江蘇省連云港市2013屆高三上學期期末考試歷史試題(WORD版)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

江蘇省連云港市2013屆高三上學期期末考試歷  史2013.01本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分120分,考試時間100分鐘。第Ⅰ卷(選擇題 共60分)一、 選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。執(zhí)法之吏,不窺先圣之典;捂紳(有聲望有地位的人)之儒,不通律令之要……是以博陳其教……吏服訓雅,儒通文法,故能寬猛相濟,剛柔自克也!边@一材料主張(  )法儒皆黜 B. 崇法抑儒崇儒抑法 D. 法儒調和《呂氏春秋?審分》寫道:“今以眾地者,公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所匿遲也!边@反映了當時(  )土地公有制仍占主導地位鐵犁牛耕”已經(jīng)普遍使用土地私有調動生產(chǎn)積極性政治動蕩引發(fā)土地制度變革《資治通鑒》記載:“唐世宰相,名稱尤為不正”,除中書令、侍中、尚書令等原三省長官外,尚書仆射、參議得失、參知政事等“皆宰相職”。故“每議政之際(  )具有代議性質 B. 分散皇帝權力決策存在弊端 D. 行政效率低下在宋代大師筆下,特別是11~12世紀,中國繪畫的寫實風格這一面,已經(jīng)達到了前所未有的巔峰。稍后數(shù)百年中,畫風的發(fā)展方向漸漸遠離寫實風格……大部分的時候都是刻意地‘不求形似’!毕铝凶髌纺軌蝮w現(xiàn)后者觀點的是(  )5. 1862年,馬克思在《中國記事(  )仍屬改朝換代范疇 B. 具有反帝反封建性質提出新的革命方案 D. 動搖了清朝統(tǒng)治基礎數(shù)月間,時忽忽不樂。兼之倭人肇釁,屢有鋒鏑之警……聞日本攻威?晌!r局如此,奈何!奈何!”材料反映了作者當時(  )感傷國事衰微 憎恨日本侵略、 失去強國信心、 萌發(fā)革命情懷某期《大公報》刊登廣告曰:“本號現(xiàn)在研究各種洋帽……以供剪發(fā)同胞之購用,不日即將出現(xiàn);并發(fā)售各種剪發(fā)器具,華制居多;又售各種皮鞋,無不價廉物美!痹搹V告出現(xiàn)的歷史背景是(  )洋務運動 B. 戊戌變法 C. 辛亥革命 D. 新文化運動有關下列柱狀圖的表述,正確的有(  )(注:僅統(tǒng)計創(chuàng)辦資本在萬元以上的企業(yè))~1911年的狀況得益于清政府的政策調整和“實業(yè)救國”、 1912~1921年的狀況奠定無產(chǎn)階級登上政治舞臺的經(jīng)濟基礎、 “國民經(jīng)濟建設運動”促進了1922~1927年的工業(yè)發(fā)展、 1902~1927年間民族工業(yè)工廠數(shù)量和資產(chǎn)總額都呈下降趨勢④ D. ①②③④9. 1919年梁漱溟認為,對五四運動中火燒趙家樓的學(  )贊揚五四運動的劃時代意義 B. 要求政府懲治學生不法行為指導了五四學生的愛國行動 D. 否定政府對五四學生的態(tài)度年11月,周恩來說:“外交工作有兩個方面,一面是聯(lián)合,一面是斗爭……就兄弟國家來說,我們是聯(lián)合的……大家都要走社會主義道路。但國與國之間在政治上不能沒有差別……所以要認為同這些國家之間毫無問題,(  )一邊倒” B. “另起爐灶”求同存異” D. “打掃干凈屋子再請客”11. 在右圖(宣傳版畫)體現(xiàn)的奮斗目標中,我國“一五”計劃期間成就最顯著的是(  )A. 農民的生活狀況重工業(yè)發(fā)展水平農業(yè)發(fā)展水平工人的生活狀況年12月1日,侯永祿在《農民日記》中寫道:“土改后多虧及時組織互助(  )引導農民走集體化道路 B. 堅持“一大二公”和“一平二調”允許一部分人先富起來 D. 實行分散與集體相結合的經(jīng)營原則在進入法院大廈之前,授給每一個陪審員一根出庭杖和一枚證章,憑證可以領受規(guī)定的津貼兩個歐布爾(Obol,古希臘貨幣單位)……”此項規(guī)定的主要目的是(  )促進城邦經(jīng)濟繁榮 B. 提高陪審法庭權力保證公民積極參政 D. 體現(xiàn)法律平等公正近代西方某思想解放運動“反對蒙昧主義、禁欲主義但并不反對宗教和上帝本身,反對封建制度和等級特權,但又希望自己得到某種特別保護”。該思想運動指(  )智者運動 B. 文藝復興 C. 宗教改革 D. 啟蒙運動“1746年,喬治二世否決了時任首相亨利?配蘭的提案,導致配蘭率領全體閣員集體辭職。喬治(  )首相決定內閣的存留 B. 國王不得否認內閣議案內閣對議會集體負責 D. 內閣成員與首相共進退蘋果與牛頓,不但有故事,而且還異常豐富,其中膾炙人口的“蘋果落地”啟發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力故事就有若干個版本。如,英國人格林的記載是從?怂鼓莾郝犝f的;斯圖克萊說是與牛頓談話獲知的;法國伏爾泰是從牛頓的外甥女凱瑟琳?巴沃那兒聽來的。這說明(  )蘋果落地”催生經(jīng)典力學體系 B. 萬有引力定律的理解有多樣性科學技術成果的產(chǎn)生具有偶然性 D. 歷史的真實性需要研究者實證斯大林在1928年認為,“如果從我們周圍的環(huán)境出發(fā),那就不能不承認,正是這個環(huán)境促使我們迅速發(fā)展我國的工業(yè)……”此時蘇聯(lián)的“環(huán)境”包括(  )工業(yè)相對落后、 帝國主義威脅、 個體農民占主導、 人民生活水平低下18. 1941年1月,羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說:“早在8年前,當這個共和國的生命因命運所加的恐怖而凍僵之時……我們處于震驚之中,但我們采取了行動,我們迅速、勇敢而果斷地采取了行動!边@里“命運所加的恐怖”是指(  )A. 股市崩潰 B. 工人失業(yè)生活貧困 D. 失去信心右圖漫畫:杜魯門和斯大林分別成了搶生意的大巴司機,在站臺上爭奪代表歐洲的旅客。這一漫畫的深刻寓意是(  )A. 蘇聯(lián)的擴張不擇手段歐洲各國可以自由選擇美國對“冷戰(zhàn)”穩(wěn)操勝券美蘇雙方積極擴軍備戰(zhàn)《世界:一部歷史》中寫道:英國藝術家約瑟夫?特納畫出了汽車的速度。德國作曲家費利克斯?門德爾松把蒸汽船的噪音變成音樂。……當那個時代最有發(fā)明才能的機械師布魯內爾出現(xiàn)在他設計的英國橋梁的開幕式上時,樂隊演奏:“好啊!英雄來了!”這些“作品”都(  )體現(xiàn)古典主義風格 B. 贊美工業(yè)革命成就引起藝術風格變化 D. 具有第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)二、 非選擇題:本大題共5小題。第21題13分,第22題13分,第23題14分,第24題10分,第25題10分,共60分。(13分)中央集權制是國家政體的一種形式,它規(guī)定了中央與地方之間的特殊關系。閱讀下列材料:材料一 (秦)遂廢諸侯改為郡縣,以一威權,以專天下,其意主以自為,非意為民……故秦得擅其海內之勢,無所拘忌——[東漢] 荀悅《前漢紀?孝惠皇帝紀》材料二 漢興之初,海內新定……懲戒亡秦孤立之敗,于是剖裂疆土,立二等子爵……然諸侯……小者淫荒越法,大者睽孤橫逆,以害身喪國。[東漢] 班固《漢書?諸侯王表第二》材料三 行省有政令則布于天下,郡縣有請則達于省。有邊陲軍旅之事,則兼都元帥府,其次則止為元帥府。其在遠服,又有招討、安撫、宣撫等使。[明] 宋濂《元史?百官志請回答:(1) 材料一認為秦朝“暴虐天下”的制度原因是什么?結合所學知識,指出秦朝實行這一制度的背景。(3分)根據(jù)材料二,指出漢初為“懲戒亡秦孤立之敗”在地方制度上的創(chuàng)新之處。結合所學知識,分析諸侯容易“害身喪國”的根源。(4分)根據(jù)材料三,概括元朝行省的主要職權;結合所學知識,簡述元朝中央政府是怎樣節(jié)制行省權力的?(4分)綜合上述材料,談談你對“政府行政體制”建設的認識。(2分)(13分)民族復興是近代中華民族的追求目標,20世紀三四十年代民族復興思潮大大發(fā)展。閱讀下列材料:材料一 中國今日……外則國防空虛,喪師失地;國勢岌岌,危如壘卵。憂時之士,深慮神明華胄,將陷于萬劫不復;于是大聲疾呼,曰“復興”!“復興”!絞腦瀝血,各本其所學,發(fā)抒復興國族之偉論。吳釗《復興之基點》(1933年)材料二 (1940年,一位回族同胞在《抗戰(zhàn)三周年紀念感言》中寫道)“整整三周年的神圣抗戰(zhàn),已使大中——《中國回教救國協(xié)會會刊》第2卷(1940年7月)材料三 教育家蔣夢麟在昆明躲避日機轟炸的防空洞里,寫成《西潮》一書。他認為:“以中國文化同化能力之強,他必定能慢慢地吸收西方在科學上的貢獻;以中國天然資源之豐富,人民智慧之高,科學的發(fā)展將使她前途呈現(xiàn)無限光明!薄爸袊叩穆吠鞠喈斢鼗兀袂鄣拈L江,但是她前進的方向——張可榮《試論全面抗戰(zhàn)時期的民族復興思潮》材料四 “這個方案無疑的是我民族復興的唯一途徑”;“只要我們能依照國父的遺教邁進,民族復興是不成問題的,因為他已經(jīng)在任何方面——無論文化、政治、經(jīng)濟等都替我們鋪好了光明大道!笔捯簧健肚迨反缶V》(成書于1943年)請回答:(1) 根據(jù)材料一,指出吳釗發(fā)出的“呼吁”。結合所學知識,指出其時代背景。(2分)(2) 根據(jù)材4分)(3) 根據(jù)材料三、四,分別概括蔣夢麟和蕭一山實現(xiàn)民族復興的主張。(4分)(4) 綜合上述材料,概括抗戰(zhàn)時期人們關于民族復興思想的共同點。(3分)(14分)閱讀下列材料:材料一 歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿易的好處——簡言之,從亞洲在——[德] 安德烈?貢德?弗蘭克《白銀資本》材料二 工業(yè)在資本主義基礎上的迅速發(fā)展,使勞動群眾的貧窮和困苦成了社會的生存條件!绻f以前在光天化日之下肆無忌憚地干出來的封建罪惡雖然沒有消滅,但終究已經(jīng)暫時被收斂了,那么以前只是偷著干的,資產(chǎn)階級罪惡卻更加猖獗了。商業(yè)日益變成欺詐……賄賂代替了暴力壓迫,金錢代替了刀劍,成為社會權力的第一杠桿。恩格斯《反杜林材料三 英國于1601年頒布《濟貧法》,由教會在全國各地設立濟貧院,收容、救濟老人、孤兒、殘疾人。1933年,英國頒布《工廠法》,并制定了有關通風、溫度和工作時間之類的規(guī)則。根據(jù)1920年勞埃德?喬治的《失業(yè)保險法》,政府擴展了1911年的計劃,幾乎涵蓋了所有年收入不超過250英鎊的手工勞動者和非手工業(yè)勞動者。依據(jù)《老年撫恤金法》的規(guī)定,年齡在70歲以上的人享有獲得標準規(guī)模的撫恤金的權利,而不需要支付任何稅款。——蔣蔚《英國工業(yè)化進程中的社會失衡及其調整》請回答:(1) 材料一認為歐洲工業(yè)革命興起的因素是什么?結合所學知識,指出英國“從亞洲的悲傷往上爬”的主要方式。(4分)(2) 根據(jù)材料二,概括工業(yè)發(fā)展的主要后果。結合所學知識,指出為了改變這些現(xiàn)象,馬克思、恩格斯的思想主張和列寧的重大實踐。(4分)(3) 根據(jù)材料三,指出英國頒布和實施一系列法律的主要目的。(3分)綜合以上材料,你認為歐洲工業(yè)化進程中存在的問題及其調整,對當前我國社3分)江蘇省連云港市2013屆高三上學期期末考試歷史試題(WORD版)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/168514.html

相關閱讀: