【摘要】:在高三期間，大家一定要好好復(fù)習(xí)，為高考做準(zhǔn)備。小編為大家整理了高考一輪地理復(fù)習(xí)方法，希望大家喜歡。
自然環(huán)境有整體性和差異規(guī)律，因果關(guān)系規(guī)律。資源環(huán)境優(yōu)勢(shì)、缺陷的形成，災(zāi)害的形成有其內(nèi)在的原因。注意用聯(lián)系的觀點(diǎn)，地理災(zāi)害的成因分析尤其應(yīng)如此：
1. 自然環(huán)境特點(diǎn)——異質(zhì)特點(diǎn)的綜合成因分析。
這類(lèi)題先定位最為重要。應(yīng)注意圖表中的數(shù)值，在平面地圖中植被類(lèi)型和農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型，以“水環(huán)境”為中心，圍繞“氣候——地形”這一重點(diǎn)的成因因子來(lái)分析。
如：氣候分析可從①氣溫高低：緯度——太陽(yáng)輻射，洋流——寒暖流，海陸分布——海陸熱力差異，地形——地勢(shì)高低，人——植被破壞和城市熱島。
②降水多少：風(fēng)、壓——環(huán)流形勢(shì)(西風(fēng)帶、低壓帶、海風(fēng)是多雨的)，地形——迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡，洋流——寒暖流，人——對(duì)林、草、湖、濕地的破壞與保護(hù)。
這類(lèi)題目要排除雷同條件，突出主導(dǎo)因素。這也是近幾年常用的考法：
?在小比例尺(多在選擇題中、大范圍平面圖中)地圖中，一般是考大地理格局因素即：緯度因素和風(fēng)帶、氣壓帶、季風(fēng)因素;
?在大比例尺地圖中(多在非選擇題中、小范圍平面圖中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陸熱力差異因素和人為因素。
例1 臺(tái)灣火燒寮成為我國(guó)“雨極”的原因。
【答案】 臨�？諝鉂駶�(rùn)，水汽豐富;地形抬升致雨;西北來(lái)的冬季風(fēng)經(jīng)海洋變性，水汽易達(dá)到過(guò)飽和。
【技巧點(diǎn)撥】 這是小范圍局地因素所致。
例2 比較舊金山和洛杉磯的氣候特點(diǎn)異同。
【答案】 同：兩者均為地中海式氣候，夏季高溫干燥，冬季溫和多雨。
因?yàn)閮删幱?0°～40°N的大陸西岸。
異：舊金山的雨季比洛杉磯長(zhǎng)，年降水量較大;洛杉磯比舊金山高溫干旱季節(jié)時(shí)間長(zhǎng)。
因?yàn)榕f金山受西風(fēng)控制時(shí)間長(zhǎng);洛杉磯受副高控制時(shí)間長(zhǎng)
【技巧點(diǎn)撥】這是大地理環(huán)境因素所致。
2. 地理災(zāi)害的綜合成因分析：多從“天、地、人”三角度綜合采點(diǎn)分析。
例：說(shuō)明淮河夏季洪澇多發(fā)的原因和措施?
成因：①天(氣候因素)--淮河流域夏季降水集中，多暴雨。
②地(地形地貌因素)--扇形水系，匯水快;下游地勢(shì)低平，又曾為黃河的洪泛區(qū)，河床高懸。
③人(社會(huì)因素)——不合理地利用資源，破壞植被引起水土流失，河床變淺;圍湖圍灘造田降低了河湖的調(diào)蓄能力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/166576.html
相關(guān)閱讀：高三物理一輪復(fù)習(xí)策略 高考物理備考攻略