江西省上饒市2019屆高三暑期階段性考試生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2019屆高三暑期階段性考試生 物

考試時(shí)間:90min 本卷總分:100分

第I卷
【本卷說明】用2B鉛筆將答案填寫到本部分末的機(jī)讀答題區(qū)中(50分)
一、 選擇題(本大題共25個(gè)小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,每小題2分,共50分.)
1、下列不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容的是
A.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 C.細(xì)胞是一個(gè)獨(dú)立的單位
D.不同的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)與功能
2、下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是
A.每個(gè)ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵
B.每個(gè)ATP分子含有2個(gè)磷酸基團(tuán)
C.ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化和能量無關(guān)學(xué)科
3、某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如下,其中正確的是( )
A.用高倍鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,可以看到葉綠體均勻分布
B.蘇丹Ⅳ可以把花生子葉細(xì)胞中的脂肪染成橘黃色
C.觀察洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期
D.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
4、據(jù)英國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站2011年9月8日?qǐng)?bào)道,劍橋大學(xué)科學(xué)家利用實(shí)驗(yàn)鼠(二倍體)成功培育出單倍體胚胎干細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,因此這項(xiàng)成果意味著,科學(xué)家有可能可以準(zhǔn)確地跟蹤某一基因?qū)?dòng)物性狀的長(zhǎng)期作用,這將提高基因研究的準(zhǔn)確性.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
  A. 單倍體胚胎干細(xì)胞中沒有同源染色體,所有細(xì)胞中都僅有一個(gè)染色體組
  B. 胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,具有發(fā)育的全能性
  C. 單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的
  D. 二倍體細(xì)胞中顯性基因?qū)﹄[性基因的表達(dá)具有掩蓋作用
5、下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的 是(  )
A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成
B. Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘
6、2019年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素.它能干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出到蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進(jìn)而達(dá)到抗瘧的目的.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.瘧原蟲的細(xì)胞與人的成熟紅細(xì)胞具有的生物膜種類相同
B.瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)自噬泡與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
C.在青蒿素的作用下,瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)機(jī)制受到影響
D.在青蒿素的作用下,紅細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降
7、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確有
①與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率
③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散
④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以也能進(jìn)行光合作用
⑤酶加速反應(yīng)進(jìn)行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子
⑦卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
A. ②③⑤ B. ①②⑤⑥⑦ C. ②④⑤ D. ②⑤⑥
8、某生物興趣小組在做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,為了探究實(shí)驗(yàn)材料的可行性,組長(zhǎng)培養(yǎng)了一顆洋蔥,待長(zhǎng)出較長(zhǎng)的根和管狀葉后,對(duì)其綠色管狀葉(與小蔥的綠色管狀結(jié)構(gòu)相同)的葉肉細(xì)胞和鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),繪制部分圖形如右,假如整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過程標(biāo)準(zhǔn)無誤,以下有關(guān)說法正確的是( 。

A.用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料,必須用伊紅染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料時(shí),不用染色可以觀察到A區(qū)域?yàn)榫G色
C.若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞
D.用鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn),可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,質(zhì)壁分離時(shí)A區(qū)域?yàn)榧t色
9、在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、細(xì)胞呼吸與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率、細(xì)胞呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,對(duì)圖示解釋正確的是(  )

A.影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度
B.圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量
C.圖丙中若大棚設(shè)定的溫度為兩曲線右側(cè)交點(diǎn)處的溫度,每日光照必須長(zhǎng)于12 h植物才能生長(zhǎng)
D.圖丙中兩曲線右側(cè)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的B點(diǎn),B點(diǎn)時(shí)影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度
10、肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖,其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1,肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2,其運(yùn)輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示,下列推測(cè)不正確的是(  )
A.GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖親和力大
B.葡萄糖能以相同的方式進(jìn)人紅細(xì)胞和肝細(xì)胞
C.兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工
D.載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率
11、圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降
12、下圖為細(xì)胞融合示意圖(只考慮細(xì)胞兩兩融合),若A、B 分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800 lx時(shí),都不能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

①誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法是用滅活病毒處理,原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須用纖維素酶(或果膠酶)除去不利于原生質(zhì)體融合的結(jié)構(gòu)
③在大于800 lx光照下培養(yǎng),可淘汰5種融合細(xì)胞,篩選出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞
④利用組培技術(shù)可將融合的細(xì)胞培養(yǎng)成雜種煙草植株,原理是細(xì)胞具有全能性
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④
13、如圖所示,甲圖中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述不正確的是( ) A.①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用②,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使視野中細(xì)胞數(shù)目最少,甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤
14、在小型圓底燒瓶?jī)?nèi)盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列相關(guān)分析正確的是( )

   圖1     圖2     圖3     圖4
A.實(shí)驗(yàn)中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度
B.肝臟研磨液中的H2O2酶通過提供能量而起催化作用
C.上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3
D.圖1與圖2對(duì)照或圖2與圖3對(duì)照,均能說明酶具有高效性
15、如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,如圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖1中字母A代表的是腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D.圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一
16、如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是()

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②、③均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
17、酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖,以下說法正確的是( )

A.②代表的物質(zhì)是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸
B.釋放能量最少的過程是Ⅲ
C.若要探究酶b的最適pH,應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量
D.植物葉肉細(xì)胞中,線粒體內(nèi)合成的ATP比葉綠體內(nèi)合成的用途單一
18、下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列說法不正確的是
  
A.1號(hào)裝置液滴不可能向右移動(dòng),2號(hào)裝置液滴不可能向左移動(dòng)
B.1號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌O2消耗量,2號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌CO2釋放量
C.若1號(hào)裝置液滴不動(dòng),2號(hào)裝置液滴向右移,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
D.若1號(hào)裝置液滴向左移,2號(hào)裝置液滴不動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
19、在下圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB,則VA<VB
B.如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
C.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC
D.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
20、下圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì), a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷中,錯(cuò)誤的是

A.有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞卻不一定有a
B.如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④
C.此細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料
D.在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶
21、右圖曲線Ⅰ為晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請(qǐng)判斷下列說法中不正確的是( )

A.Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C.在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止?
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
22、 chlL基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chlL基因的藍(lán)藻細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示,對(duì)此技術(shù)描述中,正確的是

A.②過程共形成2個(gè)磷酸二酯鍵
B.①②過程都需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C.該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)
D.紅霉素抗性基因是標(biāo)記基因,用于篩選含有chlL基因的受體細(xì)胞
23、下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用安全性的說法錯(cuò)誤的是:
A.中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可以有限制的進(jìn)行克隆人實(shí)驗(yàn)
B.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有害或過敏的蛋白質(zhì)
C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性
D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實(shí)驗(yàn)并銷毀重組生物
24、下圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是( )

A、植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B、雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細(xì)胞具有全能性
C、盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
D、若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
25、將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1),在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所示.下列對(duì)此過程的分析正確的是( 。

A.只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.在9?16時(shí)之間,光合速率>呼吸速率,O2濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量
D.該植物從20時(shí)開始進(jìn)行無氧呼吸
第II卷
【本卷說明】用0.5mm將答案填寫到相應(yīng)的答題區(qū)中(50分)
二、 填空題(本大題共5個(gè)小題,共50分)
26、據(jù)圖分析回答下列問題:
  
(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中________線段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將________(上移/下移)。
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是______(填A(yù)或B)。
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖。其中B表示____(物質(zhì)),X1和X2_____(是/不是)同一種物質(zhì),在細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程中伴隨著_____(酶1/酶2)所催化的化學(xué)反應(yīng),ATP之所以喻成為細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”,是因?yàn)槟芰靠赏ㄟ^ATP在_____________之間循環(huán)流通。
27、(1)凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中.

①科學(xué)家已經(jīng)測(cè)出該酶的氨基酸序列,因此可以通過   方法來獲取目的基因.獲得目的基因后,常利用   技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增.
②構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用   限制酶,理由是  。
③工業(yè)化生產(chǎn)過程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采用重組毛霉或重組的酵母菌來生產(chǎn),毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是  。
④研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍.科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是   .
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動(dòng)植物都有廣泛應(yīng)用,但是,胚胎工程只是指對(duì)動(dòng)物的   所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).
(3)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫出它遵循的基本原理(至少答三項(xiàng)):
 
28、I(5分)下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H¬亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H¬X。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是__________,其中觀察c需用到染色劑______。
(2)在圖示過程中,膜面積不會(huì)發(fā)生明顯變化的細(xì)胞器有______(填字母)。
(3)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是______(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是_____(填字母)。
II.(6分)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),它的形成一般包括出芽、錨定和融合等過程,大小從幾十納米到數(shù)百納米不等,主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸。沒有囊泡運(yùn)輸?shù)木_組織,細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)。通過對(duì)“囊泡運(yùn)輸”的研究,科學(xué)家已經(jīng)收獲了4次諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
(1)囊泡膜的結(jié)構(gòu)骨架是________,高等動(dòng)物細(xì)胞中與囊泡形態(tài),結(jié)構(gòu)類似的細(xì)胞器有____________。
(2)能“出芽”形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、_____________和_____________
(3)囊泡能特異性“錨定”細(xì)胞器與其表面具有的________有關(guān),這體現(xiàn)了生物膜具有_______的功能。
III.(8分)(1)下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能夠合成多糖的有
④ 綠體 ②肝細(xì)胞 ③藍(lán)藻
④骨骼肌細(xì)胞 ⑤高爾基體 ⑥S型肺炎雙球菌
(2)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有成形的細(xì)胞核的是

③ 季的成熟導(dǎo)管 ②蘋果的成熟葉細(xì)胞
③豬的成熟紅細(xì)胞 ④傘藻細(xì)胞
⑤玫瑰成熟的篩管細(xì)胞 ⑥正在分裂的蛙的紅細(xì)胞
(3)右圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮,其中深色的為
保衛(wèi)細(xì)胞,刻度線在目鏡鏡頭上。
①若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度 轉(zhuǎn)動(dòng)裝片(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
②若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
(4)各種細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也各有分工。線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,溶酶體是“消化車間”。在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,就像“深海中的潛艇”的是
(5)使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液。
請(qǐng)?jiān)倥e一例使染色體著色的試劑
(6)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。下列屬于物理模型的有
①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片
③減數(shù)分裂中染色體變化的模型 ④血糖調(diào)節(jié)的模型
⑤種群增長(zhǎng)的“J”型曲線 ⑥生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
(7)生物學(xué)兩個(gè)概念之間的關(guān)系有獨(dú)立型、包含型、重合型和重疊型。其中,重合型是完全等同關(guān)系的生物學(xué)概念。下列屬于重合型的兩個(gè)概念有
①染色質(zhì)和染色體的物質(zhì)組成 ②細(xì)胞外液和內(nèi)環(huán)境
③基因工程和DNA重組技術(shù) ④細(xì)胞呼吸和呼吸作用
⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP ⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸
29、請(qǐng)回答有關(guān)下圖的問題:


(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為__________,通過對(duì)__________進(jìn)行修飾或合成,進(jìn)而對(duì)現(xiàn)有__________進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。
(2)圖甲中序號(hào)④所示過程叫做__________,該過程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同于翻譯過程的是__________ (請(qǐng)將模板堿基寫在前)。

(3)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)[1]代表的是__________;
(4)在圖甲中⑨過程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體______的精子。
(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對(duì)供體做__________處理;為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,要對(duì)__________動(dòng)物做__________處理。
(6)若是在囊胚期進(jìn)行性別鑒定,須取__________部位的細(xì)胞進(jìn)行染色體分析。
(7)在卵子形成中,包裹在卵細(xì)胞膜外圍的結(jié)構(gòu)是__________,受精完成后,可見兩個(gè)極體在其與卵黃膜之間。和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體,雌、雄原核的形成;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤核膜消失,雌、雄原核融合⑥透明帶反應(yīng);⑦穿越卵細(xì)胞膜。其正確的順序?yàn)開_________(填序號(hào))。
30、利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得某陰生植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化曲線如乙圖,丙圖示發(fā)生在該葉片中某葉肉細(xì)胞的代謝過程。

(1) 如甲圖所示,標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克司時(shí),液滴所在位置應(yīng)向__ _移動(dòng)。此時(shí),丙圖所示細(xì)胞中是否發(fā)生①和②過程? 。
(2)在圖乙中,若將該裝置放置于黑暗處6h,再移入a點(diǎn)條件下 h,實(shí)驗(yàn)前后的植物有機(jī)物含量不變。
(3)CO2和C5結(jié)合產(chǎn)生C3化合物的過程是否需要消耗ATP?____________(需、不需)。
(4)如果將甲圖裝置中的新鮮綠葉換成某陽生植物的葉片時(shí),在相應(yīng)的光合曲線上,P點(diǎn)應(yīng)向 移動(dòng)。
(5)丙圖字母中, 和 、 和 表示同一種物質(zhì)。
Ⅱ、圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:



(1)圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的 類植物(填字母);圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2 0→4時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)由圖2可知,A類植物在10→16時(shí) (能/不能)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),從CO2供應(yīng)角度分析原因是 、 。
(3)與10時(shí)相比,B類植物在12時(shí)細(xì)胞中C5含量 ,原因是 。


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