湖南省益陽(yáng)市2019屆高三下學(xué)期模擬考試?yán)砭C生物試題及答案

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絕密 ★ 啟用前2019年益陽(yáng)市高三模擬考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試

注意事項(xiàng):
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào),寫在本試卷上無(wú)效。
3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C 12 H 1 O 16 N 14 Si 28 Cu 64 S 32
Mn 55 K 39 Na 23

第Ⅰ卷

一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是
A.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞一定含有核糖體
B.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成的突起釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)可依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
D.效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細(xì)胞壞死并裂解
2.下列敘述不正確的是

A.若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某時(shí)期,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中
B.若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體
3.有人推測(cè)赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病,患病植株比正常植株高50%以上。
下列有關(guān)敘述正確的是
A.據(jù)題分析可知,赤霉素屬于植物激素
B.赤霉菌和其他微生物對(duì)不同礦質(zhì)元素的吸收量都相同
C.植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子
D.植物體內(nèi)赤霉素的合成受基因組調(diào)節(jié)控制,還受光照等因素的影響
4.下列說(shuō)法正確的是
A.觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞也可用于觀察細(xì)胞有絲分裂
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)不需要水浴
C.探究酵母菌呼吸方式時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)檢測(cè)CO2產(chǎn)生情況
D.孟德爾運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說(shuō)
5.下列有關(guān)生物進(jìn)化和變異的敘述正確的是
A.共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
B.基因的自由組合和染色體數(shù)目改變均不會(huì)引起DNA堿基序列的改變
C.二倍體與四倍體雜交可產(chǎn)生三倍體,說(shuō)明二者之間無(wú)生殖隔離
D.體細(xì)胞的基因突變都不能遺傳給后代
6.對(duì)下列曲線圖相關(guān)解釋,正確的是

A.甲圖所示植物的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同
B.乙圖所示n點(diǎn)后影響礦質(zhì)元素吸收速率的主要因素是土壤溶液離子濃度
C.圖丙中m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制
D.圖丁k點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示酶的最適宜溫度,動(dòng)物體內(nèi)的酶最適宜溫度差別最大
29.(12分)
將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),如圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小麥葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所
有    。
(2)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率
(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量
將 。
(4)0~5min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是_____________。5~15 min時(shí),
密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)開______________________________。
(5)如果小麥的呼吸速率自始至終不變,則在5~15 min,小麥的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是___________mol/min。
30.(8分)
右圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦釋放量增多的激素是_______________,其作用是促進(jìn)A、B______________。
(2)正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)__________(填圖中標(biāo)號(hào))的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為__________調(diào)節(jié)。
(3)人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激,會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖。參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官有大腦皮層、_______________以及垂體、腎上腺、胰島、____________等。
31.(12分)
大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具有純合隱性基因的個(gè)體yy呈黃色。但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長(zhǎng)成的成體也為黃色。這就稱為“表型模寫”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型。
(1)對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序哪幾條染色體_____________。
(2)從變異的類型看,該題中“表型模寫”屬于_____________________。
(3)已知果蠅白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼(B),F(xiàn)有一對(duì)親本雜交,其子代中雄性全部為白眼,雌性全為紅眼,則這對(duì)親本的雜交組合的基因型是______。
(4)現(xiàn)有一只黃色果蠅,你如何判斷它是屬于純合yy?
①請(qǐng)寫出方法步驟:第一、用該未知基因型的________________________交配;
第二、將孵化出的幼蟲用___________________的食物飼養(yǎng),其它條件相同且適宜;
第三、觀察成蟲體色。
②結(jié)果預(yù)測(cè):A、如果________,則所檢測(cè)果蠅為“表型模寫”;
B、如果________________________________________________________。
32.(7分)
生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表。回答下列問(wèn)題:
(單位:J/hm2•a)
營(yíng)養(yǎng)級(jí) 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中 所固定的。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 。
(3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為 。
(4)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%。
I.研究者通常采用 法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。
Ⅱ.根據(jù) ,構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt =N0•λt,由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是 。
Ⅲ.重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量,對(duì)所建立的模型進(jìn)行 ,以利于鼠害的防治。
39.【生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
Ⅰ.根據(jù)微生物發(fā)酵技術(shù)的原理和要求回答下列問(wèn)題:
(1)在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過(guò)程中,一定要注意在 條件下進(jìn)行。
(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,酵母菌的來(lái)源是 。
(3)若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,
最簡(jiǎn)便的方案是在 條件下選擇培養(yǎng)。
Ⅱ.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(4)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用______________技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)可獲
得大量的玫瑰植株。
(5)提取玫瑰精油過(guò)程中,向油水混合物中加入_________以加速油水分層。分離
的油層中還含有一定的水分,需加入_______________將水除去。
(6)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑中,據(jù)此可用 的方法提取。提取的胡
蘿卜素粗品可通過(guò) 進(jìn)行鑒定。

40.【現(xiàn)代生物技術(shù)】(15分)
Ⅰ.“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行 處理;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到
(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(2)采用 技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。
(3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別,將會(huì)破壞人類正常的 。
Ⅱ.根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識(shí)回答:
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器,科學(xué)家將_______________和乳腺蛋白基因的 、終止子等重組在一起,通過(guò)顯微注射等方法導(dǎo)入牛的受精卵中。
(5)動(dòng)物細(xì)胞工程中,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、___________等物質(zhì),恒溫箱中加入CO2的作用是___________________。
生物參考答案
一、選擇題(共36分)
1、D 2、A 3、D 4、C 5、B 6、C
二、非選擇題
29. (12分,每空2分) (1)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (2)等于 (3)減少
(4)呼吸作用消耗氧氣 光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降 (5)6 ×10-8
30.(8分)(1)抗利尿激素 重吸收水分
(2)(每空2分)①③ 反饋 (3)下丘腦 甲狀腺
31.(12分)(1)3+X+Y(1分) (2)不可遺傳變異(1分) (3)XbXb、XBY
(4)① 黃色果蠅與正常黃色果蠅yy 不含銀鹽
②結(jié)果預(yù)測(cè):A、后代出現(xiàn)了褐色果蠅, B、子代全為黃色,說(shuō)明所測(cè)黃色果蠅的基因型是yy,不是“表型模寫”。
32. (7分,每空1分)(1)A (2)3.2% (3)次生演替 (4)Ⅰ.標(biāo)志重捕 Ⅱ.調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)) 理想條件(食物和空間充裕、無(wú)天敵、氣候適宜) Ⅲ. 檢驗(yàn)或修正
39. (15分)(1)無(wú)菌(1分) (2)附著在葡萄皮上的野生型酵母菌 (3)無(wú)氧
(4)植物組織培養(yǎng) (5)NaCl 無(wú)水Na2SO4
(6)有機(jī)溶劑萃取 紙層析
40. (15分)
(1)獲能(1分) 減數(shù)分裂第二次分裂中期(或MII中)
(2)胚胎分割(移植) (3)性別比例
(4)生長(zhǎng)激素基因 啟動(dòng)子
(5)動(dòng)物血清 調(diào)節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)液的pH


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