福建省福州市日升中學(xué)、陽光國際學(xué)校等六所合作校2019屆高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試題

1.下列有關(guān)“用32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的敘述，錯誤的是
A.本實驗使用的大腸桿菌應(yīng)不含32P
B.培養(yǎng)噬菌體的時間、溫度等是本實驗的無關(guān)變量
C.本實驗的結(jié)果是上清液的放射性強(qiáng)，沉淀物中放射性弱
D.本實驗還不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B.溫覺感受器只分布于皮膚
C.人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
3.下列各圖分別表示不同種群的三個年齡期個體數(shù)量，其中種群密度將會增大的是

4.ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
④ATP是細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動的直接供能物質(zhì)
⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中不消耗ATP
⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
A.0項B.1項C.2項D.3項
5.為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
C.四種色素在層析液中溶解度大小是I<II<III<1V
D.色素分離過程中如果濾液細(xì)線觸及石油醚，會縮短得到四條色素帶的時間
6.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是
A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲藏
B.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，以適應(yīng)缺氧環(huán)境
C.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸
D.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
29.(12分）請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
(1)將洋蔥根尖的研磨液置于試管中，加入斐林試劑，并，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明根尖中含有(物質(zhì)）。在做脂肪的檢測和觀察實驗中，50%酒精的作用是。
(2)將各種細(xì)胞器分離出來，常用的方法是。生物膜是以為基本支架。
(3)鑒別動物細(xì)胞的死活，常用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染上藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，所利用的原理是。
30.(9分）據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)酶所降低的活化能可用圖1中段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將(上移/下移）。
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是 (填A(yù)或B)。
(3)某實驗小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行了3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄：
溫度/℃1020304050
組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙
清除血漬時間/min67668852518336347711126891167
清除油漬時間/min93789587639182468575277769868
①甲組在洗衣粉中加入的酶是 ；乙組在洗衣粉中加入的酶是 。
②如果甲、乙和丙3組均在水溫為90°C時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。
。
31.(9分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30C時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答:

(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25°C，甲曲線中b點將向 移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
(4)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實驗的設(shè)計思路是：
。
32.(9分）實驗小組的同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題：

時間（h）X液面位置
05.0
17.0
29.0
311.0
413.0
514.5
615.5
715.8
815.8
915.8
(1)該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄?。裝置中X液面變化值表示
(2)根據(jù)現(xiàn)象可以判斷，實驗7個小時后種子進(jìn)行的呼吸方式為 ，液面不再發(fā)生變化的原因是 。
(3)為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的，需設(shè)置另一個相同裝置，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置 的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同。
39.[生物一選修1生物技術(shù)實踐](15分）略
40.[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題](15分）[此題必選]
如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是 。若圖中單倍體細(xì)胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則③過程所用化學(xué)試劑的作用是 。
(2)若想在C過程中獲得突變體，進(jìn)而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理 。若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的 結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的
有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。
(3)若D為胡蘿卜一羊角芹，②過程最常用的誘導(dǎo)劑是 ，融合依據(jù)的原理是 。在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機(jī)營養(yǎng)、有機(jī)營養(yǎng)和 等。

生物參考答案
1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C
29.(12分，每空2分）
(1)水浴加熱 還原糖 洗去浮色
(2)差速離心法 磷脂雙分子層
(3)活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
30.(9分）
(1)ab(1分） 上移（1分） （2)B(2分）
(3)①蛋白酶（1分） 蛋白酶和脂肪酶（1分）
②沒有差異（1分)，因為高溫使酶失活（2分）
31.(9分）
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體（2分，不答全不給分）
(2)左(2分）
(3)吸收燈光的熱量，避免光照對試管內(nèi)水溫的影響（2分）
(4)用多組相同裝置，只更換燈泡大小（或只改變試管與光源之間的距^離），進(jìn)行對照實驗（3分）
32.(9分，除說明外每空2分）
(1)萌發(fā)的小麥種子的呼吸方式 種子有氧呼吸消耗的氧氣的體積
(2)無氧呼吸（1分）
種子進(jìn)行無氧呼吸釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，管內(nèi)氣壓沒有明顯變化
(3)等量煮熟（或等量沒有活性）
40.[生物一一選修3：現(xiàn)代生物科技專題](15分，除說明外每空2分）
(1)花藥離體培養(yǎng) 抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成
(2)愈傷組織 胚狀體 胚
(3)聚乙二醇(PEG)(1分） 細(xì)胞膜具有一定的流動性 植物激素

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1318642.html

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