的冬天?

3.文中的語言精妙傳神,耐人尋味,請(qǐng)你選擇你喜歡的句子加以品味。

4.有人認(rèn)為,最后一段即使去掉也不會(huì)影響文章的完整性,你同意這種意見嗎?為什么?

答案:

1.北方的雪、孩子們雪中玩耍嬉戲的情景、北方人坐炕話家常的家庭生活。

2.妙用對(duì)比的手法,為下文寫北方的雪作好鋪墊;凸現(xiàn)北方雪遮天避日的特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)北方雪的熱愛和懷念。

3.(1)引用詩句,生動(dòng)地表現(xiàn)了北方冬天的特征——漫天飛雪,大地一片蒼茫。

(2)通過“團(tuán)、擲、打、哭”幾個(gè)動(dòng)詞,形象地寫出了孩子們打雪仗的可愛與歡快的情景。

4.同意。

小興安嶺的冬天:寒冷,漫山遍野白雪皚皚,沒有綠色。

濟(jì)南的冬天:溫晴,下點(diǎn)小雪,但依然綠色遍地。?


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