四川省涼山州市2014屆高三第二次診斷考試數(shù)學(xué)(文)試題(word版

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試卷說(shuō)明:

啟用前☆請(qǐng)保密 【考試時(shí)間:2014年3月17日下午15:00~17:00】涼山州市高中2014屆畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)數(shù) 學(xué)(文史類(lèi))第I卷(選擇題 50分)選擇題( A. B. C. D.已知?jiǎng)t( ) A. B. C. D.如圖所示的程序框圖,如果輸入,那么輸出的值為( ) A.45 B.5 C.15 D.90函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ) A.4 B.3 C.2 D.1若是雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)是該雙曲線上一點(diǎn),滿(mǎn)足,則 A.4 B.5 C. D.1若頂點(diǎn)在原點(diǎn),始邊為軸的非負(fù)半軸的鈍角的終邊與圓相交于,射線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后,與圓相交于,當(dāng)有最大值時(shí),( ) A. B. C. D.設(shè)是兩個(gè)非零向量,則有( ) A.若,則有 B.若,則有 C.若,則存在使得成立 D.若存在使得成立,則成立設(shè)集合,當(dāng)取遍區(qū)間內(nèi)的一切實(shí)數(shù),所有的集合的并集是( ) A. B. C. D.第II卷(非選擇題 100分)填空題(每小題5分,共5個(gè)小題,滿(mǎn)分25分)若是純虛數(shù),且,則_______________.某班共60名同學(xué)分別報(bào)了數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)課外興趣小組,其中報(bào)數(shù)學(xué),物理,英語(yǔ)的人數(shù)分別是30,15,15,現(xiàn)在要抽取10名同學(xué)了解各科情況,則要抽取報(bào)數(shù)學(xué)小組的同學(xué)的人數(shù)是______________。已知滿(mǎn)足,則點(diǎn)到直線的距離的最小值為_(kāi)____________.設(shè)函數(shù)的值域?yàn),則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)____________.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,給出下列四個(gè)命題: ①數(shù)列是等比數(shù)列;②數(shù)列是等比數(shù)列;③常數(shù),使恒成立;④若恒成立,則.以上命題中正確的命題是__________________(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)).解答題(共6個(gè)小題,滿(mǎn)分75分)(本小題滿(mǎn)分12分) 已知數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,且又成等差數(shù)列. (I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(II)求數(shù)列的前項(xiàng)和.(本小題滿(mǎn)分12分)在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)邊分別為,且. (I)求的值; (II)若A,B,C成等差數(shù)列,求的大小.(本小題滿(mǎn)分12分)三棱柱,平面⊥平面ABC, ,,.O,E分別是中點(diǎn). (I)求證:平面;(II)求三棱錐的體積.(本小題滿(mǎn)分12分)在學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)后,兩位同學(xué)對(duì)所在年級(jí)的1200名同學(xué)一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)作抽樣調(diào)查,兩位同學(xué)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取100名學(xué)生的成績(jī),并將所選的數(shù)學(xué)成績(jī)制成如下統(tǒng)計(jì)表,設(shè)本次考試的最低期望分?jǐn)?shù)為90分,優(yōu)等生最低分130分,并且考試成績(jī)分?jǐn)?shù)在的學(xué)生通過(guò)自身努力能達(dá)到最低期望分?jǐn)?shù).(I) (I)求橢圓的方程;(II)過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓于點(diǎn),求:的取值范圍.(本小題滿(mǎn)分14分)設(shè)函數(shù),,是自然對(duì)數(shù)的底,. (I)若時(shí)方程在上恰有兩個(gè)相異實(shí)根,求的取值范圍; (II)若,且,求在上的最大值. 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 1 0 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源四川省涼山州市2014屆高三第二次診斷考試數(shù)學(xué)(文)試題(word版)
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