絕密★啟用并使用完畢前 2019年威海市高考模擬考試理 科 綜 合

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共16頁。滿分300分�？荚囉脮r150分鐘。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、考生號、縣區(qū)和科類填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共107分）
注意事項：
1．第Ⅰ卷共20小題。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。
以下數(shù)據(jù)可供答題時參考：
相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Na 23

一、選擇題（共13小題，每小題5分，共65分。每小題只有一個選項符合題意）
1．有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的描述，正確的是
A．溶酶體內(nèi)各種水解酶都由核糖體合成
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成的細胞分泌物都要經(jīng)過高爾基體的加工才能排出去
C．真核細胞分裂過程中形成紡錘體都需要中心體參與
D．葉綠體中形成的[H]、O2和葡萄糖都可轉(zhuǎn)運到線粒體中被利用
2．GLUT4是骨骼肌等細胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白。研究表明，胰島素能促進GLUT4基因的表達，并刺激含有GLUT4分子的囊泡從胞內(nèi)移動到細胞膜上。下列敘述錯誤的是
A．細胞內(nèi)運輸GLUT4分子的囊泡可能來自高爾基體
B．GLUT4分子轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程可能不消耗ATP
C．血糖濃度降低時，細胞膜上的GLUT4分子數(shù)量會增加
D．細胞膜上GLUT4分子數(shù)量減少時，胰島素的分泌會增加
3．下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是
A．觀察細胞有絲分裂的實驗中，用鹽酸和酒精混合液使細胞相互分離并保持活性
B．探究酵母菌的呼吸方式時，可用酸性的重鉻酸鉀溶液檢驗酒精的產(chǎn)生
C．進行性狀分離模擬實驗時，甲、乙兩只小桶中標記有D、d 的彩球總數(shù)要相等
D．探究不同濃度生長素類似物溶液對生根效果的影響時，要先設(shè)計一組濃度梯度比較小的溶液進行預(yù)實驗
4．某種局部麻醉藥作用于突觸后膜的機理如下圖所示。該麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯誤的是
A．Na+通道由蛋白質(zhì)分子組成
B．局部麻醉藥能否通過細胞膜與藥
物濃度無關(guān)
C．局部麻醉藥的作用效果是抑制突
觸后膜產(chǎn)生興奮
D．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+　
通道，促進Na+內(nèi)流
5．甲、乙、丙表示某個高等動物體內(nèi)細胞分裂圖像，丁為某一時刻部分染色體行為示意圖。下列說法正確的是

A．若A基因位于甲細胞的1號染色體上，正常情況下a基因在5號染色體上
B．乙細胞表示次級精母細胞或極體
C．若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，則最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有4種
D．丁圖中①和②都發(fā)生了染色體變異
6．下圖表示遺傳信息的傳遞過程。分析正確的是

A．能進行“乙→甲”過程的生物，其核酸中含有5種堿基
B．能特異性識別乙中密碼子的分子，其基本組成單位與乙的相同
C．若丙分子含有200個堿基，其中胞嘧啶60個，且堿基可以任意排列，則理論上該
分子有4100種
D．“甲→乙”和“丙→丁”過程主要發(fā)生在細胞核中，大腸桿菌細胞中不能進行這兩個過程

25．（11分）霧霾天氣易使人患病，影響人們的生活質(zhì)量。
（1）霧霾天氣時，空氣中的有毒顆粒易使人患呼吸道疾病，引起發(fā)熱癥狀�；颊呦虑鹉X感受到這種變化后會引起汗液分泌增加，毛細血管舒張，此時血漿滲透壓的變化是 。
（2）霧霾天氣會影響人的情緒。下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。
①激素d分泌過程的調(diào)節(jié)是通過
結(jié)構(gòu)完成的，此過程中
感受器位于 。激素d分
泌量上升能使血糖濃度升高，
且肝臟細胞膜上存在激素d的
特異性受體，由此推斷激素d
能促進 。
②下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當激素c的分泌量上升時，激素a的分泌量將 。
③研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制______細胞對______的合成和釋放，從而使B細胞的增殖和分化受阻。根據(jù)圖中信息可知，在 的情況下，人體免疫力會有所下降。
26．（11分）小麥是重要的糧食作物。
（1）小麥種子含量最多的有機物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子，構(gòu)成該大分子的單
體是 。潮濕的小麥種子容易發(fā)芽，小麥種子發(fā)芽后，該化合物可水解成______，后者可用______試劑鑒定。潮濕的小麥種子也容易發(fā)霉，其原因是______。
（2）將小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，右圖曲
線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。
①B點時，葉片的光合作用速率 （填“大于”、
“小于”或“等于”）呼吸作用速率。
②若小麥的呼吸速率自始至終不變，在5—15min，
小麥的平均光合作用速率（氧氣產(chǎn)生速率）是
______mol/min 。
（3）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，除外界因素外，最可能的原因是______。
27．（12分）下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖，乙表示該食物網(wǎng)中昆蟲種群的λ隨時間變化曲線。
（1）圖甲中，狐處在 營養(yǎng)級；
若草固定的能量為8×109 kJ，昆
蟲同化的能量為1.0×108 kJ，兔
子同化的能量為2.0×108 kJ，各營
養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，
則狐同化的能量為 kJ。
（2）由圖乙可知，昆蟲種群在前5年的種群數(shù)量呈　　　型增長。在1～20年中種群數(shù)量最多的是第　　　年；20～30年中種群數(shù)量的增長速率為　　　。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕�？梢娦畔⒛軌騙_____，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生火災(zāi)后又慢慢恢復(fù)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小取決于　　　的復(fù)雜程度，其基礎(chǔ)是　　　。
28．（14分）自然界的 *** （2N＝20）為雌雄異株植物，性別決定方式為XY型。（以下研究的等位基因均為完全顯性）

（1） *** 精子的染色體組成可表示為 。
（2） *** 有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因A和a（位于常染色體）、B和b（位于X染色體）共同控制，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖1。用藍花雄株（aaXBY）與某紫花雌株雜交，F(xiàn)1中的雄株全為紫花，則親本紫花雌株的基因型 為 ；F1中雌株的表現(xiàn)型為 。讓F1中的雌雄植株雜交，F(xiàn)2雌株中紫花與藍花植株之比為 。
（3） *** 粗莖（D）對細莖（d）、條形葉（E）對披針葉（e）為顯性，這兩對基因常染色體獨立遺傳。讓純種粗莖條形葉植株與細莖披針葉植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交時，若含dE的花粉一半死亡，則F2的性狀比例為 。該種群是否發(fā)生了進化？______。
（4）研究發(fā)現(xiàn)， *** 種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在，已知該抗病性狀受顯性基因F控制，位于性染色體上，圖2為其性染色體簡圖。（X和Y染色體的I片段是同源的，該部分基因互為等位；Ⅱ—1、Ⅱ—2片段是非同源的，該部分基因不互為等位。）
①F、f基因不可能位于圖中的 片段。
②現(xiàn)有抗病的雌、雄 *** 若干株，請通過一代雜交實驗，推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個片段。（要求只寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)的結(jié)論） 。

35．（12分）【生物—生物技術(shù)實踐】
生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。
（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，原因是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。
（2）使用加酶洗衣粉時，水溫過低或過高時洗滌效果不好的原因分別是 。
（3）固定化酶的優(yōu)點是既能與反應(yīng)物接觸，又能與 。酶的固定化一般適合采用
法和 法。
（4）PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進行擴增，依據(jù)
的原理是 ；每次循環(huán)需要經(jīng)過 、復(fù)性、
延伸三步。
（5）DNA指紋圖譜可用于親子鑒定。右圖為某孩子已故
母親和四位男性的DNA指紋圖譜。F1～F4中，該小
孩生理學(xué)上的父親最可能是 。
36．（12分）【生物—現(xiàn)代生物科技專題】
胚胎工程是一項重要的生物技術(shù)。
（1）胚胎工程是指對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過 給受體才能獲得后代。
（2）哺乳動物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射 ，使其排出更多的卵子。
（3）卵子需發(fā)育到 時期時，才具備與精子受精的能力。
（4）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。

生物部分
1A 2C 3B 4D 5C 6B
25．（11分）
（1）升高
（2）①反射�。�2分） 下丘腦 　　肝糖原分解（脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化）（2分）
②下降（降低或減少）
③T（T淋巴）　 淋巴因子　 情緒壓力長期得不到緩解（2分）
26．（11分）
（1）葡萄糖 麥芽糖 斐林
潮濕的小麥呼吸作用強，產(chǎn)熱多，濕潤、溫熱的環(huán)境適宜霉菌生長、繁殖（2分）
（2）①等于（2分）
②6×10-8（2分）
（3）底部葉片衰老，酶活性降低（2分）
27．（12分）
（1）三、四 7.1×107 （2分）
（2）J 　 10（2分）　 0
（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系（2分）
（4）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物網(wǎng)） 負反饋調(diào)節(jié)（2分）
28．（14分）
（1）9+X和9+Y（2分）
（2）AAXbXb 藍花 3:5（2分）
（3）8:3:2:1（2分） 是
（4）①Ⅱ—1
②答案一：
若子一代中雌株、雄株均表現(xiàn)為多數(shù)抗病，少數(shù)不抗病，則控制該性狀的基因位于Ⅰ片段（2分）
若子一代中雌株均表現(xiàn)為抗病，雄株多數(shù)抗病、少數(shù)不抗病，則控制該性狀的基因位于Ⅱ—2片段（2分）
答案二：
若子一代中雌株、雄株均有抗病和不抗病性狀，則控制該性狀的基因位于Ⅰ片段 （2分）
若子一代中雌株全表現(xiàn)為抗病，雄株有抗病和不抗病性狀，則控制該性狀的基因位于Ⅱ—2片段（2分）
答案三：
若子一代中雌株有抗病和不抗病性狀，則控制該性狀的基因位于Ⅰ片段（2分）
若子一代中雌株全表現(xiàn)為抗病性狀，則控制該性狀的基因位于Ⅱ—2片段（2分）
35．（12分）
（1）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機溶劑
（2）水溫過低酶活性較低，水溫過高酶變性失活（2分）
（3）產(chǎn)物分離（可反復(fù)使用） 化學(xué)結(jié)合 物理吸附
（4）DNA復(fù)制（2分） 變性（2分）
（5）F2（2分）
36．（12分）
（1）早期胚胎 配子 胚胎移植（2分）
（2）卵母細胞的采集 精子的獲取 促性腺激素（2分）
（3）減數(shù)第二次分裂中期（2分）
（4）發(fā)育培養(yǎng)液（2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1302727.html

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