高考地理一輪復習知識:生態(tài)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三學習指導 來源: 高中學習網


【摘要】回望高三復習歷程,小編不得不說其中的第一輪復習極其重要,它將涵蓋所有的知識點,是我們對所學知識查缺補漏的最好機會,也可以說是全面復習的唯一機會,下面是“高考地理一輪復習知識:生態(tài)”歡迎大家參考!

1、水土流失問題

我國典型地區(qū):

黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)

產生的原因:

(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏松黃土高原)。

(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。

治理的措施:

壓縮農業(yè)用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。

治理的意義:

有利于因地制宜地進行產業(yè)結構的調整,使農林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農民收入,促進當地經濟

發(fā)展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利于改善當地的生態(tài)環(huán)境,建立良性生態(tài)系統(tǒng);建立生

態(tài)農業(yè)模式,有利于促進生態(tài)和經濟可持續(xù)發(fā)展。

2、荒漠化問題

我國典型的地區(qū):

西北地區(qū)(新疆、青海、內蒙等地)

產生的原因:

(1)自然原因:全球變暖,蒸發(fā)旺盛;處于內陸地區(qū),降水少;鼠害;蝗害。

(2)人為原因:過度放牧;過度樵采;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。

治理措施:

制定草場保護的法律、法規(guī),加強管理;控制載畜量;營造“三北防護林”建設;退耕還林、還牧;

建設人工草場;推廣輪牧;禁止采伐發(fā)菜等

治理意義:

有利于因地制宜地進行產業(yè)結構的調整,使農林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農民收入,促進當地經濟

發(fā)展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利于保護土地資源改善當地的生態(tài)環(huán)境;有利于促進生

態(tài)和經濟可持續(xù)發(fā)展。

3、干旱缺水問題

我國典型地區(qū):

華北地區(qū)、西北、長江中下游地區(qū)

華北地區(qū):

產生原因:(1)自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。

(2)人為原因:人口稠密、工農業(yè)發(fā)達,需水量大;水污染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。

治理措施:南水北調;修建水庫;控制人口數量,提高素質;減少水污染;減少浪費,提高利用率;限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;發(fā)展節(jié)水農業(yè);采用滴灌、噴灌農業(yè)灌溉技術,提高利用率;實行水價調節(jié),樹立節(jié)水意識;海水淡化等。

總結:以上就是“高考地理一輪復習知識:生態(tài)”的全部內容,請大家認真閱讀,鞏固學過的知識,小編祝愿同學們在努力的復習后取得優(yōu)秀的成績!

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