【摘要】：高三第一輪備考已如期而至，緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)階段你是否已經(jīng)掌握了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理了高三英語非謂語動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn) ，希望能對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助，相信認(rèn)真復(fù)習(xí)的你一定能夠在不就的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
高三英語非謂語動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下，請(qǐng)大家一定要牢記！
非謂語動(dòng)詞和謂語動(dòng)詞都表示動(dòng)作，但兩者的性質(zhì)，地位不同。非謂語動(dòng)詞包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。
分詞作主語補(bǔ)足語
難點(diǎn)形成原因：
1.分不清什么是補(bǔ)足語。
2.分不清何時(shí)用現(xiàn)在分詞、何時(shí)用過去分詞。
3.遇到時(shí)容易和其他知識(shí)點(diǎn)混淆。
4.練得不多、用得不熟。
解決辦法：
1.通過練習(xí)強(qiáng)化。
2.多做題，通過做練習(xí)，慢慢滲透。
用法講解：
一、概念
分詞作主語補(bǔ)足語和賓語補(bǔ)足語其實(shí)是同一成分用于兩種不同的句式中。具體地說，主動(dòng)態(tài)句子中的賓語補(bǔ)足語就是被動(dòng)態(tài)句子中的主語補(bǔ)足語。先了解賓語補(bǔ)足語，則很容易了解主語補(bǔ)足語。
賓語補(bǔ)足語：在英語(論壇)中，某些及物動(dòng)詞不僅需要賓語，而且還要求某個(gè)詞或詞組來補(bǔ)充說明賓語，即表示賓語代表的人或物所發(fā)出的動(dòng)作或所處的狀態(tài)，這個(gè)詞或短語稱為賓語補(bǔ)足語。有些語法書把賓語和補(bǔ)足語稱為復(fù)合賓語。
句型：及物動(dòng)詞+賓語(n./pron.)+賓語補(bǔ)足語(n./adj./adv./todo/-ing/-ed/介詞短語共7種表示法)
該句型若變成被動(dòng)語態(tài)，即將賓語提到句首作主語，原主動(dòng)語態(tài)中的賓語補(bǔ)足語此時(shí)在被動(dòng)語態(tài)中起到補(bǔ)充說明主語的作用，所以改稱主語補(bǔ)足語。例如：
Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundsmokinginthekitchen.(2003年全國(guó)卷)
此句中smoking是主語he的補(bǔ)足語，所以稱為主語補(bǔ)足語。
Acookwillbeimmediatelyfiredifsomeonefindshimsmokinginthekitchen.
此句中smoking是賓語him的補(bǔ)足語，所以稱為賓語補(bǔ)足語。
二、何時(shí)用現(xiàn)在分詞、何時(shí)用過去分詞作主語(賓語)補(bǔ)足語
分詞作主語(賓語)補(bǔ)足語時(shí)，若主語(賓語)與分詞之間是主動(dòng)關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞表示主動(dòng);如果主語(賓語)與分詞之間是被動(dòng)關(guān)系，則用過去分詞表示被動(dòng)。例如：
Hewasheardsinginginthenextroom.
Hewassinging.主語he與補(bǔ)足語“唱歌”之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞singing。
Oneoftheglasseswasfoundbroken.
Oneoftheglasseswasbroken.主語oneoftheglasses與補(bǔ)足語“打破”之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞broken。
Don‘tleavethewaterrunningwhileyoubrushyourteeth.(2004年天津卷)
Thewaterisrunning.賓語thewater與補(bǔ)足語“淌”之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞running。
三、可以用分詞作主語或賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞
要會(huì)使用分詞作補(bǔ)足語，必須記住哪些動(dòng)詞可以接分詞充當(dāng)補(bǔ)足語。
1.感官動(dòng)詞feel，hear，listento，see，watch，notice，observe，lookat(一感二聽五看)及find等既可以接現(xiàn)在分詞又可以接過去分詞充當(dāng)補(bǔ)足語。如：
Ifyouwaveyourbookinfrontofyourface，youcanfeeltheairmovingagainstyourface.
Theaircanbefeltmovingagainstyourface，ifyouwaveyourbookinfrontofyourface.
Thenextmorningshefoundthemanlyinginbed，dead.
Thenextmorningthemanwasfoundlyinginbed，dead.
2.表示“致使”動(dòng)詞get，have，leave等既可以接現(xiàn)在分詞又可以接過去分詞充當(dāng)補(bǔ)足語。
--Goodmorning.CanIhelpyou?
--I’dliketohavethepackageweighed，madam.(MET89)
3.表示“意欲;命令”的動(dòng)詞如like，want，wish，order等常接過去分詞充當(dāng)補(bǔ)足語。如：
Youmusttellusexactlywhatyouwouldlikedone.你必須準(zhǔn)確地告訴我們?cè)撟鍪裁础?/p>
Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.這位父親想讓女兒學(xué)鋼琴。
Iwishitdonequickly.我希望很快將此事做完。
注意：set，start，catch常跟現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，make常跟過去分詞作賓語補(bǔ)足語。如：
setsb.thinking，startsb.coughing，
Helookedaroundandcaughtamanputtinghishandintothepocketofapassenger.(2004年北京春季卷)
Thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn‘tmakehimselfheard.(NMET91)
典例精析：
1.Ismellsomething___________inthekitchen.CanIcallyoubackinaminute?(2007全國(guó)I)
A.burningB.burntC.beingburntD.tobeburnt
答案：A。
解析：smellsomethingburning“聞著什么東西在燃燒而發(fā)出糊味”強(qiáng)調(diào)這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行。burning作賓語補(bǔ)足語。somethingburnt“燒焦了的東西”表示一種狀態(tài)。所以選A。
2.Afteraknockatthedoor，thechildheardhismother’svoice______him.(2007年上海卷)
A.callingB.calledC.beingcalledD.tocall
答案：A。
解析：hearsb.doingsth.意為“聽到某人在做某事”。動(dòng)詞+ing表示主動(dòng)，thechildheardhismother‘svoicecallinghim表示“孩子聽見他母親喊他”。hearsth.done表示“聽見某事被做了”。所以選A。
3.JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish_____inashortperiod.(2007年福建卷)
A.improvedB.improvingC.toimproveD.improve
答案：A。
解析：havesth.done表示“使某事被做”，haveherwrittenEnglishimproved“使她的書面英語得到提高”。動(dòng)詞+ed形式作賓語補(bǔ)足語表示被動(dòng)。havesb.doingsth.意為“使某人一直在做某事”表主動(dòng)。havesb.dosth.意為“使某人做某事”表主動(dòng)，do前必須省略to。所以選A。
4.--DidPeterfixthecomputerhimself?
--He______，becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers.(2007安徽)
A.hasitfixedB.hadfixeditC.haditfixedD.fixedit
答案：C。
解析：havesth.done表示“使某事被做或請(qǐng)別人做某事”，動(dòng)詞+ed形式作賓語補(bǔ)足語表示被動(dòng)。由becausehedoesn‘tknowmuchaboutcomputers可判斷出，他找別人維修了電腦。所以選C。
【總結(jié)】以上就是高三英語非謂語動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)您有幫助，預(yù)祝您取得好的成績(jī)。
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