2019屆高三“四校聯(lián)考”試卷生物

注意事項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷共8頁，包含選擇題（第1題-第25題，共55分 )、非選擇題（第26- 33題，共 65分）。本次考試時間100分鐘，滿分120分�？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。
2.答題前，請考生務必將自己的姓名、班級、學校，考試證號用0.5毫米的黑色簽字筆寫在答題卡上相應的位置，并將考試證號用2B鉛筆正確填涂在答題卡的相應位置。
3.答題時請用0.5毫米的黑色簽字筆在答?卡指定區(qū)域作答，在試卷或草稿紙上作答一律無效。
4.如有作圖需要，可用2B鉛筆作圖，并請加黑加粗，描寫清楚。
—、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。
1.關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是
A.體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是由水
B.某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分
C.生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或火水
D.自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化
2.下圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述正確的是

A.因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同
B.因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
D.雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最域多的化合物相同
3.下列有關生物學實驗的敘述，正確的是
A.葉綠體色素濾液細線浸入層析液，可導致濾紙條上色素帶重赍
B.低溫誘導人蒜根尖時間過短，可能導致難以觀察到染色體加倍的細胞
C.鑒定待測樣液中的蛋白質時，先加CuS04溶液，振蕩后再加NaOH溶液
D.將洋蔥表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中，水分交換平衡后制成裝片觀察質壁分離過程
4.下圖為蝴蝶二在正常和長期干旱條件下C02吸收速率的日變化，據(jù)圖分析下列說法正確的是:

A.長期干旱條件下，葉肉細胞在0〜4時不能產生ATP和[H]
B. 長期干旱條件下，葉肉細胞在10〜16時不能進行暗反應
C.正常條件下，12時CO2吸收速率最快，植株干重最大
D.長期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過夜間吸收C02以適應環(huán)境
5.葉肉細胞內的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是
A.O2的產生 B. H20生成
C. [H]的消耗 D. ATP的合成
6.蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個蝸牛自然種群內，無條紋個體占20%,有條紋個體中雜合子占1/2，若人工抽離無條紋個體，讓其他蝸牛間自由交配，子一代中A基因和Aa基因型的頻率分別是
A.81.25%, 37.5% B. 75%, 37.5% C. 81.25%, 25% D. 75%, 25%
7.下列關于生長素及其類似物的敘述正確的是
A.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性
B.缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸
C.在花期噴泗高濃度的2,4-D可防止落花落果
D.用生長素類似物處理二倍體布茄幼苗，可得到多倍體
8.密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盜取其中的花蜜（盜蜜)，花筒上雖留下小孔，被盜蜜的花仍會開花，但影響結實率.密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜密，其身體不會接觸到花的柱頭.據(jù)此作出的分析，不合理的是
A.密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關系
B.密林熊蜂不給角蒿傳粉不影響角蒿的進化
C.該盜蜜行為可能會影響角蒿的種群密度
D.可采用樣方法調查密林熊蜂的盜蜜頻率
9.在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、玷蟲乙存在捕食關系。下圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)變化的結果。下列敘述止確的是
A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲勾無機環(huán)境之間完成
B.依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)呈可計笄出以蟲種群密度
C.乙與甲的數(shù)最比值代表兩種垃蟲間的能坫傳遞效率
D.乙數(shù)最的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食莆
10.以下不屬于反饋調節(jié)的是
A.葉片中光合產物的積累會抑制光合作陽
B.草原上蛇與鼠的數(shù)鋱通過捕食和被捕食保持相對穩(wěn)定
C.胎兒分娩的過程頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮官素濃度升高進一步刺激子?收縮
D.機體再次感染SARS病毒時，迅速產生更多的效應淋巴細胞
11.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術路線為“取材—消毒—愈傷組織培養(yǎng)— 出芽—生根—移栽”。下列有關敘述，錯誤的是
A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害
B.在愈傷組織培養(yǎng)過程中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞
C.出芽是細胞再分化的結果，受基因選杼性表達的調控
D.生根時，培養(yǎng)基通常應含 一萘乙酸等生長素類調節(jié)劑
12.科學家在細胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達，從而減少細胞能呆的產生，此項成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森癥等多種疾病的治療。根據(jù)以上資料推斷下列敘述錯誤的是
A.線粒體DNA也含有可以轉錄、翮譯的基因
B.線粒體基閃控制性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C.線粒體因子MTERF3可能直接抑制細胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心臟病和帕金森癥等疾病可能與線粒體功能受損相關
13.枯草桿?野生型與某一突變型的差異見下表：下列敘述正確的是

A. S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉菜抗性
B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能
C.突變型的產生是由于堿基對的缺失所致
D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產生相應的抗性突變
14.下圖是某生態(tài)農場生產流程示意圖，有關說法合理的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)中有4個營養(yǎng)級
B.合理使用農家肥可間接提?流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能最
C.該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能每傳遞效率大人提離
D.除草、治蟲的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
15.毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體，此抗體與促甲狀腺激素受體結合后，刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素。相關分析正確的是
A.患者表現(xiàn)甲狀腺功能減退的癥狀
B.促甲狀腙激紊受體分布在垂體細胞的表面上
C.該病與類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫缺陷病
D.患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值
16.下列關于神經細胞的結構與功能的描述中，正確的是
A.神經細胞軸突末梢有大最突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白
B.神經細胞可完成遺傳信息的復制和表達
C.神經細胞在代謝過程中有水的產生和消耗
D.參與神經細胞間信息傳遞的物質都是生物火分子
17.科學家通過對三種作物單位面積的產董和種群密度關系的研究，得到下列結果。將此結果應 用于農業(yè)生產時給我們的啟示是

A.種群密度為4左右時是甜菜生產的適宜密度
B.提高氮元素供應量后就可大幅度增加玉米的種植密度
C.歐洲防風草根的生長與種，群密度無關
D.合理密植的目的是提高農作物某些部位的產量
18.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示碳的流動。下列敘述正確的是
A.圖中生產者、B、C、A構成了兩條食物鏈
B.①②⑥⑦為C02形式，③④⑤為有機物形式
C.③④④⑥⑦之和等于生產者同化的碳的總童
D.經③流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中
19.用PCR方法檢測轉基因植株是否成功導入目的基閔時，得到以下電泳圖譜。其中1號為DNA 標準樣液（Marker), 10號為蒸餾水，PCR時加入的模板DMA如圖所示.據(jù)此作出的分析，不合理的是

A. PCR產物的分子大小在250—500bp之間
B. 3號樣品為不含B的基因的載體DNA
C. 9號樣品對應植株不是所箔的轉基閃植株
D.10號確定反應體系等對結果沒有干擾
20.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內切酶的酶切位點，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是

A.圖甲中的質粒用BamH I切割后，含有4個游離的磷酸基團
B.在構建重組質粒時，可用Pst I和BamHI切割質粒和外游DNA
C.用Pst I和HindⅢ酶切，可以保證重組DNA序列的唯一性
D.導入B的基因的人腸桿菌可在含氨芐?霉素的培養(yǎng)基中生長
二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。
21.生物學中的許多原理都和日常生產生活有密切的關系。下列有關生物學原理應用的敘述，正確的是
A.農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性
B.劣質奶粉使嬰水腫的原因娃蛋白質的來源缺少導致血漿滲透壓降低，進而引起組織液增多
C.控制鼠害的有效措施是降低環(huán)境容納量
D.再次接某種疫苗后，記憶細胞分化產生更多的漿細胞和淋巴因子
22.物質含運的變化影響相關生理過程，以下分析正確的?
A.血漿中抗利尿激素增多促進腎小管吸收水分
B.種子中脫落酸含?升高促進種子萌發(fā)
C.發(fā)酵罐中氧氣含跫升高促進酵母茴增殖
D.血漿中胰島素含景升高抑制糖原合成
23.由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮?癥是常染色體隱性遺傳病，我國部分地市對新生兒進行免費篩卉并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉。下列相關敘述正確的是
檢測出攜帶者是預防該病的關鍵
A.在某群體中發(fā)病率為1/10 000，則攜帶者的頻率約為1/100
B.通過染色體檢杏及系譜圖分析，可明確診斷攜帶者和新生兒患者
C.減少苯閃氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀，說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型
D.果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體，果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子)，F(xiàn)1中
A.白眼雄果蠅占1 /4 B.紅眼雌果蠅占1/4
C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4 D.缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/4
25. 下列有關細胞工程的敘述，不正確的是
A. PEG是促細胞融合劑，可直接誘導植物細胞融合
B.用原生質體制備人工種子，要防止細胞破裂
C.骨髓瘤細胞經免疫處理，可直接獲得單克隆抗體
D.核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體
三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。
26.紫色洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用：鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質。下面以紫色洋蔥為材料進行如下實驗：
(1)若進行葉綠體色素的提取與分離實驗，所用的實驗材料應為洋蔥的 。各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們 。
(2)觀察植物細胞的質壁分離和復原所用的具體材料是洋蔥的 ，該實驗采的對照處理稱為 。
(3)觀察有絲分裂時，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：
①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的溶液中3-5min.作用是 。
②清水漂洗后，可用石炭酸-品紅試劑染色，根據(jù)所學知識推測，這是一種 性染料。
③為了獲得相應的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是 。
④為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學，計數(shù)時應采取的方法是 。
⑤觀察記錄時，應統(tǒng)計 ，并據(jù)此計算細胞分裂指數(shù)。
27.為探究6-BA和ABA對玉米抗旱性的影響及機理，選擇發(fā)育時期及長勢一致的玉米幼苗若干，隨機均分成三組，分別用濃度l0-5mol/L的6-BA、ABA和蒸餾水進行葉面噴施，連續(xù)處理3天，第4天停止供水使土壤自然干旱。從停止供水開始，每天分別取三組幼苗同一位置葉片進行相關測定，結果見下表。

(1)實驗結果表明：正常水分條件下，6-BA與ABA對玉米幼苗光合作用的影響分別為 、 。干旱脅迫會 玉米幼苗的光合作用速率，l0-5mol/L的6-BA和ABA均可 。

①在正常水分狀況下，6-BA 過氧化氫酶活性，ABA 過氧化氫酶活性，
6-BA與ABA均可 丙二醛含量。
(2)過氧化氫酶是細胞清除H202的一種酶，細胞中H202含量增加會導致丙二醛增多，丙二醛對生物膜系統(tǒng)有很強的破壞作用，檢測實驗過程中三組玉米幼苗葉片中過氧化氫酶活性和丙二醛含量變化，結果如下圖所示，
②與正常水分條件比，停止供水3大后，丙二醛含量 ，這會導致光合膜受到一定破壞，直接影響光合作用的 過程，使光合速率下降。
③實驗結果表明，6-BA和ABA可通過 ,降低干旱脅迫對光合膜的破壞，提高抗旱能力。
28.燕麥的顆色有黑穎、黃穎、白穎二種，其性狀的遺傳受兩對等位基因（A和a，B和b)控制， 如下圖所示：

(1)現(xiàn)有三個基因型不同的純合品系甲（黑穎)、乙（黑穎)、丙（黃穎)，品系間的雜交結果如下表（F2為相應組別的F1自交所得)：

①品系甲的基因型為 ，第二組得到的F2黑穎個體間進行隨機授粉，則所得F3的表現(xiàn)型及比例為 。
②某實驗小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型，他們 (選填“能”成“不能”）通過測交實驗確定其基因型。
(2)若在減數(shù)分裂過程中，A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換，該變異類型為 。
(3)燕麥的5號染色體上還有P基因和Q基因，它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如右圖，起始密碼子均為AUG。若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應密碼子變?yōu)?，基因P轉錄時以 鏈為模板合成mRNA，基因P在燕麥某個細胞中數(shù)B最多時可有—個。
29.圖1表示某二倍體生物細胞分裂過積中染色體（質）形態(tài)的變化，圖2是該生物細胞分裂過程中某一時期的圖像。請據(jù)圖分析并?答：
(1)若圖1表示的變化發(fā)生在植物根尖細胞中，請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期：
； DNA分子結構穩(wěn)定性較低的階段是 (用圖中字母和箭頭表示)；最適宜觀察染色體的時期是中期，原因是 。
(2)若此生物體基因型為AaBb,己知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。圖2所示的圖像對應圖中 (填字母）時期；若染色體上基因分布如圖2所示，則②染色體DNA發(fā)生了 ；若此變化發(fā)生在某個精原細胞分裂形成精細胞過程中，則最終可形成 種類型的精細胞。
(3)研究發(fā)現(xiàn)連續(xù)進行有絲分裂的細胞中染色體（質）發(fā)生圖1所示周期性變化的同時，細胞內會伴隨著某些蛋白質的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過程中含升高，MPF蚩白在c→d 過程中含最升高。請推測這些蛋白質很可能與 有關。
30.下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子（BDNF)關系的部分圖解，請據(jù)圖回答問題：

(1)突觸小泡中的b物質是 ，該物質通過 方式進入突觸間隙。
(2)運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 。
(3)請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時,細胞膜內外電荷的分布情況 。
(4)據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突
觸處的傳遞，若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量 (填“增加”/“不變”/“減少”）。
(5)圖中c是突觸蛋內，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)呆和分布精況。有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與 的建立有關。
31.某研究性學習小組為了探究酵母?種群在不同條件下種群數(shù)量的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步騍如下：
第一步：配制無菌馬鈐葡葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。
第三步：用小球計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄。
第四步: 將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步：連續(xù)7天，?天隨機抽時間取樣并計數(shù)，做好記錄。
回答下列問題:
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤: 。
(2)該實驗的自變量是 。
(3)若該同學的操作合理，按照他的操作后記錄的數(shù)據(jù)卻比實際值偏大，原因是 。
(4)下圖為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線，圖中的曲線①、②、③和④分別對應 、 、 、 組的結果。
32.某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構，下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關種群乙的能量變化，其中〜①⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內種群數(shù)試變化的情況，圖中X表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網 。
(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的 ,若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量 （會或不會）發(fā)生明顯變化。
(3)圖1 中 (數(shù)字）=2xl07, C表示 。
(4)圖2 中 點的種群年齡組成是衰退型。
(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于 信息傳遞。
33.對艾滋病的疫苗研究，經歷了三個“時代”。早期，科學工作者從HIV感染自愈者體內采取相應免疫細胞，使之與骨?瘤細胞結合，生產HIV的抗體，具體過程見下圖1:
(1)上述過程①的生物技術稱為 技術，要獲得純凈、單一的抗體，上圖過程最關鍵的操作要點之一是 。
隨后，轉基因技術被運用到了 HIV的疫苗的研制工作中，科學工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡要路役見下圖2:

(2)用該方法產生的疫苗進行接種，與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比，其關鍵的優(yōu)勢是 。
(3)該疫苗接種，其有一定的HIV防疫作用.但不能治愈HIV感染者，從免疫學角度分析，不能治愈的主要原因是 ，用X、Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段，并進行電泳分析，其結果見下圖3。

(4)A至D選項中，關于兩種酶切位置的判斷正確的是 。
科學工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質（D4-Ig)，它能與HIV表面的糖蛋白結合，從而使HIV失去侵染 T細胞的能力；腺相關病毒是桿狀病?，無激活復制基因，對人體相對安全。
腺相關病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復制相關蛋白基因cap,為安全起見，需要去除復制基因。目前，科學家利用其相關實驗研究，實驗工作相關信息如下：

(5)目的基因運載體是 過程①需要對D4-Ig蛋白進行 ,才能人工合
成D4-Ig基因。這個過程產生的基因組可能在某些堿基上有所不同其原因是 。
被兩種病毒雙重感染的T細胞解體的HIV病毒相比入侵時的差異是 。

2019屆高三“四校聯(lián)考”
生物參考答案
一、單項選擇題：本部分包括20題,每題2分,共計40分。每題只有一個選項最符合題意。

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B D A B B B D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A B D C D B B C

二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。

題號 21 22 23 24 25
答案 BC AC AD AC ABC

三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。
26.(9分）
⑴管狀葉在層析液屮的溶解度不同（溶解度?的隨層析液在濾紙條擴散得快，反之則慢）
⑵鱗片葉外表皮、自身對照(前后對照）
⑶①使組織中細胞相互分離開來 ②堿
③先在低倍鏡下觀察，緩慢移動裝片，發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡
④觀察多個視野(求平均值）
⑤分裂期細胞數(shù)和細胞總數(shù)
27. (10 分）
(1) 6-BA促進幼苗光合作用，ABA抑制幼苗光合作用 降低 減緩光合速率的下降
①提高 抑制 降低
②增加 光反應
③減緩過氧化氫酶活性下降速申來減緩丙二醇含量的增加
或“提高過氧化氫酶活性，?降低?二醛量”
28. (7分〉
（1）①AAbb；黑穎：黃穎=8: 1： ②不能；
（2）染色體（結構）變異（或易位)；
（3） AUC； b；4
29.(7分)
（1） b—c—d—e—a—b b—c 染色體形態(tài)較穩(wěn)定，數(shù)目較清晰
（2） a 基因突變 3
（3）細胞周期的調控（或DNA復制、染色質螺旋）
30. (7分〉
（1）神經遞質 胞吐
（2）表達（轉錄和翻譯）

（4）促進神經遞質的釋放減少
（5）(新）突觸
31. (8 分)
（1）第五步中應每天同一時間(定時)取樣
（2）營養(yǎng)物質的量 溫度
（3）計數(shù)時統(tǒng)計的酵母菌既有活的也有已經死亡的
（4）A B C D
32. (8分）

（2）第三營養(yǎng)級，不會
（3）②：用于生長發(fā)育繁殖的能量
（4） c 、 d
（5）化學；種群繁衍
33.(9分)
(1)細胞融合 蛋個免疫B細胞與骨?瘤細胞融合或在選擇培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng)。
(2)血液中抗體含里量因代謝會逐漸降低，而抗原可以激發(fā)B細胞產生記憶細胞，較長時間維持較高抗體濃度。
(3) HIV寄生于細胞內，抗體只能應對內環(huán)境中的病毒。
(4) C
(5)腺相關病毒（或腺相關病毒粒子和腺相關病毒基閔組）氨基酸種類與序列測定；
有些氬?酸會有2種以上的密碼子
(6) HIV病毒的衣殼蛋白己經與D4-Ig蛋白結合，失去再感染T細胞能力。

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