2019-2019學(xué)年湖北省孝感高中高三(上)調(diào)考生物試卷(9月份)
一、選擇題(40個(gè),每個(gè)1分,共40分)
1.人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細(xì)胞,可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.利用吡羅紅染液染色,不可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過(guò)程中,會(huì)有氫鍵的斷裂和形成
C.病毒侵入機(jī)體后,可能會(huì)被免疫細(xì)胞識(shí)別
D.該病毒的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所為自身的核糖體
2.有關(guān)如圖所示的四種不同生物的敘述正確的是( 。
A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
D.丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
3.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體
B.原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體
C.原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有細(xì)胞核
D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核
4.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( 。
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
5.某類化合物含C、H、O、N、P元素,則該類化合物最不可能具有的功能是( 。
A.激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征
B.構(gòu)成生物膜的主要成分之一
C.細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源
D.蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
6.植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強(qiáng).如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.氣溫下降導(dǎo)致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
B.植物抗寒性增強(qiáng)與結(jié)合水含量相對(duì)增多有關(guān)
C.植物抗寒性的變化與細(xì)胞呼吸無(wú)關(guān)
D.冬季植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收也會(huì)明顯減少
7.關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( 。
A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B.基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程沒(méi)有水生成
C.有氧呼吸過(guò)程中,線粒體不消耗水但產(chǎn)生水
D.結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛
8.下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽在生物體中功能的敘述,正確的是( 。
A.鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
B.人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C.人體的血漿滲透壓由無(wú)機(jī)鹽維持
D.細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
9.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
10.某非環(huán)狀多肽,經(jīng)測(cè)定其分子式是C21HxOyN4S2.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的.苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列有關(guān)該多肽的敘述,不正確的是( )
A.該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
B.該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別是32和5
C.該多肽有三個(gè)肽鍵,為三肽化合物
D.該多肽在核糖體上形成,形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
11.如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān).物質(zhì)B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制.物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌,且具有免疫作用.物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同
C.A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)素
D.高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu),使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
12.關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A.DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基不一定是通過(guò)氫鍵連接的
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中
D.用甲基綠和吡羅紅混合染色大腸桿菌可觀察到DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中
13.只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
D.甲基綠、派洛寧(呲羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
14.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C.物質(zhì)C的種類約20種,基本組成元素是C、H、O、N
D.SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O
15.下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
C.糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D.脂肪徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水
16.下列對(duì)于自然科學(xué)的探索及發(fā)現(xiàn)歷程說(shuō)法不正確的是( 。
A.1857年,法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過(guò)顯微鏡觀察,提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在,沒(méi)有活細(xì)胞的參與,糖類不可能變成酒精的
B.1959年,羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜呈清晰的亮?暗?亮的三層結(jié)構(gòu),他認(rèn)為所有的生物膜都由蛋白質(zhì)?脂質(zhì)?蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
C.本世紀(jì)初,薩頓通過(guò)把染色體和基因聯(lián)系起來(lái),利用類比推理法說(shuō)明基因在染色體上
D.美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體各種器官,系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的
17.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
18.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑铝邢嚓P(guān)敘述中,正確的是( 。
A.該生物膜很可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍譊,并且漿細(xì)胞能夠依靠D識(shí)別相應(yīng)的抗原
B.a(chǎn)~d中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和c
C.若該生物膜是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食6小時(shí)后,C代表的胰島素分泌量會(huì)增加
D.a(chǎn)過(guò)程不一定消耗能量
19.成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b
B.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
C.把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,而且吸水能力越來(lái)越強(qiáng)
D.把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等
20.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白
B.葉綠體類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于光能充分利用
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜面積增大,從而提高有氧呼吸效率
D.低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
21.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.核糖體、溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D.葉綠體中可進(jìn)行ATP合成,但不能形成ADP
22.如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式不同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
23.下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 觀察植物細(xì)胞的
質(zhì)壁分離和復(fù)原 鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色;
鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
② 觀察多種多樣的細(xì)胞 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體
③ 觀察細(xì)胞的有絲分裂 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
④ 探究酵母菌種群數(shù)量的
動(dòng)態(tài)變化 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核,液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見(jiàn)
A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④
24.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B.檢測(cè)試管中的梨汁是否有蔗糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化
C.在過(guò)氧化氫酶溶液中,加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液,搖勻后,觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色
D.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
25.如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過(guò)程是3
C.3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.1過(guò)程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子
26.如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件適宜且恒定),單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化.下列敘述正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
C.該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用速率=呼吸作用速率所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)大于光強(qiáng)c
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸
27.用同位素示蹤技術(shù)追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一.下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A.植物的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的氧元素具放射性,一定來(lái)自C18O2
B.用含有3H標(biāo)記的尿嘧啶的核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到
C.用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中進(jìn)行復(fù)制,經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
28.如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖所作的判斷正確的是( 。
A.以上各細(xì)胞可能取自同一器官,在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體
C.乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
D.甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同
29.真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過(guò)程如圖所示.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該過(guò)程不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B.該過(guò)程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng)
C.該DNA片段至少含有2個(gè)基因
D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
30.用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花.若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株.根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,下列敘述正確的是( 。
A.F2中白花植株都是純合體
B.F2中紅花植株的基因型有2種
C.控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上
D.F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多
31.果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制,且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言,G對(duì)g完全顯性.受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死.用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型.據(jù)此可推測(cè):雌蠅中( 。
A.這對(duì)等位基因位于常染色體上,G基因純合時(shí)致死
B.這對(duì)等位基因位于常染色體上,g基因純合時(shí)致死
C.這對(duì)等位基因位于X染色體上,G基因純合時(shí)致死
D.這對(duì)等位基因位于X染色體上,g基因純合時(shí)致死
32.如圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因).下列敘述正確的是( 。
A.個(gè)體甲的變異對(duì)表型無(wú)影響
B.個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C.個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3:1
D.個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失,表型無(wú)異常
33.樺尺蛾中,體色暗黑由顯性基因S控制,體色灰白由隱性基因s控制.由于工業(yè)化發(fā)展,S和s的基因頻率在英國(guó)某工業(yè)污染區(qū)100年間的變化結(jié)果如下表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
工業(yè)污染區(qū) 1800年 1810年 … 1890年 1900年
s基因 99% 90% … 19% 10%
S基因 1% 10% … 81% 90%
A.環(huán)境的定向選擇作用可使種群中s基因的頻率下降
B.暗黑色蛾是通過(guò)基因突變和自然選擇產(chǎn)生的新物種
C.自然選擇能保留有利變異且能使有利變異逐代積累
D.污染區(qū)種群S基因頻率上升是樺尺蛾對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
34.如圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型,以下相關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖中的A代表人體下丘腦,a為細(xì)胞外液滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
B.若A代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
C.若A代表草原,a為過(guò)度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
D.若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞
35.下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
36.圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中 表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是( 。
A.圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)
B.圖1中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、e點(diǎn)
C.圖2軸突中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息
37.足球賽場(chǎng)上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門(mén).對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,不正確的是( 。
A.長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能
B.大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門(mén)
D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
38.胰島素依賴性糖尿病史一種自身免疫病,主要特點(diǎn)時(shí)胰島B細(xì)胞數(shù)量減少,血中胰島素低、血糖高等.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡
B.胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高
C.血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原
39.植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“?”表示抑制作用.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
40.如圖所示為桑鯽魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),字母代表能量,據(jù)圖下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若C1表示傳遞給分解者的能量,則B1表示未被利用的能量
B.圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
C.圖中C可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D.圖中 可表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
二、非選擇題:(共50分)
41.圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中⑧的功能是 ;星射線的形成與[ ] 有關(guān).
(2)圖甲所示的分泌物,其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是 。ㄌ钚蛱(hào)).
(3)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中 。ㄌ钚蛱(hào))有關(guān),研究表明,生物膜的功能越復(fù)雜, 越多.
(4)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,一定條件下,細(xì)胞丙 (能或不能)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原,原因是: .
(5)細(xì)胞甲與丙中都有 的細(xì)胞器中,存在堿基互補(bǔ)配對(duì).
42.線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨 層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2被固定的場(chǎng)所 ,除此之外,參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 。
(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖I中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示).
(3)適宜溫度下,當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中乙至丙段時(shí),影響光合作用的主要外界因素是 ,當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后,限制光合作用的外界因素主要是 。
(4)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)消耗的CO2來(lái)自圖Ⅰ中 。▓D中字母表示).
(5)圖I物質(zhì)A是 (物質(zhì)名稱).如果在圖II的乙點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì) 。
(6)在光合作用過(guò)程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè).圖Ⅲ為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖.
淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的 。矸圻\(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或 ,后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成由 糖構(gòu)成的蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞.
43.狗體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體,狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān).B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成,基因組成為BB、Bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色,基因組成為bb的狗表現(xiàn)為黃色.同時(shí),狗的體色還受E、e基因的影響,當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠正常合成,當(dāng)e基因純合時(shí)真黑色素不能合成.這兩對(duì)等位基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若有一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有,則親本的基因型為 。
(2)若第(1)小題中的兩只狗再雜交一次,則生出一只黑色狗的概率是 .
(3)狗的長(zhǎng)毛(D)對(duì)短毛(d)為完全顯性,現(xiàn)有健康成年的純種黑色短毛雌狗和純種黃色長(zhǎng)毛雄狗各若干只,請(qǐng)通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定D、d和B、b兩對(duì)基因是否都位于第12號(hào)染色體上.請(qǐng)補(bǔ)充下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.(不考慮E、e基因的影響)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①純種黑色短毛雌狗×純種黃色長(zhǎng)毛雄狗→F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛.
②F1發(fā)育至成年后,從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2.
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:若F2的表現(xiàn)型及比例為 ,說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上;否則,說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上.
44.果蠅的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同.如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段.現(xiàn)有一野生型雄果蠅與一個(gè)白眼(隱性)基因純合的雌果蠅雜交,子代中發(fā)現(xiàn)有一只雌果蠅具有白眼表現(xiàn)型,你如何利用上述果蠅判定這一結(jié)果是由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐傻,還是由缺失突變?cè)斐傻模ㄌ崾荆喊籽刍蛭挥贐區(qū)段,缺失純合或異配性別的伴性基因缺失致死)
(1)雜交方法: 。
(2)結(jié)果和結(jié)論:
① 。
② 。
45.普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(用A表示),控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲(chǔ)藏.抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化,容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸.如圖是通過(guò)基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過(guò)程及原理.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)普通番茄(AA)也可以通過(guò) 育種的方法,最終獲得基因型為aa(不能合成多聚半乳糖醛酸酶)的抗軟化.耐儲(chǔ)存的番茄.
(2)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是 ,該方法中用到的目的基因載體是 ,目的基因需插入到該基因載體的 上.
(3)將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有 。
(4)圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞,需要經(jīng)過(guò) 技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個(gè)過(guò)程需要在 條件下進(jìn)行,細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成 ,再形成叢芽和根.
(5)根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA ,從而阻斷了 過(guò)程.
2019-2019學(xué)年湖北省孝感高中高三(上)調(diào)考生物試卷(9月份)
參考答案與試題解析
一、選擇題(40個(gè),每個(gè)1分,共40分)
1.(2019秋孝感月考)人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細(xì)胞,可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.利用吡羅紅染液染色,不可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過(guò)程中,會(huì)有氫鍵的斷裂和形成
C.病毒侵入機(jī)體后,可能會(huì)被免疫細(xì)胞識(shí)別
D.該病毒的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所為自身的核糖體
【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展.
【分析】1、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
2、人體的特異性免疫調(diào)節(jié)中,只有漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,其它免疫細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原.
【解答】解:A、吡羅紅染液能夠?qū)⒓?xì)胞中的RNA染色,而小腸上皮細(xì)胞本身就含有RNA,因此不能鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染,A正確;
B、由于人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,雙鏈RNA中也有氫鍵,因此病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過(guò)程中,會(huì)有氫鍵的斷裂和形成,B正確;
C、病毒侵入機(jī)體后,能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和B細(xì)胞等特異性識(shí)別,C正確;
D、病毒沒(méi)有核糖體,其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所為人體的核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)、核酸的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)等有關(guān)知識(shí),要求考生呢能夠識(shí)記DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)原理,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程等知識(shí).
2.(2019春臨沂校級(jí)期中)有關(guān)如圖所示的四種不同生物的敘述正確的是( )
A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
D.丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】分析題圖:甲是水綿,是低等植物,屬于真核生物;乙是藍(lán)藻,屬于原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;丙是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物;丁是變形蟲(chóng),是原生動(dòng)物,屬于真核生物.
【解答】解:A、甲的細(xì)胞壁可以用纖維素酶完全分解,而乙是原核生物,細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,不能被纖維素酶分解,A錯(cuò)誤;
B、乙是原核生物,不是低等植物,也沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、丙是RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,不穩(wěn)定,易發(fā)生基因突變,C正確;
D、丁是變形蟲(chóng),是原生動(dòng)物,屬于真核生物.丁細(xì)胞中含有線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合幾種生物模式圖,考查真核生物和原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、病毒、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
3.(2019春雙鴨山期末)下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體
B.原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體
C.原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有細(xì)胞核
D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞大小 較。ㄒ话1~10um) 較大(1~100um)
細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
【解答】解:A、原核細(xì)胞沒(méi)有染色質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞含有核糖體,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,C正確;
D、原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核,此外在細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNA,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
4.(2019四川)下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( 。
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
【解答】解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜一定具有磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯(cuò)誤;
C、所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中,因?yàn)樵思?xì)胞沒(méi)有線粒體,且真核細(xì)胞的無(wú)氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體,都能合成蛋白質(zhì)且合成場(chǎng)所都是核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
5.(2019秋孝感月考)某類化合物含C、H、O、N、P元素,則該類化合物最不可能具有的功能是( )
A.激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征
B.構(gòu)成生物膜的主要成分之一
C.細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源
D.蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
【考點(diǎn)】脂質(zhì)的種類及其功能;細(xì)胞膜的成分;ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義.
【分析】根據(jù)題干分析,含C、H、O、N、P五種元素,故可能為核酸、磷脂或ATP.
【解答】解:A、激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征的為性激素,本質(zhì)為固醇類,只含C、H、O,A錯(cuò)誤;
B、磷脂構(gòu)成生物膜的主要成分之一,含C、H、O、N、P元素,B正確;
C、ATP細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源,含C、H、O、N、P元素,C正確;
D、蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的為tRNA,含C、H、O、N、P元素,D正確.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸等化合物的組成元素,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.
6.(2019秋孝感月考)植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強(qiáng).如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.氣溫下降導(dǎo)致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
B.植物抗寒性增強(qiáng)與結(jié)合水含量相對(duì)增多有關(guān)
C.植物抗寒性的變化與細(xì)胞呼吸無(wú)關(guān)
D.冬季植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收也會(huì)明顯減少
【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用.
【分析】細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,自由水與結(jié)合水不是一成不變的,可以相互轉(zhuǎn)化,自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,自由水與結(jié)合水的越小,細(xì)胞代謝越弱,抗逆性越強(qiáng).
【解答】解:A、由題意知,冬季氣溫下降,蒸騰作用減弱蒸騰作用減弱是植物含水量發(fā)生變化的主要原因,A正確;
B、結(jié)合水含量相對(duì)增加,細(xì)胞代謝越弱,植物抗寒性增強(qiáng),B正確;
C、由題圖可知,冬季,自由水含量降低、結(jié)合水含量升高,細(xì)胞呼吸減弱,因此抗寒性增強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、冬季溫度下降,細(xì)胞呼吸減弱,產(chǎn)生的能量少,植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽吸收減少,D正確.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生理解水的存在形式和作用,植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收和利用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖曲線進(jìn)行推理、判斷.
7.(2019秋孝感月考)關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( 。
A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B.基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程沒(méi)有水生成
C.有氧呼吸過(guò)程中,線粒體不消耗水但產(chǎn)生水
D.結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛
【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用.
【分析】生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,水是活細(xì)胞中含量最多的化合物;細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分,自由水是良好的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用;自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,反之亦然.
【解答】解:A、生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,膝跳反射過(guò)程中興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)水,A正確;
B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料形成RNA過(guò)程,核糖核苷酸形成RNA過(guò)程中產(chǎn)生水,B錯(cuò)誤;
C、有氧呼吸第二階段有水參與反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、結(jié)合水的比例高,細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.
8.(2019秋孝感月考)下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽在生物體中功能的敘述,正確的是( 。
A.鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
B.人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C.人體的血漿滲透壓由無(wú)機(jī)鹽維持
D.細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
【考點(diǎn)】無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用.
【分析】無(wú)機(jī)鹽的作用:
1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐.
3、維持細(xì)胞的酸堿度.
【解答】解:A、葉綠體中參與光合作用的色素有葉綠素和類胡蘿卜素,葉綠素含有鎂元素,類胡蘿卜素不含有鎂元素,A錯(cuò)誤;
B、鐵是血紅蛋白的組成元素,血紅蛋白具有與氧氣結(jié)合的作用,缺鐵會(huì)影響氧氣的運(yùn)輸,則影響有氧呼吸功能,B正確;
C、人體的血漿滲透壓主要由無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)維持,滲透壓90%以上來(lái)源于Na+和Cl?,C錯(cuò)誤;
D、脂肪只含C、H、O元素,無(wú)需磷酸鹽,DNA、RNA中含有C、H、O、N、P,合成時(shí)都需要磷酸鹽,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
9.(2019天津)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氃趬A性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn);酶的特性;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原;探究酵母菌的呼吸方式.
【分析】蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).(蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).)
酶需要適宜的溫度和PH值,胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8?2.2.
橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在酸性條件下,變成灰綠色.
【解答】解:A、蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),A正確;
B、胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8?2.2,B錯(cuò)誤;
C、橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在酸性條件下,變成灰綠色,C錯(cuò)誤;
D、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原不強(qiáng)調(diào)酸堿度的要求,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)壁分離與復(fù)原、細(xì)胞中DNA和RNA的分布、生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定等實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,注意積累.
10.(2019秋孝感月考)某非環(huán)狀多肽,經(jīng)測(cè)定其分子式是C21HxOyN4S2.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的.苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列有關(guān)該多肽的敘述,不正確的是( 。
A.該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
B.該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別是32和5
C.該多肽有三個(gè)肽鍵,為三肽化合物
D.該多肽在核糖體上形成,形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.
【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(?COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(?NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是?CO?NH?;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題干信息:分子式是C21HxOyN4S2的該非環(huán)狀多肽是由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)生成的,根據(jù)反應(yīng)前后原子守恒以計(jì)算出肽鏈中不同氨基酸的個(gè)數(shù),C21HxOyN4S2中共有4個(gè)N原子,而在苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)中的每個(gè)氨基酸分子中均只有一個(gè)N原子,所以該非環(huán)狀多肽是由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的四肽,又C21HxOyN4S2中含有2個(gè)S,所以構(gòu)成C21HxOyN4S2中含有兩個(gè)半胱氨酸,C21HxOyN4S2中共含有21個(gè)C,而兩個(gè)半胱氨酸中共含有3×2=6個(gè)C,其它兩個(gè)氨基酸含有的C個(gè)數(shù)為21?6=15個(gè),組成C21HxOyN4S2的另外兩個(gè)氨基酸要含有15個(gè)碳,進(jìn)一步推測(cè)另外兩個(gè)氨基酸是苯丙氨酸和亮氨酸.綜上所述,組成C21HxOyN4S2的氨基酸有四個(gè),2個(gè)半胱氨酸,1個(gè)苯丙氨酸,一個(gè)亮氨酸.
【解答】解:A、由以上分析知,該多肽由4個(gè)、3種氨基酸形成,所以該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸,A正確;
B、由以上分析知,該多肽是由2個(gè)半胱氨酸、1個(gè)亮氨酸和1個(gè)苯丙氨酸組成,因此其分子式為2C3H7NO2S+C9H11NO2+C6H13NO2?3H2O=C21H32O5N4S2,該多肽中氫原子數(shù)=2×7+11+13?2×3=32個(gè)、氧原子數(shù)=2×2+2+2?1×3=5個(gè),B正確;
C、由以上分析知,該多肽由4個(gè)氨基酸形成的四肽化合物,其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)?肽鏈數(shù)=4?1=3個(gè),C錯(cuò)誤;
D、該多肽是由4個(gè)氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合形成的,形成過(guò)程中的脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)?肽鏈數(shù)=4?1=3個(gè)、相對(duì)分子質(zhì)量減少3×18=54,D正確.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合多肽的分子式及幾種氨基酸的分子式,考查蛋白質(zhì)的合成??氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
11.(2019春天津校級(jí)期末)如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān).物質(zhì)B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制.物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌,且具有免疫作用.物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同
C.A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)素
D.高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu),使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合.
【分析】物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),所以物質(zhì)A是胰島素;物質(zhì)B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制,所以B干擾素;物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌,所以C抗體;物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng),所以D是生長(zhǎng)激素.
【解答】解:A、胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)激素都屬于分泌蛋白,所以合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,A正確;
B、物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,B錯(cuò)誤;
C、由題意可知,A是胰島素,B是干擾素,C是抗體,D是生長(zhǎng)激素,C錯(cuò)誤;
D、低溫不能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),所以低溫下胰島素也能調(diào)節(jié)血糖,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)功能,根據(jù)題意分析出每種蛋白質(zhì)所代表的物質(zhì)種類是解答本題的關(guān)鍵.
12.(2019秋孝感月考)關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A.DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基不一定是通過(guò)氫鍵連接的
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中
D.用甲基綠和吡羅紅混合染色大腸桿菌可觀察到DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中
【考點(diǎn)】DNA與RNA的異同;核酸在生命活動(dòng)中的作用.
【分析】核酸(組成元素為C、H、O、N、P)包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它們的組成單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,兩者的區(qū)別是:(1)五碳糖不同:DNA中的五碳糖是脫氧核糖,而RNA中的五碳糖是核糖;(2)含氮堿基不同:DNA中的含氮堿基是A、C、G、T,而RNA中的含氮堿基是A、C、G、U.病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.
【解答】解:A、DNA和RNA中五碳糖和部分含氮堿基不同,A錯(cuò)誤;
B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基都是通過(guò)氫鍵連接,B錯(cuò)誤;
C、T2噬菌體是DNA病毒,其遺傳物質(zhì)貯存在DNA中,C正確;
D、大腸桿菌為原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查核酸的種類、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記核酸的種類,能正確區(qū)分DNA和RNA;識(shí)記DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記病毒的遺傳物質(zhì),明確病毒只含有一種核酸.
13.(2011山東)只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )
A.蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
D.甲基綠、派洛寧(呲羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
【考點(diǎn)】檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn);DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn);觀察線粒體和葉綠體;觀察細(xì)胞的有絲分裂.
【分析】脂肪的鑒定細(xì)胞已經(jīng)被破壞、DNA和RNA及染色體的染色都已經(jīng)用鹽酸將細(xì)胞殺死了.
【解答】解:A、觀察花生子葉中脂肪時(shí),細(xì)胞已被破壞,A錯(cuò)誤;
B、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),解離時(shí)已經(jīng)用鹽酸和酒精將細(xì)胞殺死,B錯(cuò)誤;
C、健那綠是活性染料,所以染色后細(xì)胞還是活的,C正確;
D、在DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)用鹽酸將細(xì)胞殺死,使細(xì)胞膜喪失選則透過(guò)性,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查脂肪的鑒定、DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布、觀察線粒體和葉綠體、觀察有絲分裂等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)書(shū)本實(shí)驗(yàn)的掌握程和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
14.(2019和平區(qū)模擬)以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C.物質(zhì)C的種類約20種,基本組成元素是C、H、O、N
D.SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O
【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能;氨基酸的種類;核酸的基本組成單位;脂質(zhì)的種類及其功能.
【分析】本題是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、基本單位和功能,分析題圖從功能判斷出相應(yīng)的大分子物質(zhì),進(jìn)而推斷基本單位和其元素組成.
【解答】解:A、分析題圖可知,E是大分子切是小麥的能源物質(zhì),E是淀粉,A是其基本單位葡萄糖,A正確;
B、分析題圖可知,E是糖類,F(xiàn)是脂肪,脂肪與糖類相比,H元素的含量相對(duì)較多,產(chǎn)生的還原氫較多,消耗較多的氧氣,釋放較多的能量,B正確;
C、分析題圖可知,G是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,G是蛋白質(zhì),其基本單位是氨基酸,根據(jù)R基團(tuán)不同組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,基本組成元素是C、H、O、N,C正確;
D、分析題圖可知,H是遺傳信息的攜帶者,H是核酸,SARS病毒的核酸是RNA,徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖的分類、分布和功能,脂肪與糖類的元素組成上的差別,蛋白質(zhì)的基本單位、元素組成,核酸的分類和化學(xué)組成,根據(jù)功能推出大分子物質(zhì)進(jìn)而推斷基本單位、元素組成是解題的思路,對(duì)教材知識(shí)的掌握是解對(duì)題目的關(guān)鍵.
15.(2019秋孝感月考)下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
C.糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D.脂肪徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水
【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能;脂質(zhì)的種類及其功能;細(xì)胞膜的功能.
【分析】糖類分為單糖、二糖、和多糖,在細(xì)胞內(nèi)單糖可以脫水縮合形成二糖和多糖,多糖可以水解形成二糖和單糖;糖類是主要的能源物質(zhì),但不是所有的糖類都是能源物質(zhì),如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分,核糖和脫氧核糖是RNA和DNA的成分,都不能提供能量;淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì).
【解答】解:A、細(xì)胞間信息交流并非都是通過(guò)細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行的,如植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流,A錯(cuò)誤;
B、蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,麥芽糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖,故兩者的水解產(chǎn)物都有葡萄糖,B正確;
C、細(xì)胞膜表面的糖蛋白參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、脂肪徹底水解的產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂質(zhì)的分類、分布和功能,單糖、二糖之間的轉(zhuǎn)化,對(duì)于糖類的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
16.(2019秋孝感月考)下列對(duì)于自然科學(xué)的探索及發(fā)現(xiàn)歷程說(shuō)法不正確的是( )
A.1857年,法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過(guò)顯微鏡觀察,提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在,沒(méi)有活細(xì)胞的參與,糖類不可能變成酒精的
B.1959年,羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜呈清晰的亮?暗?亮的三層結(jié)構(gòu),他認(rèn)為所有的生物膜都由蛋白質(zhì)?脂質(zhì)?蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
C.本世紀(jì)初,薩頓通過(guò)把染色體和基因聯(lián)系起來(lái),利用類比推理法說(shuō)明基因在染色體上
D.美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體各種器官,系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型;無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程;內(nèi)環(huán)境的理化特性.
【分析】本題考查了生物科學(xué)史的內(nèi)容,要熟練掌握每一科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相應(yīng)結(jié)論,逐項(xiàng)分析后解答.
【解答】解:A、1857年,法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過(guò)顯微鏡觀察,提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在,沒(méi)有活細(xì)胞的參與,糖類不可能變成酒精的,A正確;
B、1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu),并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)??脂質(zhì)??蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、薩頓利用類比推理法提出基因在染色體的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上,C正確;
D、坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體各種器官,系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物科學(xué)史的內(nèi)容,意在考查學(xué)生的識(shí)記和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,試題難度中等.
17.(2019春長(zhǎng)春校級(jí)期末)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分;細(xì)胞膜的功能.
【分析】解答本題需掌握:(1)細(xì)胞膜主要成分為磷脂和蛋白質(zhì);
(2)生物膜的功能不同與其上的蛋白質(zhì)的種類和含量有關(guān);
(3)分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐,此過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
【解答】解:A、細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)種類不同,功能也不同,B錯(cuò)誤;
C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐,此過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、磷脂、膽固醇屬于脂質(zhì),磷脂不含有膽固醇、脂肪酸,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
18.(2019秋孝感月考)如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑铝邢嚓P(guān)敘述中,正確的是( )
A.該生物膜很可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍譊,并且漿細(xì)胞能夠依靠D識(shí)別相應(yīng)的抗原
B.a(chǎn)~d中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和c
C.若該生物膜是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食6小時(shí)后,C代表的胰島素分泌量會(huì)增加
D.a(chǎn)過(guò)程不一定消耗能量
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分;物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?br />【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類,其中細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)或鑲在磷脂雙分子層表面,或嵌插于磷脂雙分子層中,或貫穿于磷脂雙分子層中;糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外表面.小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接腥N:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸.其中自由擴(kuò)散是最簡(jiǎn)單的擴(kuò)散方式,協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸過(guò)程需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程既需要載體又需要能量.
分析圖:A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C是多糖,D是糖蛋白.a(chǎn)、d需要能量和載體蛋白,是主動(dòng)運(yùn)輸;b、c直接通過(guò)磷脂雙分子層,不需要能量和載體蛋白,并由濃度高的向濃度低擴(kuò)散,是自由擴(kuò)散.
【解答】解:A、D是由蛋白質(zhì)和糖類組成的糖被,位于細(xì)胞膜外側(cè),起識(shí)別作用.但是漿細(xì)胞不能識(shí)別相應(yīng)的抗原,A錯(cuò)誤;
B、b,c運(yùn)輸不需要能量,是被動(dòng)運(yùn)輸,B正確;
C、進(jìn)食6小時(shí)后,血糖濃度降低,胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)肝糖原的分解,C錯(cuò)誤;
D、a過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
19.(2019秋孝感月考)成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b
B.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
C.把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,而且吸水能力越來(lái)越強(qiáng)
D.把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等
【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.
【分析】1、分析圖甲,A為滲透膜外液、b為滲透膜內(nèi)液、c為滲透膜,當(dāng)b溶液濃度高于a溶液時(shí),裝置會(huì)發(fā)生“滲透吸水”而呈現(xiàn)液面上升現(xiàn)象,
2、如圖乙所示,最終隨著兩者濃度差的減小及液體重力的影響下,水面上升速率減小直到不再上升.
3、圖丙中的①為細(xì)胞壁、②為細(xì)胞外液、③為細(xì)胞膜、④為細(xì)胞質(zhì)、⑤為液泡膜,其中②③④統(tǒng)稱為原生質(zhì)層,另外植物細(xì)胞壁具有一定的彈性限制.
【解答】解:A、由滲透作用概念:水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散,及結(jié)合甲圖漏斗液面上升可知,b側(cè)溶液濃度高于a側(cè),A正確;
B、圖甲中c為半透膜結(jié)構(gòu),在圖丙中可將細(xì)胞膜③、液泡膜⑤及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)④(統(tǒng)稱原生質(zhì)層)視作半透膜結(jié)構(gòu),B正確;
C、把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,而且吸水能力越來(lái)越弱,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁彈性有限,當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)有可能是受限制于細(xì)胞壁的阻礙,而不一定是處于“滲透平衡”狀態(tài),故細(xì)胞濃度和外界溶液濃度不一定相等,D正確.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分識(shí)圖和識(shí)記能力,難度適中.解答本題的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)為質(zhì)壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
20.(2019秋孝感月考)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白
B.葉綠體類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于光能充分利用
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜面積增大,從而提高有氧呼吸效率
D.低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜,有大量突起,有利于通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜;細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行.細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件.
【解答】解:A、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜,有大量突起,有利于通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體內(nèi)通過(guò)類囊體膜堆疊形成基粒使膜面積增大,有利于光能充分利用,B正確;
C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶,C正確;
D、中心體可發(fā)出星射線形成紡錘體,故低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行,D正確.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),明確結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)對(duì)于生物體是有利的,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.
21.(2019秋孝感月考)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.核糖體、溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D.葉綠體中可進(jìn)行ATP合成,但不能形成ADP
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】1、根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類:
①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:葉綠體、線粒體.
②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.
③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞大小 較小(一般1~10um) 較大(1~100um)
細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式 二分裂 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源 基因突變 基因突變、基因重組、染色體變異
共性 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
3、光合作用過(guò)程:
【解答】解:A、核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但溶酶體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸,B正確;
C、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其細(xì)胞中不含線粒體,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體中的光反應(yīng)可進(jìn)行ATP合成,其中的暗反應(yīng)可進(jìn)行ATP的水解,因此也能形成ADP,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
22.(2019秋孝感月考)如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式不同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能.
【分析】溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”.溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),由高爾基體出芽形成.
【解答】解:A、原核細(xì)胞不含溶酶體,A錯(cuò)誤;
B、H+進(jìn)入溶酶體需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,而水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,B正確;
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程屬于胞吞,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0,因此溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記溶酶體的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合圖中信息進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷;同時(shí)還要考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.
23.(2019江蘇)下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 觀察植物細(xì)胞的
質(zhì)壁分離和復(fù)原 鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色;
鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
② 觀察多種多樣的細(xì)胞 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體
③ 觀察細(xì)胞的有絲分裂 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
④ 探究酵母菌種群數(shù)量的
動(dòng)態(tài)變化 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核,液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見(jiàn)
A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④
【考點(diǎn)】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原;細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn);觀察細(xì)胞的有絲分裂;探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化.
【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
【解答】解:A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中液泡大,占據(jù)整體細(xì)胞體積的絕大部分,呈紫色,不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同,質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致,A正確;
B、用光學(xué)顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí),不能觀察到核糖體,B錯(cuò)誤;
C、觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞高度分化,細(xì)胞長(zhǎng),液泡大,分生區(qū)細(xì)胞分化程度低,呈正方形,染色體經(jīng)龍膽紫染色后呈紫色,形態(tài)清晰,但少數(shù)細(xì)胞處于分裂期,呈紫色,C錯(cuò)誤;
D、線粒體需染色后才能觀察到清晰的形態(tài),D錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察多種多樣的細(xì)胞、觀察細(xì)胞的有絲分裂和探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化等實(shí)驗(yàn),此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累.
24.(2019秋孝感月考)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B.檢測(cè)試管中的梨汁是否有蔗糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化
C.在過(guò)氧化氫酶溶液中,加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液,搖勻后,觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色
D.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素;檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn);檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn);葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).
【分析】斐林試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液,鑒定還原糖(如單糖、麥芽糖和乳糖)時(shí),要將A液和B液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且現(xiàn)配現(xiàn)用;雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液,用于鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要先加甲液,后再加入乙液.
【解答】解:A、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱,因此探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響時(shí),不能用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè),A錯(cuò)誤;
B、蔗糖是非還原性糖,不能用斐林試劑進(jìn)行鑒定,B錯(cuò)誤;
C、雙縮脲試劑在使用時(shí),要先加雙縮脲A液,再加B液,不能混合加入,C錯(cuò)誤;
D、紙層析法分離色素時(shí)能得到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,說(shuō)明葉綠素b在層析液中溶解度最低,D正確.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查探究影響酶活性的因素、生物組織中化合物的鑒定、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),此類試題,要注意的細(xì)節(jié)較多,如選材是否合適、所選用的鑒定試劑是否合理、試劑的使用方法是否正確、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.本題值得注意的是斐林試劑和雙縮脲試劑的使用方法,要注意區(qū)分.
25.(2019秋孝感月考)如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過(guò)程是3
C.3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.1過(guò)程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義.
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:1是光反應(yīng)階段,在葉綠體類囊體膜上;2是暗反應(yīng)階段,在葉綠體基質(zhì)中,需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,同時(shí)需要多種酶;3是有氧呼吸第一階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;4是有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì);5是有氧呼吸第三階段,在線粒體內(nèi)膜.
【解答】解:A、1、3、4和5過(guò)程都能產(chǎn)生能量,但1階段的能量只能用于暗反應(yīng),3、4、5中5過(guò)程產(chǎn)生的能量最多,因此為生命活動(dòng)提供能量最多的是5過(guò)程,A正確;
B、細(xì)胞類生物都能進(jìn)行呼吸作用,而有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一個(gè)階段完全相同,所以各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過(guò)程是3,B正確;
C、1、3和4過(guò)程都能產(chǎn)生[H],其中1產(chǎn)生[H]只能用于暗反應(yīng),只有3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都與O2結(jié)合產(chǎn)生水,C正確;
D、1過(guò)程產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),3、4、5過(guò)程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系圖,考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),要求考生熟記光合作用和呼吸作用的過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱、發(fā)生的場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物,對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,需要注意的是1過(guò)程產(chǎn)生的能量只能用于暗反應(yīng)階段,不能用于其他生命活動(dòng).
26.(2019秋孝感月考)如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件適宜且恒定),單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化.下列敘述正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
C.該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用速率=呼吸作用速率所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)大于光強(qiáng)c
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸
【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素.
【分析】據(jù)圖分析:(1)橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)是氧氣的吸收量或釋放量.氧氣的吸收量=呼吸作用強(qiáng)度?光合作用強(qiáng)度;氧氣的產(chǎn)生量代表實(shí)際光合作用強(qiáng)度.
(2)a點(diǎn):只有二氧化碳的釋放量,說(shuō)明只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用強(qiáng)度時(shí)6.
(3)b點(diǎn):氧氣的產(chǎn)生量是3,說(shuō)明實(shí)際光合作用強(qiáng)度為3;二氧化碳的釋放量是3,說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,并且呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍關(guān)系.
(4)c點(diǎn):氧氣的產(chǎn)生量是6,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度是6,等于呼吸作用強(qiáng)度6.
(5)d點(diǎn);氧氣的產(chǎn)生量是8,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度是8,大于呼吸作用強(qiáng)度6.
【解答】解:A、光照強(qiáng)度為a時(shí),O2產(chǎn)生量為零,說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)呼吸作用速率為6,A錯(cuò)誤;
B、CO2釋放量=細(xì)胞呼吸釋放的CO2量?光合作用吸收的CO2量,可表示凈光合作用速率,光照強(qiáng)度為b時(shí),CO2釋放量=O2產(chǎn)生量,說(shuō)明光合作用速率小于呼吸作用速率,B錯(cuò)誤;
C、光照強(qiáng)度為c時(shí),CO2釋放量為零,而O2產(chǎn)生量為6,與呼吸作用速率相等,因此該葉肉細(xì)胞的光補(bǔ)償點(diǎn)等于光強(qiáng)c,但該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于c,C正確;
D、光照強(qiáng)度為d時(shí),CO2釋放量為零,而O2產(chǎn)生量為8,說(shuō)明葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于呼吸作用速率6,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力.
27.(2019秋孝感月考)用同位素示蹤技術(shù)追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一.下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是( )
A.植物的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的氧元素具放射性,一定來(lái)自C18O2
B.用含有3H標(biāo)記的尿嘧啶的核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到
C.用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中進(jìn)行復(fù)制,經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化;核酸的種類及主要存在的部位;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn);DNA分子的復(fù)制.
【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;
(5)魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水.
【解答】解:A、由于植物的葉肉細(xì)胞光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水,所以通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的氧元素具放射性,一定來(lái)自C18O2,A正確;
B、尿嘧啶核苷酸是RNA基本組成單位之一,RNA在根尖細(xì)胞存在于細(xì)胞核、線粒體和核糖體中,所以3H標(biāo)記后可以在細(xì)胞核、線粒體和核糖體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,B錯(cuò)誤;
C、由于15N的DNA和14N的DNA鏈的重量不同,可根據(jù)子代DNA位置來(lái)判斷復(fù)制方式,如是半保留復(fù)制,則子代DNA位置處于兩者之間,C正確;
D、噬菌體是病毒,只能寄生在活細(xì)胞中繁殖,不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng),所以要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,D正確.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查同位素標(biāo)記相關(guān)知識(shí),綜合考查了光合作用、DNA與RNA組成、DNA復(fù)制和噬菌體培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
28.(2019秋孝感月考)如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖所作的判斷正確的是( )
A.以上各細(xì)胞可能取自同一器官,在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體
C.乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
D.甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同
【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂;細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
【解答】解:A、在動(dòng)物精巢中,細(xì)胞既可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,又可進(jìn)行有絲分裂增加原始精原細(xì)胞的數(shù)量,所以以上各細(xì)胞可能取自同一器官,在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序,A正確;
B、甲、乙細(xì)胞中都含有同源染色體、丙細(xì)胞中不含有同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以含有4個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;
D、甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,等位基因隨同源染色體分離而分離,所以正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂過(guò)程和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
29.(2019溫州二模)真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過(guò)程如圖所示.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該過(guò)程不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B.該過(guò)程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng)
C.該DNA片段至少含有2個(gè)基因
D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
【分析】分析題圖:圖示是真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過(guò)程,即轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行,該過(guò)程還需要原料(核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)、模板(DNA分子的一條鏈)和能量.據(jù)此答題.
【解答】解:A、圖示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外還會(huì)發(fā)生在線粒體和葉綠體中,A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,該過(guò)程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng),B正確;
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,圖中有兩處正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程,說(shuō)明該DNA片段中至少含有2個(gè)基因,C正確;
D、由圖可知,該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈,D正確.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
30.(2019春成都校級(jí)期末)用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花.若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株.根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,下列敘述正確的是( )
A.F2中白花植株都是純合體
B.F2中紅花植株的基因型有2種
C.控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上
D.F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
【分析】分析題意:F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株,即紅花:白花比例接近9:7;又由于“用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉”,該雜交相當(dāng)于測(cè)交,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株,由此可以確定該對(duì)表現(xiàn)型由兩對(duì)基因共同控制,并且A_B_表現(xiàn)為紅花,其余全部表現(xiàn)為白花.
【解答】解:A、由分析可知,白花的基因型可以表示為A_bb、aaB_、aabb,即F2中白花植株基因型有5種,有純合體,也有雜合體,A錯(cuò)誤;
B、親本基因型為AABB×aabb,得到的F1(AaBb)自交,F(xiàn)2中紅花植株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4種,B錯(cuò)誤;
C、由于兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律,因此兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,C錯(cuò)誤;
D、F2中白花植株的基因型種類有5種,而紅花植株的基因型只有4種,D正確.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,要求考生能夠根據(jù)題干中比例確定該性狀由兩對(duì)等位基因控制,并且遵循基因的自由組合定律,同時(shí)確定不同表現(xiàn)型的基因型,再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確判斷.
31.(2019春九江校級(jí)期末)果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制,且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言,G對(duì)g完全顯性.受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死.用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型.據(jù)此可推測(cè):雌蠅中( )
A.這對(duì)等位基因位于常染色體上,G基因純合時(shí)致死
B.這對(duì)等位基因位于常染色體上,g基因純合時(shí)致死
C.這對(duì)等位基因位于X染色體上,G基因純合時(shí)致死
D.這對(duì)等位基因位于X染色體上,g基因純合時(shí)致死
【考點(diǎn)】伴性遺傳.
【分析】解答本題需掌握:一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型,由于常染色體上的基因?yàn)樾詣e決定無(wú)關(guān),故排除位于常染色體上,應(yīng)位于X染色體上,且Y染色體上無(wú)其等位基因.
【解答】解:AB、由分析可知,該對(duì)等位基因位于X染色體上,AB錯(cuò)誤;
CD、由于親本表現(xiàn)型不同,后代雌性又有兩種表現(xiàn)型,故親本基因型為XGXg、XgY,子代基因型為XGXg、XgXg、XgY、XGY,說(shuō)明雄蠅中G基因純合致死,C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因的分離定律以及伴性遺傳的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)親本的表現(xiàn)型初步確定基因型,再根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例確定基因致死.
32.(2019江蘇)如圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因).下列敘述正確的是( 。
A.個(gè)體甲的變異對(duì)表型無(wú)影響
B.個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C.個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3:1
D.個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失,表型無(wú)異常
【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型.
【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲的一對(duì)同源染色體中,有一條染色體少了e基因,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;乙的一對(duì)同源染色體中,有一條染色體的cde基因發(fā)生了倒置,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位.
【解答】解:A、個(gè)體甲的變異屬于缺失,影響表型,A錯(cuò)誤;
B、個(gè)體乙發(fā)生的變異是倒位,減數(shù)分裂形成的四分體異常,呈“十字型”,B正確;
C、含缺失染色體的配子一般是敗育的,故其后代一般不會(huì)發(fā)生性狀分離,C錯(cuò)誤;
D、個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失,但發(fā)生倒位,表型異常,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題以圖形為載體考查了染色體的結(jié)構(gòu)變異,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
33.(2011西城區(qū)一模)樺尺蛾中,體色暗黑由顯性基因S控制,體色灰白由隱性基因s控制.由于工業(yè)化發(fā)展,S和s的基因頻率在英國(guó)某工業(yè)污染區(qū)100年間的變化結(jié)果如下表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
工業(yè)污染區(qū) 1800年 1810年 … 1890年 1900年
s基因 99% 90% … 19% 10%
S基因 1% 10% … 81% 90%
A.環(huán)境的定向選擇作用可使種群中s基因的頻率下降
B.暗黑色蛾是通過(guò)基因突變和自然選擇產(chǎn)生的新物種
C.自然選擇能保留有利變異且能使有利變異逐代積累
D.污染區(qū)種群S基因頻率上升是樺尺蛾對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
【考點(diǎn)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容.
【分析】根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō),適者生存,不適者被淘汰.在變成工業(yè)城市前,淺灰色的樺尺蛾是適應(yīng)環(huán)境的類型;在變成工業(yè)城市后,深黑色的樺尺蛾是適應(yīng)環(huán)境的類型.因此,樺尺蛾的這種變化是自然選擇的結(jié)果.
【解答】解:A、環(huán)境的定向選擇作用,淘汰了體色灰白的樺尺蛾,從而使種群中s基因的頻率下降,A正確;
B、暗黑色蛾與灰白色蛾雖然在性狀上有很大的不同,但其之間并未發(fā)生生殖隔離,所以并非產(chǎn)生了新的物種,B錯(cuò)誤;
C、自然選擇是定向的,因而能保留有利變異且能使有利變異逐代積累,C正確;
D、污染區(qū)種群S基因頻率上升是樺尺蛾對(duì)環(huán)境的適應(yīng),暗黑色蛾沒(méi)有被淘汰的結(jié)果,D正確.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,新物種形成的標(biāo)志在于種群與原種群是否產(chǎn)生了生殖隔離;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.
34.(2019天水校級(jí)一模)如圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型,以下相關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖中的A代表人體下丘腦,a為細(xì)胞外液滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
B.若A代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
C.若A代表草原,a為過(guò)度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
D.若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞
【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié);人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;種群的特征;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
【分析】1、體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少;同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水).
2、誘捕雄蟲(chóng),使棉鈴蟲(chóng)性別比例失調(diào),種群密度下降.
3、B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞.
4、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.
【解答】解:A、細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層,大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),同時(shí)使垂體釋放抗利尿激素增多,尿量減少,A錯(cuò)誤;
B、誘捕棉鈴蟲(chóng)種群中的雄蟲(chóng),使得性別比例失調(diào),雌性個(gè)體的交配機(jī)會(huì)減少,出生率下降,種群密度下降,這是控制害蟲(chóng)的常用方法,B錯(cuò)誤;
C、過(guò)度放牧?xí)鹜恋鼗哪蜕锒鄻有凿J減,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低,C正確;
D、B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原,并增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體,屬于體液免疫過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題一圖多解,考查體液調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié),性別比例是種群的數(shù)量特征,以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記、判斷和得出正確的結(jié)論的能力.
35.(2019春銀川校級(jí)期末)下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
【考點(diǎn)】神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能;神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).
【分析】動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是細(xì)胞呼吸,有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)的吸能過(guò)程一般與ATP水解相偶聯(lián),放能過(guò)程一般與ATP合成相偶聯(lián).
【解答】解:A、由分析可知,神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì),A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙移動(dòng)屬于擴(kuò)散,不消耗ATP,B錯(cuò)誤;
C、突觸后膜上的受體蛋白合成要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn),需要消耗ATP,C正確;
D、神經(jīng)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)的過(guò)程鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸外流,需要消耗ATP,D正確.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程和意義,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所,神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷.
36.(2019秋涼山州期末)圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中 表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是( 。
A.圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)
B.圖1中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、e點(diǎn)
C.圖2軸突中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息
【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能;突觸的結(jié)構(gòu);神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,⑥是軸突末梢,⑦是線粒體,⑧是突觸小泡.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
【解答】解:A、圖1中③內(nèi)有3個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu),突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,A錯(cuò)誤;
B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以圖1中刺激d點(diǎn),興奮只能傳導(dǎo)(遞)至c和e點(diǎn),不能傳遞到b和a點(diǎn),B正確;
C、圖2中⑧內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式從突觸前膜釋放出來(lái),作用于突觸后膜,使之興奮或抑制,所以突觸小體中的信號(hào)傳導(dǎo)形式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜電位變化,沒(méi)有進(jìn)入突觸后膜,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.
37.(2019北京)足球賽場(chǎng)上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門(mén).對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,不正確的是( )
A.長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能
B.大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門(mén)
D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).
【分析】1人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制是神經(jīng)?體液?免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)?體液調(diào)節(jié),主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,低級(jí)反射活動(dòng)要受高級(jí)中樞的控制.
2、當(dāng)人體大量失水或吃的食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓下降.
3、血糖濃度過(guò)高,胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素增加,加速細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,其中一部分葡萄糖轉(zhuǎn)化成肝糖原和肌糖原,當(dāng)血糖濃度過(guò)低,胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解形成葡萄糖,升高血糖濃度,肌糖原不能分解形成葡萄糖,可以直接被骨骼肌分解利用.
【解答】解:A、糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能,A正確;
B、運(yùn)動(dòng)員大量出汗,細(xì)胞外液滲透壓下降,導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加,B錯(cuò)誤;
C、起腳射門(mén)是神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)的結(jié)果,C正確;
D、運(yùn)動(dòng)員的低級(jí)中樞的反射活動(dòng)受大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞的控制,D正確.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)血糖平衡調(diào)節(jié),水鹽平衡調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題.
38.(2019江蘇)胰島素依賴性糖尿病史一種自身免疫病,主要特點(diǎn)時(shí)胰島B細(xì)胞數(shù)量減少,血中胰島素低、血糖高等.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡
B.胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高
C.血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原
【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).
【分析】血糖平衡的調(diào)節(jié):
(1)胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
【解答】解:A、胰島素和胰高血糖素作用相反,表現(xiàn)為拮抗作用,共同調(diào)節(jié)血糖平衡,A錯(cuò)誤;
B、胰腺既有外分泌部又有內(nèi)分泌部,其中的外分泌部分泌水解蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉、核酸等的酶原顆粒,該分泌要通過(guò)導(dǎo)管;而內(nèi)分泌分泌的胰島素和胰高血糖素則無(wú)需導(dǎo)管,B錯(cuò)誤;
C、血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C正確;
D、胰島素依賴型糖尿病患者胰島素分泌不足,必須注射胰島素進(jìn)行治療,患者胰島素受體正常,不是患者的自身抗原,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠區(qū)分識(shí)記產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素的細(xì)胞;識(shí)記兩種激素的生理作用;明確兩者之間的拮抗作用等,難度不大.
39.(2019鄭州二模)植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“?”表示抑制作用.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
【考點(diǎn)】植物激素的作用.
【分析】1、植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等,生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)、促進(jìn)插條生根和促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用;赤霉素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng),接觸種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂;乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟;脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)、葉片等器官的衰老和脫落.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:甲是脫落酸,乙是赤霉素,丙是生長(zhǎng)素.
【解答】解:A、分析題圖可知,甲作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng),乙是抑制種子休眠,故甲是脫落酸,乙是赤霉素,A正確;
B、分析題圖中丙的作用可知,丙是生長(zhǎng)素,生理作用具有兩重性的特點(diǎn),B正確;
C、脫落酸、生長(zhǎng)素、赤霉素均為植物激素,植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的,對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物,具有高效性,C正確;
D、重力和單側(cè)光影響生長(zhǎng)素的分布,但不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的種類、作用及相互關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟練識(shí)記不同植物激素的作用并根據(jù)題圖對(duì)圖中的植物激素做出判斷.
40.(2019春保定期末)如圖所示為桑鯽魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),字母代表能量,據(jù)圖下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若C1表示傳遞給分解者的能量,則B1表示未被利用的能量
B.圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
C.圖中C可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D.圖中 可表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能.
【分析】分析題圖:圖示為桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),其中A為總光合作用量;C為凈光合作用量;D為蠶的同化量,且D=A1+B1+C1+D1;D1為蠶流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量.
【解答】解:A、如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量,則B1表示未被利用的能量,A正確;
B、據(jù)圖分析可知圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量,B正確;
C、圖中C(凈光合作用量)=A(總光合作用量)?B,C可表示桑樹(shù)用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量,C正確;
D、圖中 可表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn),掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
二、非選擇題:(共50分)
41.(2019秋孝感月考)圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中⑧的功能是 是遺傳信息庫(kù)及細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;星射線的形成與[、狻 中心體 有關(guān).
(2)圖甲所示的分泌物,其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是、冖撷帷。ㄌ钚蛱(hào)).
(3)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中 a。ㄌ钚蛱(hào))有關(guān),研究表明,生物膜的功能越復(fù)雜, 膜蛋白的種類與數(shù)量 越多.
(4)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,一定條件下,細(xì)胞丙 能。芑虿荒埽┌l(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原,原因是: 該細(xì)胞有原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。
(5)細(xì)胞甲與丙中都有 線粒體和核糖體 的細(xì)胞器中,存在堿基互補(bǔ)配對(duì).
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】分析甲圖:甲圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~10依次為線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、核仁、染色質(zhì)、核膜、高爾基體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、中心體.
分析乙圖:乙圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,其中a為糖蛋白,b為蛋白質(zhì),c為磷脂雙分子層.
分析丙圖:丙圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~14依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡.
【解答】解:(1)圖甲中⑧為細(xì)胞核,是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心;結(jié)構(gòu)10為中心體,在有絲分裂過(guò)程中,能發(fā)出星射線形成紡錘體.
(2)圖甲細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.因此其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
(3)乙圖中的a為糖蛋白,具有識(shí)別功能,與細(xì)胞識(shí)別有關(guān).研究表明,生物膜的功能越復(fù)雜,膜蛋白的種類與數(shù)量越多.
(4)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,該細(xì)胞有原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,因此一定條件下,細(xì)胞丙能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原.
(5)細(xì)胞甲與丙中都有線粒體和核糖體的細(xì)胞器中,存在堿基互補(bǔ)配對(duì).
故答案為:
(1)是遺傳信息庫(kù)及細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心、庵行捏w
(2)②⑦⑨
(3)a 膜蛋白的種類與數(shù)量
(4)能該細(xì)胞有原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜
(5)線粒體和核糖體
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
42.(2019秋孝感月考)線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨 3 層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2被固定的場(chǎng)所 葉綠體基質(zhì) ,除此之外,參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 線粒體基質(zhì)。
(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖I中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示).
(3)適宜溫度下,當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中乙至丙段時(shí),影響光合作用的主要外界因素是 光照強(qiáng)度 ,當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后,限制光合作用的外界因素主要是 CO2濃度。
(4)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)消耗的CO2來(lái)自圖Ⅰ中 h和b。▓D中字母表示).
(5)圖I物質(zhì)A是 丙酮酸。ㄎ镔|(zhì)名稱).如果在圖II的乙點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì) 升高。
(6)在光合作用過(guò)程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè).圖Ⅲ為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖.
淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的 基質(zhì)。矸圻\(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或 葡萄糖 ,后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成由 葡萄糖和果 糖構(gòu)成的蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞.
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義.
【分析】有氧呼吸包括三個(gè)階段,分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體兩個(gè)場(chǎng)所中進(jìn)行.光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:
(1)原理分析:光照強(qiáng)度影響光合速率的原理是通過(guò)影響光反應(yīng)階段,制約ATP和[H]的產(chǎn)生,進(jìn)而制約暗反應(yīng)階段.
(2)圖象分析:A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸;AB段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度也增強(qiáng),但是仍然小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度;B點(diǎn)時(shí)代謝特點(diǎn)為光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度;BC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度也不斷增強(qiáng);C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn),限制C點(diǎn)的環(huán)境因素可能有溫度或二氧化碳濃度等.
【解答】解:(1)葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨過(guò)一層細(xì)胞膜和兩層葉綠體膜即3層磷脂雙分子層才能到達(dá)葉綠體基質(zhì),除此之外,參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)的有氧呼吸過(guò)程.
(2)圖Ⅱ中甲點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為零,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,細(xì)胞的有氧呼吸是一個(gè)消耗氧氣與葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程.
(3)圖Ⅱ中的乙點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度,此時(shí)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度;而當(dāng)葉肉細(xì)胞處于丁點(diǎn)后,隨著光照強(qiáng)度的增加,光合作用強(qiáng)度不再增加,此時(shí)的限制因子為CO2或溫度或礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)或水等.
(4)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)所消耗的CO2一是細(xì)胞自身產(chǎn)生的,二是從外界吸收的,即圖Ⅰ中的h和b.
(5)物質(zhì)A來(lái)源于葡萄糖,且進(jìn)入線粒體中被徹底氧化分解,故物質(zhì)A是丙酮酸.如果在圖Ⅱ的乙點(diǎn)突然停止光照,因光照強(qiáng)度為0,光反應(yīng)無(wú)法正常進(jìn)行,不能產(chǎn)生足夠量的[H]和ATP,從而不能還原C3化合物,但此時(shí),CO2固定正常形成C3,因此會(huì)導(dǎo)致短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高.
(6)淀粉合成屬于暗反應(yīng)過(guò)程,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;由題圖可知,淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或六碳糖;蔗糖是由葡萄糖和果糖結(jié)合形成的二糖.
故答案為:
(1)3 葉綠體基質(zhì) 線粒體基質(zhì)
(2)fgha
(3)光照強(qiáng)度 CO2濃度
(4)h和b
(5)丙酮酸 升高
(6)基質(zhì)葡萄糖葡萄糖和果糖
【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)光合作用與呼吸作用來(lái)考查學(xué)生對(duì)線粒體與葉綠體功能的理解與應(yīng)用.在填寫(xiě)生物學(xué)術(shù)語(yǔ)、事實(shí)時(shí)要注意盡可能用教材上的語(yǔ)言.
43.(2019秋孝感月考)狗體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體,狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān).B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成,基因組成為BB、Bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色,基因組成為bb的狗表現(xiàn)為黃色.同時(shí),狗的體色還受E、e基因的影響,當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠正常合成,當(dāng)e基因純合時(shí)真黑色素不能合成.這兩對(duì)等位基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若有一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有,則親本的基因型為 BBEe×BbEe .
(2)若第(1)小題中的兩只狗再雜交一次,則生出一只黑色狗的概率是 。
(3)狗的長(zhǎng)毛(D)對(duì)短毛(d)為完全顯性,現(xiàn)有健康成年的純種黑色短毛雌狗和純種黃色長(zhǎng)毛雄狗各若干只,請(qǐng)通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定D、d和B、b兩對(duì)基因是否都位于第12號(hào)染色體上.請(qǐng)補(bǔ)充下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.(不考慮E、e基因的影響)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①純種黑色短毛雌狗×純種黃色長(zhǎng)毛雄狗→F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛.
②F1發(fā)育至成年后,從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2.
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:若F2的表現(xiàn)型及比例為 黑色長(zhǎng)毛:黑色短毛:棕色長(zhǎng)毛:棕色短毛:黃色長(zhǎng)毛:黃色短毛=3:1:6:2:3:1 ,說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上;否則,說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上.
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.逐對(duì)分析法:首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
【解答】解:(1)根據(jù)題意可知黑色狗的基因型為BBE_,棕色狗的基因型為BbE_,子代中黃色狗的基因型為_(kāi)_ee.則兩只親本的基因型為BBEe×BbEe,進(jìn)一步推知子代中黃色狗的基因型為BBee、Bbee.
(2)若兩狗再雜交一次,即BBEe×BbEe,子代中黑色狗(BBE_)的概率為 .
(4)假設(shè)D、d基因不位于第12號(hào)染色體上.可以設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
①親本:黑色短毛雌狗(BBEEdd)×黃色長(zhǎng)毛雄狗(bbEEDD)→F1(BbEEDd),表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛.
②F1發(fā)育至成年后,從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2.
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng).利用逐對(duì)分析可以計(jì)算出F2中各種表現(xiàn)型的比例為:黑色長(zhǎng)毛(BBD_)= ,黑色短毛(BBdd)= ,棕色長(zhǎng)毛(BbD_)= ,棕色短毛(Bbdd)= ,黃色長(zhǎng)毛(bbD_)= ;黃色短毛(bbdd)= ,即黑色長(zhǎng)毛:黑色短毛:棕色長(zhǎng)毛:棕色短毛:黃色長(zhǎng)毛:黃色短毛=3:1:6:2:3:1.若最后結(jié)果與以上推測(cè)結(jié)果相符合,則說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上;否則,說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上.
故答案為:
(1)BBEe×BbEe
(2)
(3)黑色長(zhǎng)毛:黑色短毛:棕色長(zhǎng)毛:棕色短毛:黃色長(zhǎng)毛:黃色短毛=3:1:6:2:3:1
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因的自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生根據(jù)題干信息“這兩對(duì)基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上”明確這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;其次根據(jù)題意推測(cè)出各種表現(xiàn)型相應(yīng)的基因型;最后再利用逐對(duì)分析法,計(jì)算出相關(guān)表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率.
44.(2019秋孝感月考)果蠅的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同.如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段.現(xiàn)有一野生型雄果蠅與一個(gè)白眼(隱性)基因純合的雌果蠅雜交,子代中發(fā)現(xiàn)有一只雌果蠅具有白眼表現(xiàn)型,你如何利用上述果蠅判定這一結(jié)果是由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐傻,還是由缺失突變?cè)斐傻模ㄌ崾荆喊籽刍蛭挥贐區(qū)段,缺失純合或異配性別的伴性基因缺失致死)
(1)雜交方法: 讓子代的白眼雌果蠅與野生型父本雜交。
(2)結(jié)果和結(jié)論:
① 若雜交后代雌雄比例為2:1,則由缺失突變?cè)斐伞。?br />② 若雜交后代雌雄比例為1:1,則由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐伞。?br />
【考點(diǎn)】基因突變的特征;伴性遺傳.
【分析】該實(shí)驗(yàn)的目的是探究這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的.可讓該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,通過(guò)觀察子代紅眼果蠅和白眼果蠅的比例來(lái)進(jìn)行判斷.
①若這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的,則雜交子代中紅眼:白眼=2:1(或雌果蠅:雄果蠅=2:1).
②若這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的,則雜交子代中紅眼:白眼=1:1(或雌果蠅:雄果蠅=1:1).
【解答】解:該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一紅眼(顯性)的雄果蠅與一個(gè)白眼(隱性)的雌果蠅雜交的一只白眼雌蠅是由于一個(gè)基因突變引起的,還是由于基因缺失,假設(shè)果蠅的紅眼基因由A控制,白眼基因由a控制,則親本中紅眼(顯性)的雄果蠅與白眼(隱性)的雌果蠅的基因型為XAY和XaXa,正常情況下,二者雜交后代的基因型為XAXa、XaY,此果蠅都表現(xiàn)為紅眼,子代中出現(xiàn)白眼雌果蠅的原因可能是X染色體上的A基因缺失或者是A基因突變成a,假設(shè)是X染色體上的A基因缺失,該白眼雌蠅的基因型為XXa,以此為母本,與紅眼雄蠅(XAY)交配,產(chǎn)生后代的基因型及比例是XAX:XAXa:XY:XaY=1:1:1:1,由題意知,XY受精卵中無(wú)該眼色基因則導(dǎo)致該受精卵不能發(fā)育而致死,因此后代中雌:雄=2:1;假設(shè)是由X染色體上的A基因突變?cè)斐傻,該白眼雌果蠅的基因型為XaXa,紅眼雄蠅(XAY)雜交,后代的基因型及比例是XAXa:XaY=1:1,即雌:雄=1:1.
故答案為:
(1)雜交方法:讓子代的白眼雌果蠅與野生型父本雜交
(2)結(jié)果和結(jié)論:①若雜交后代雌雄比例為2:1,則由缺失突變?cè)斐?br />②若雜交后代雌雄比例為1:1,則由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐?br />【點(diǎn)評(píng)】本題考查范圍較廣,綜合考查基因分離定律及應(yīng)用、基因突變及遺傳學(xué)探究實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)考查基因的分離定律及應(yīng)用,要求學(xué)生能認(rèn)真審題,注意題干信息“2~5果蠅品系均只有一個(gè)性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合”和表中信息“殘翅、黑身都位于第Ⅱ號(hào)染色體上”的應(yīng)用.
45.(2019秋孝感月考)普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(用A表示),控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲(chǔ)藏.抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化,容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸.如圖是通過(guò)基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過(guò)程及原理.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)普通番茄(AA)也可以通過(guò) 誘變 育種的方法,最終獲得基因型為aa(不能合成多聚半乳糖醛酸酶)的抗軟化.耐儲(chǔ)存的番茄.
(2)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 ,該方法中用到的目的基因載體是 Ti質(zhì)!,目的基因需插入到該基因載體的 T?DNA 上.
(3)將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有 限制酶和DNA連接酶。
(4)圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞,需要經(jīng)過(guò) 植物組織培養(yǎng) 技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個(gè)過(guò)程需要在 無(wú)菌和人工控制 條件下進(jìn)行,細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成 愈傷組織 ,再形成叢芽和根.
(5)根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA 結(jié)合形成雙鏈RNA ,從而阻斷了 多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá) 過(guò)程.
【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù);植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程.
【分析】1、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的)
①農(nóng)桿菌特點(diǎn):易感染雙子葉植物和裸子植物,對(duì)單子葉植物沒(méi)有感染力;Ti質(zhì)粒的T?DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上.
②轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T?DNA上 農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).
2、植物組織培養(yǎng)技術(shù):外植體 愈傷組織 形成叢芽和根→完整植株.
【解答】解:(1)要想利用普通番茄(AA)獲得基因型為aa的抗軟化、耐儲(chǔ)存的番茄,也可以采取誘變育種的方法,使A基因突變成a基因,從而獲得所需要的品種.
(2)目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒是目的基因表達(dá)載體;Ti質(zhì)粒上的一段T?DNA能轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的染色體DNA上,因此目的基因必須插入T?DNA中.
(3)基因工程的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(4)由一個(gè)植物體細(xì)胞得到一個(gè)植物個(gè)體,必須采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);植物組織培養(yǎng)技術(shù)需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行;先經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)過(guò)再分化形成叢芽和根.
(5)從圖2可以看出多聚半乳糖醛酸酶基因和抗多聚半乳糖醛酸酶基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA能夠互補(bǔ)配對(duì)形成雙鏈RNA,從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)過(guò)程(翻譯過(guò)程).
故答案為:
(1)誘變
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 Ti質(zhì)粒 T?DNA
(3)限制酶和DNA連接酶
(4)植物組織培養(yǎng) 無(wú)菌和人工控制 愈傷組織
(5)結(jié)合形成雙鏈RNA 多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了誘變育種和基因工程的相關(guān)知識(shí),難度不大,要求考生能夠識(shí)記農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因工程的操作工具等;掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程;明確該基因工程的機(jī)理等.
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1307964.html
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