海淀區(qū)高三年級第一學期期中練習2019.11生 物

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一、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題1分，共30分）
1.下列關于細胞中化合物的敘述，不正確的是 （ ）
A.水是細胞代謝的反應物或產(chǎn)物 B.無機鹽大多以離子形式存在
C.蛋白質(zhì)是細胞的主要能源物質(zhì) D.核酸是由單體聚合成的多聚體
2.下列有關圖1所示多肽的敘述中，正確的是 （ ）

A.由5個氨基酸縮合而成 B.有游離的氨基和羧基各1個
C.有4種不同的側鏈基團 D.形成過程中失去了3分子水
3.下列關于原核細胞的敘述中，正確的是 （ ）
A.大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低 B.乳酸菌在細胞質(zhì)中進行無氧呼吸
C.藍藻細胞以有絲分裂方式進行增殖 D.肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸
4.溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷，最可能的原因是這些水解酶 （ ）
A.被細胞質(zhì)基質(zhì)稀釋使酶濃度降低 B.被細胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解
C.在pH較高的細胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低 D.只能在溶酶體中發(fā)揮作用
5.下列有關于線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是 （ ）
A.均有蛋白質(zhì)和雙層脂質(zhì)構成的膜 B.均有含多種酶的液態(tài)基質(zhì) C.均有能編碼自身部分蛋白的DNA D.內(nèi)膜上均可進行ATP合成
6.下列關于生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是 （ ）
A.酶都是活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) B.酶活性易受溫度和pH影響
C.酶的分子結構決定其專一性 D酶可以成為酶促反應的底物
7.下列關于ATP的敘述中，正確的是 （ ）
A.結構簡式為A-P~P~P，其中A代表腺嘌呤
B.ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且穩(wěn)定
C.在活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化時刻進行
B.在細胞內(nèi)僅線粒體和葉綠體中合成ATP
8.圖2中甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結構。下列有關敘述中，不正確的是 （ ）

A.甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中
B.甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取
C.乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解
D.甲、乙上生化反應由各自不同的酶催化
9.農(nóng)業(yè)上有一句關于鋤地（中耕松土、除草）的諺語：“鋤頭下面有肥”。以下關于該諺語的理解不正確的是 （ ）
A.鋤地改善根部細胞氧氣供應 B.鋤地加速了有機物的分解
C. 鋤地的同時給作物進行施肥 D.減少了雜草與植物的競爭
10.下列關于高中生物學實驗的敘述中，不正確的是 （ ）
A.用二苯胺試劑染色觀察DNA在細胞中的分布
B.用雙縮脲試劑檢測豆?jié){溶液中是否含有蛋白質(zhì)
C.用蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生子葉細胞中的油脂
D.用黑藻葉片制作裝片觀察葉綠體的形態(tài)和分布
11.下列有關癌細胞的敘述，不正確的是 （ ）
A.細胞發(fā)生突變后喪失了對分裂的調(diào)控
B.細胞互相接觸的時候停止自身增殖
C.細胞骨架紊亂導致外形易發(fā)生改變
D.細胞黏著性降低能脫離最初附著部位
12.細胞凋亡是由特定基因引發(fā)的編程性細胞死亡，在細胞凋亡過程中不會發(fā)生 （ ）
A.DNA的復制 B.基因的選擇性表達
C.細胞結構的改變 D.細胞的代謝改變
13.以下生物工程中相關酶的敘述中，不正確的是 （ ）
A.限制酶可用于獲取目的基因 B.纖維素酶可用于制備原生質(zhì)體
C.DNA聚合酶可用于目的基因表達 D.胰蛋白酶可用于獲得單個細胞
14.關于目的基因獲取過程的敘述中，不正確的是 （ ）
A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
B.真核與原核生物的目的基因均可從基因文庫中提取
C.原核生物的目的基因一般不從CDNA文庫中提取
D.若可設計出特定引物，PCR方法也可獲取目的基因
15.下列有關質(zhì)粒的敘述中，正確的是 （ ）
A.質(zhì)粒是存在于細菌中的一種細胞器
B.質(zhì)粒改造后可用作基因工程的載體
C.質(zhì)粒上基因的表達不遵循中心法則
D.質(zhì)粒必須具有抗生素抗性以便篩選
16.細胞脫分化過程中一定不會發(fā)生的是 （ ）
A.失去原來的結構和功能 B.細胞核體積增大
C.細胞全能性得到表現(xiàn) D.線粒體數(shù)目增加
17.下列關于植物體細胞雜交技術的敘述中，不正確的是 （ ）
A.利用植物體細胞雜交可以獲得多倍體植株
B.植物體細胞雜交技術就是原生質(zhì)體融合過程
C.可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生
D.可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異鑒定雜種細胞
18.下列生物學過程中體現(xiàn)了細胞全能性的是 （ ）
A.轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗
B.胚胎干細胞經(jīng)誘導分化成神經(jīng)細胞
C.雜交瘤細胞在培養(yǎng)基中無限增殖
D.經(jīng)體細胞雜交獲得白菜-甘藍雜種植株
19.圖3表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關敘述不正確的是 （ ）

A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細胞分裂和分化
C.細胞全能性表達前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株
20.圖4為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖，下列敘述不正確的是 （ ）

A.①過程需細胞表面蛋白相互識別
B.②過程也可以減數(shù)分裂方式增殖
C.②③過程細胞的核/質(zhì)比逐漸增大
D.②③④過程細胞的基因組相同
21.下列關于胚胎工程的敘述中，不正確的是 （ ）
A.試管嬰兒涉及體外受精和胚胎移植技術
B.可用桑椹胚或早期囊胚進行胚胎分割
C.胚胎移植前需用激素進行同期發(fā)情處理
D.早期胚胎培養(yǎng)時不需要加入動物血清
22.下列有關生物技術安全性和倫理問題的做法中，正確的是 （ ）
A.對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品進行標注，供消費者自主選擇
B.為挽救患病的孩子取用嬰兒的造血干細胞或器官
C.在動物克隆技術發(fā)展初期進行生殖性克隆人的研究
D.全面禁止轉(zhuǎn)基因微生物研究以免用于制造生物武器
23.人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術。下列相關敘述中，不合理的是 （�。�
A.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性
B.盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵
C.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用
D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量
24. “稻—鴨—萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是 （ ）
A.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
B.放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長量協(xié)調(diào)平衡
C.鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
D.水稻和紅萍垂直分層，提高了光能利用率
25.下列有關微生物篩選的敘述中，不正確的是 （ ）
A.用全營養(yǎng)LB培養(yǎng)基篩選大腸桿菌
B.用高NaCl的培養(yǎng)基篩選抗鹽突變菌株
C.含酚紅的尿素培養(yǎng)基篩選鑒別出分解尿素的菌株
D.利用高溫條件篩選耐熱的Taq細菌
26.下列有關微生物培養(yǎng)的敘述中，不正確的是 （ ）
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染
B.單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法
C.培養(yǎng)基都必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌
D.倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
27.下列關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述中，不正確的是 （ ）
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍土壤稀釋液和無菌水各0.1ml涂布不同平板
C.將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時
D.確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的平板進行計數(shù)
28.微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列關于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是 （ ）
A.都只能用于固體培養(yǎng)基接種 B.都能用于微生物的計數(shù)
C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D.接種工具使用后需要滅菌
29.關于DNA粗提取和鑒定實驗的操作及原理的敘述，正確的是 （ ）
A.用蒸餾水使家兔的紅細胞漲破獲取含DNA的濾液
B.控制NaCl溶液的濃度可以實現(xiàn)去除雜質(zhì)的目的
C.用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少
D.利用DNA溶于乙醇的性質(zhì)進一步純化DNA
30.將圖5中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，相關操作不正確的是 （ ）
A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況
C.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
D.改裝時可將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通
二、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題2分，共20分）
31.科學家發(fā)現(xiàn)用脲和巰基乙醇處理RNA酶分子時，發(fā)現(xiàn)酶分子的多肽鏈伸展開來，酶分子喪失了所有的酶活性。當除去制備物中的脲和巰基乙醇時，RNA酶分子恢復了正常的酶活性，并且重新形成的蛋白質(zhì)在結構和功能上與實驗開始時正確折疊的天然蛋白質(zhì)不可區(qū)分。由該實驗不能推測的是 （ ）
A.折疊信息包含在氨基酸序列中 B.天然構象可能是其最穩(wěn)定構象
C.發(fā)生變性的蛋白質(zhì)也能夠復性 D.折疊過程由某種分子協(xié)助完成
32.圖6中①～④表示某動物細胞的部分細胞器，下列有關敘述中，正確的是 （ ）
A.①可將葡萄糖分解成CO2和H2O
B.②在有絲分裂的前期完成自我復制
C.③參與細胞分裂末期細胞壁的形成
D.④是細胞中的蛋白質(zhì)合成場所
33.下列關于物質(zhì)出入細胞方式的敘述中，不正確的是 （ ）
A.主動運輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B.漿細胞通過胞吐作用將抗體分泌到細胞
C.質(zhì)壁分離過程中水分子外流導致細胞液濃度降低
D.光合作用產(chǎn)生的氧氣通過自由擴散進入其它細胞
34.關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是 （ ）
A.兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同
35.蛋白C是一個細胞膜上的跨膜蛋白，推斷可能是水通道蛋白。以缺乏蛋白C的非洲爪蟾的卵母細胞為材料，注入一定物質(zhì)后，將卵母細胞放到低滲溶液中，觀察細胞是否迅速膨脹。下列不能選擇注入的物質(zhì)是 （ ）
A.蛋白C的mRNA B.蛋白C
C.嵌入蛋白C的人工膜 D.含蛋白C基因的重組DNA
36.關于圖7所示黏性末端的敘述中，正確的是 （ ）

A.①與③由相同限制酶切割產(chǎn)生 B.DNA連接酶可催化①與③的拼接
C.經(jīng)酶切形成④需要脫去2個水分子 D.①~④中的化學鍵均為相同化學鍵
37.圖8為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（其中ampr為抗氨芐青霉素基因）。下列相關敘述中，不正確的是 （ ）

A.用限制酶PstⅠ、SmaⅠ切割含目的基因的DNA
B.過程②用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導入受體細胞
C. ampr用于篩選轉(zhuǎn)化細胞和促進目的基因的表達
D.過程④可利用DNA分子探針進行目的基因檢測
38.關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是 （ ）
A.都需要用CO2培養(yǎng)箱 B.都需要加入生長素等激素
C.都需要胰蛋白酶處理 D.都是細胞工程的基礎技術
39.以下實驗操作與結果相符的是 （ ）
A.胡蘿卜根經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的幼苗不含葉綠體
B.在低滲溶液中用酶解法處理植物細胞獲得原生質(zhì)體
C.胰蛋白酶作用時間越長收集到的分散細胞越多
D.制作腐乳碼放豆腐時要留出縫隙促進毛霉的生長
40. “格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì)，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質(zhì)。下列相關敘述中，正確的是 （ ）
A.發(fā)酵過程需要密閉條件 B.兩菌種的代謝類型相同
C. CO2由兩菌種共同產(chǎn)生 D.兩菌種間為互利共生關系

三、非選擇題（每空1分，共50分）
41．（8分）研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學家們做了下列實驗。請回答問題：
（1）豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細胞具有發(fā)達的_______________。
（2）科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標記物被活細胞攝取，并摻入到___________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點，這一技術使研究者能確定________________在細胞內(nèi)的位置。
（3）科學家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結果如圖9所示。隨著______________的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律的變化，據(jù)此推測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是_______________________。
（4）細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸?shù)幕�因（sec基因），科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體 突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大
sec17基因突變體 突變體細胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與_____________________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__________________________________。
42.（7分）某研究小組利用伊樂藻進行了光合作用影響因素的研究。實驗結果如下表，請回答問題：
pH 伊樂藻生物量
（2.0g/L） 伊樂藻生物量
（1.0g/L） 伊樂藻生物量
（0.5g/L）
凈產(chǎn)氧量（mg/L•h） 凈產(chǎn)氧量（mg/L•h） 凈產(chǎn)氧量（mg/L•h）
3 -0.117 -0.027 -0.043
5 1.242 0.706 0.364
6 0.976 0.557 0.287
7 0.722 0.413 0.213
8 0.537 0.303 0.156
10 0.087 0.052 0.026
（1）該實驗研究的自變量是____________和______________。
（2）伊樂藻產(chǎn)生的氧氣來自于__________的分解，該反應在_______________上進行的。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，當水體pH為3時，三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負值，從細胞代謝角度分析，說明_______________________________________________。伊樂藻最適宜生長在_______________的環(huán)境中。
（4）當水體的pH為10時，與pH為8相比，凈產(chǎn)氧量明顯減少，主要原因是水中___________減少，直接導致暗反應（碳反應）速率降低，影響了產(chǎn)氧速率。

43.（9分）圖10中編號①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時期的圖像。請回答問題：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加__________染色1～2min，制成臨時裝片。在光學顯微鏡下可通過觀察細胞中___________的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細胞所處的分裂時期。
（2）據(jù)圖分析，圖②中細胞的特點是同源染色體__________，非同源染色體_____________。圖③中細胞的特點是同源染色體____________，并且___________________間發(fā)生交叉互換。請將上述觀察到的細胞圖像按減數(shù)分裂的時序進行排序：①→____________________。
（3）圖②中的細胞有_______個染色體組，圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體_________條。
44. （8分）菊天牛是菊花的主要害蟲之一�？蒲腥藛T將抗蟲基因轉(zhuǎn)入菊花，培育出抗蟲菊花。圖11是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術流程，請據(jù)圖回答：

（注：卡那霉素抗性基因（kanR）作為標記基因，菊花葉片對卡那霉素高度敏感。）

（1）為了促進土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒，可用______________處理土壤農(nóng)桿菌，使其處于感受態(tài)。
（2）將重組質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌的目的是利用農(nóng)桿菌能夠_______________________的特點，使目的基因進入受體細胞中，并插入到菊花細胞的_______________上，最終形成轉(zhuǎn)基因植株。
（3）將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素和_____________的培養(yǎng)基中，在適宜條件下進行培養(yǎng)，篩選轉(zhuǎn)基因菊花。
（4）用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時，需根據(jù)________________的核苷酸序列設計特異引物，以________________為模板進行第一輪擴增。
（5）將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛2 齡幼蟲，實驗結果如下表所示。
組別 死亡率（%）
實驗組 轉(zhuǎn)基因植株1 60.00
轉(zhuǎn)基因植株2 53.33
對照組 13.33

①對照組應飼喂等量的_______________________________。
②據(jù)表分析，______________________________差異顯著，說明轉(zhuǎn)基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強的毒殺作用。
45.（10分）研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達。抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段。
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點，是因為H蛋白在成年個體的正常組織中___________（填“低表達”或“高表達”）。H蛋白是一個跨膜蛋白，結構如圖12所示。制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時，應構建___________區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細胞表達并提純。
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，取該小鼠的脾臟細胞與___________細胞進行融合，使用的化學誘導劑是______________，細胞融合的原理是_________________。
（3）將融合細胞在__________培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細胞生長。將雜交瘤細胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取有克隆生長的細胞培養(yǎng)孔中的________（填“上清液”或“沉淀細胞”），應用____________技術進行抗體陽性檢測。經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞。
（4）將篩選得到的雜交瘤細胞，經(jīng)過_______________或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體。
（5）治療乳腺癌時，可單獨使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結合構建“生物導彈”，殺死癌細胞。這充分體現(xiàn)了單克隆抗體______________的特點。
46.（8分）為了從泡菜汁中篩選分離出發(fā)酵產(chǎn)酸速度快、亞硝酸鹽降解能力強的乳酸菌，科研人員做了如下實驗。請回答問題：
（1）在無菌操作下，使用無菌水對泡菜汁進行_________________，將不同稀釋度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸細菌培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基）平板上。在適宜條件下培養(yǎng)后，挑取有_____________的菌落，繼續(xù)在MRS平板上用_____________法分離，得到單菌落。
（2）取分離到的乳酸菌接入MRS液體培養(yǎng)基中，間隔取樣測定pH，目的是篩選出_____
_______________的乳酸菌。
（3）取上一步篩選出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，用_______________方法測定NaNO2的含量，篩選出_________________的菌株。
（4）乳酸菌細胞結構的最主要特點是______________，其代謝類型為_____________。

海淀區(qū)高三年級第一學期期中練習參考答案
生 物 2019.11
一、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題1分，共30分）
1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.C 9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.B 18.D 19.D 20.B 21.D 22.A 23.D 24.A 25.A 26.C 27.D 28.B 29.B 30.B
二、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題2分，共20分）
31.D 32.D 33.C 34.C 35.B 36.B 37.C 38.D 39.D 40.A
三、非選擇題（每空1分，共50分）
41.（8分）
（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
（2）氨基酸 核糖體 放射性標記物質(zhì)（或“放射性標記蛋白質(zhì)”）
（3）追蹤時間 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡
（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡 參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合
42.（7分）
（1）pH 伊樂藻生物量
（2）水 類囊體膜（或“葉綠體基粒”）
（3）三組伊樂藻的呼吸作用強度均大于光合作用強度（或“三組伊樂藻的光合作用強度均小于呼吸作用強度”） pH5左右
（4）（游離的）CO2
43.（9分）
（1）堿性染料 染色體
（2）分離 自由自合 聯(lián)會（或“兩兩配對”） （同源染色體的）非姐妹染色單體③→②→⑤→④
（3）2 0
44.（8分）
（1）Ca2+（或“CaCl2”）
（2）感染菊花（或“植物”）細胞，并將T-DNA轉(zhuǎn)移至受體細胞 染色體DNA
（3）卡那霉素
（4）抗蟲基因（目的基因） 轉(zhuǎn)基因菊花的DNA（或“含目的基因的菊花DNA”）
（5）①非轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料混合物 ②實驗組與對照組死亡率
45.（10分）
（1）低表達 胞外
（2）骨髓瘤 PEG（或“聚乙二醇”） 細胞膜的流動性
（3）選擇 上清液 抗原-抗體雜交
（4）體外（培養(yǎng)）
（5）特異性強（或“識別抗原部位專一”）
46.（8分）
（1）梯度稀釋 溶鈣圈（或“透明圈”） 劃線
（2）產(chǎn)酸速度較快
（3）比色 亞硝酸鹽降解能力強
（4）沒有核膜包圍的細胞核 異養(yǎng)厭氧型

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