2019—2019學(xué)年第一學(xué)期高三年段半期考生物學(xué)科聯(lián)考試卷(考試時間:2019年11月13日上午)

考試時間90分鐘 分值100分 命題盧允聚、校對廖初榮

一、選擇題（本題有30小題共50分，1-10每題1分，11-30每題2分，請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分。）

1．下列化合物與其功能不符的是( )
A．自由水——細(xì)胞中的良好溶劑 B．葡萄糖一細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)
C．脂肪——細(xì)胞中的儲能物質(zhì) D．脫氧核糖核酸——細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
2、下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）
A．淀粉酶和過氧化氫酶 B．纖維素和脫氧核糖
C．膽固醇和葉綠素 D．ATP和核糖
3、如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是(　　)

A．A中肯定含有S元素
B．①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA
C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因
4、用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B．若載玻片上有d字母，則視野下往往呈現(xiàn)p字母
C．觀察向日葵葉片氣孔時，若將玻片向右移動，則視野中氣孔向左移動
D．視野下觀察到細(xì)胞質(zhì)逆時針流動，實際上細(xì)胞質(zhì)也是逆時針流動
5．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是( )
A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物
B．有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如受體蛋白
C．肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)
D．每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
6．血紅蛋白分子中含574個氨基酸，共有4條肽鏈。在形成此蛋白質(zhì)分子時，脫下的水分子數(shù)、形成肽鍵數(shù)、至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是 （ ） 學(xué)科網(wǎng)
A．573、573、573、573 B．570、573、571、571 學(xué)科網(wǎng)
C．570、573、4、4 D．570、570、4、4 學(xué)科網(wǎng)
7．人體紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂；浸在Z濃度的食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞X＞Y
8、若使某細(xì)胞僅具有單純自由擴散的運輸方式，則處理該細(xì)胞膜的物質(zhì)最可能是( )
A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纖維素酶 D．生長素
9．下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（　 ） 學(xué)科網(wǎng)
A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料 學(xué)科網(wǎng)
B．觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布的實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅色主要分布在細(xì)胞核，綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì) 學(xué)科網(wǎng)
C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) 學(xué)科網(wǎng)
D．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的材料只要是高等植物細(xì)胞都可以 學(xué)科網(wǎng)
10．實驗證明，飯后 小腸中葡萄糖濃度高于血糖濃度時，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收；當(dāng)小腸中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速吸收。此時，小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式主要是( )
A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．胞吞
11.以下關(guān)于色素的提取與分離實驗的敘述中，正確的是 （ ）
A.提取色素時未加碳酸鈣將會使藍(lán)綠色的色素帶變窄，橙黃色的色素帶基本沒變化
B.由于綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中，所以可用無水乙醇分離色素得到四條色素帶
C.溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線最近
D.濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b
12、下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（ ）

A．如圖示I側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，Ⅱ側(cè)是細(xì)胞的內(nèi)側(cè)
B．①與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
C．a(chǎn)過程屬于自由擴散，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的全透性
D．若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會影響b過程
13、關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A．所有細(xì)胞都有細(xì)胞核
B．不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C．核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D．染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
14、關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（ ）
A．ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
B．A中含有1個脫氧核糖和1個腺嘌呤
C．T表示三個，因而ATP中含有三個高能磷酸鍵
D．ATP和ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化反應(yīng)是可逆反應(yīng)
15．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是 （ ） 學(xué)科網(wǎng)
A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 學(xué)科網(wǎng)
B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 C．中心體是動物細(xì)胞才具有的細(xì)胞器，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) 學(xué)科網(wǎng)
D．在成人心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中的線粒體
16．大腸桿菌在生長時，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的 3000 倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，這種藥物的作用是（ ）
A．抑制了細(xì)胞膜上載體的活性 B．抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性
C．破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D．破壞了線粒體 的結(jié)構(gòu)
17．下圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實驗。把綠色葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其它部分見光。一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)。本實驗說明( )
①光合作用需要CO2 ②光合作用制造淀粉 ③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用需要光
A．④⑤ B．①③
C．②⑤ D．②③
18．將紫色洋蔥 表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光鏡下觀察到的現(xiàn)象是（ ）
①液泡逐漸變小，顏色由淺變深；
②液泡逐漸變大，顏色由深變淺；
③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)；
④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯；
⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。
A．①③ B．①③④ C．②③ D．①③⑤
19.在下列四種化合物的化學(xué)組成中 ，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A．①和②　　　 　　B ①和④ C．③和④ D．②和③
20.如圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是(　 )

A．光照條件下澄清石灰水變混濁是因為光照下種子的呼吸作用旺盛
B．種子不進(jìn)行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C．在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用
D．在光照條件下，澄清石灰水不會變混濁
21、圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（　　）

A．pH=a時，e點下移，d點左移
B．溫度降低時，e點不移，d點右移
C．pH=c時，e點上移
D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移
22、某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2
含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24 h測定，得到如右圖所示的曲線，以下說法正確的是（ ）
A．圖中d點光合速率最大，f點有機物積累最多
B．進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段 和fg段
C．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
D．d、e之間的區(qū)段光合速率小于呼吸速率
23．下表中實驗?zāi)康�、選用的材料與實驗方法對應(yīng)正確的是( )

24．右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變
化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有
氧呼吸的5倍
C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
2 5、下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）

A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多
D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系
26．右圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時 O2吸收量 和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段 xy = Yz 。則在氧濃度為a時有氧呼吸與無氧量呼吸（ ）
A．釋放的能量相等
B．消耗的有機物相等
C．釋放的二氧化碳相等
D．消耗的氧相等

27、在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是（ ）

A B C D
28．左下圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C) 的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是：
A．從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高
B．從左圖中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高
C．從右圖中無法知道酶C的最適溫度
D．從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B
29 .下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）。請判斷下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.實驗開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌
B.表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2的量
C.在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酵母菌的無氧呼吸強度越來越大
D.35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸，隨著實驗的進(jìn)行，液滴右移的速率越來越大
30．從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量，下圖中 能正確描述的曲線是( )

二、非選擇題（共50分
31．（每空2分，共8分 ）豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物的性質(zhì)，做了如下實驗：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經(jīng)過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時后觀察現(xiàn)象，記錄如下表。請據(jù)表回答問題：
編號 加入物 條件 現(xiàn)象
1 2mL水＋1cm3瘦肉塊 室溫 無明顯變化
2 2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊 室溫 瘦肉塊明顯變化
3 2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊 煮沸后冷卻到室溫 無明顯變化
4 2mL水＋1cm3馬 鈴薯塊 室溫 無明顯變化
5 2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊 室溫 無明顯變化
6 2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊 煮沸后冷卻到室溫 無明顯變化
(1)此分泌物中有___________，沒有___________。
(2)試管1和試管4在此實驗中的作用是___________。
(3)試管3與試管2的現(xiàn)象不同，說明_____
32、（每空2分，共8分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向。其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是 （填序號）。
（2）圖中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入⑤通過的結(jié)構(gòu)與進(jìn)入⑥⑦的方式分別是
（3）能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有 （填序號）。
（4）若圖左側(cè)表示胰島β細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是 。
33．(每空2分，共16分)某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進(jìn)行了探究。
右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細(xì)胞內(nèi)
發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)�？蒲腥藛T將長
勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，
分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)(其他條
件適宜)。一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素
a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題：

注：乙、丙兩組的弱光照均為15％的正常光照；丙組減少供水為50％的正常供水
(1) 圖一中a代表的物質(zhì)名稱，②過程進(jìn)行的場所分別是____________。
①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是_______________________。
(2)上表中甲、乙二組實驗中的自變量是____________；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量
的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用________________(填試
劑)分離所提取的色素。
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是___________，據(jù)上表可知，其內(nèi)在
原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，當(dāng)黃
瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)_________，以提高其光合作用強度。
(4)某同學(xué)想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料，探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響，請
幫助他提出一個探究課題________________________________________。
34．(每空2分，共18分)生理學(xué)家對光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實驗數(shù)據(jù)曲線：

（1）甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是 。
（2）欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量，甲圖中信息告訴我們，應(yīng) ，并可在夜間適當(dāng) 溫度。
（3）甲圖曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是 mg/l。圖中m點為70Lx光照強度下的CO2飽和點，如果提高光照強度，則m點的位置將向 移動。
（4）乙圖中30oC時該植物呼吸作用產(chǎn)生C02 mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，則30oC時10小時需要消耗葡萄糖 mg。
（5）乙圖中如光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時的量相比（ ）
A.大于 B.小于 C.等于 D.無法比較
（6）下圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點相符的一項是 （ ）

2019—2019學(xué)年第一學(xué)期高三年段半期考生物學(xué)科
聯(lián)考參考答案
一、選擇題（1-10每題1分，11-30每題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A C D D BC C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D A D A C D B B
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B CC B A C B C D B

二、非選擇題（每空2分，共50分）
31．(1)蛋白酶 淀粉酶 (2)對照 (3) 分泌物的活性受溫度的影響。
32.（1）① （2）核孔 胞吞 （3）⑤⑥⑦ （4）丁
33．（1）H2O 線粒體（內(nèi)膜） 將三碳化合物還原成糖類
（2）光照強度，層折液
（3）丙組， 葉綠素 a、b含量量較多， 減少供水。
（4）探究溫度（CO2濃度）對細(xì)胞呼吸速率影響。

34.（1）CO2濃度 光照強度 （2）提高CO2濃度和光照強度 ， 降低
（3）500 mg/L ， 右 （4） 3， 20.45 （5）C（2分） （6）D（2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1318601.html

相關(guān)閱讀：2019屆四川省成都市新高三摸底測試（零診）（2019.07）