非謂語動詞知識點(diǎn)詳解

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

編者按:高考前的第一輪復(fù)習(xí)也開始一段時(shí)間了,同學(xué)們都在利用這些復(fù)習(xí)的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí),為大家整理了非謂語動詞知識點(diǎn),在高三英語第一輪復(fù)習(xí)時(shí),給您最及時(shí)的幫助!

不定式主動語態(tài)被動語態(tài)與謂語動詞的關(guān)系

一般式To doTo be done動作發(fā)生在謂語動作之后

進(jìn)行式To be doing 與謂語動作同時(shí)發(fā)生

完成式To have doneTo have been done動作發(fā)生在謂語動作之前

動名詞主動語態(tài)被動語態(tài)與謂語動詞的關(guān)系

一般式DoingBeing done與謂語動作同時(shí)發(fā)生

完成式Having doingHaving been done動作發(fā)生在謂語動作之前

現(xiàn)在分詞主動語態(tài)被動語態(tài)與謂語動詞的關(guān)系

一般式DoingBeing done與謂語動作同時(shí)發(fā)生

完成式Having doneHaving been done動作發(fā)生在謂語動作之前

不定式

一、不定式的作用

1、作主語不定式作主語時(shí),謂語用單數(shù)。往往用it作形式主語,把不定式放在謂語后面。如:

Ittookustwohourstofinishthejob.

Itisimpossibleforustogetthereontime.

Itisverykindofyoutohelpus.

注意:(1)其他系動詞如look,appear等也可用于此句型。

(2)當(dāng)不定式作主語的句子中又有一個(gè)不定式作表語時(shí),不能用Itis…to…的句型。試比較:

Itistonegatemyownideatobelievehim.(錯(cuò))

Tobelievehimistonegatemyownidea.(對)

(3)Itis+adj.of/forsb.todosth.結(jié)構(gòu)中,當(dāng)不定式的邏輯主語和前面的形容詞可以構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)時(shí),用of,否則用for.

2、作賓語

(1)動詞+不定式。如:

Hemanagedtoescapefromthefire.

Ifindithardtogetalongwithhim.(it作形式賓語)

注:下列動詞通常用不定式作賓語:want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等

(2)動詞+疑問詞+to,“特殊疑問句+不定式”相當(dāng)于名詞,作賓語。如:

Idon‘tknowwhattodonext/howtodoitnext.

Ican’tdecidewhentogothere.

注意:不定式短語作賓語時(shí),如果還帶有賓語補(bǔ)足語,往往把不定式短語放在賓語補(bǔ)足語之后,用it作形式賓語。如:

Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.

3、作賓語補(bǔ)足語

(1)動詞+賓語+不定式(todo)。如:

Hewarnedmetobecareful.

IwantyoutospeaktoTom.

Whatmakesyouthinkso?(不帶to的不定式)

注:可以用動詞不定式做賓補(bǔ)的動詞有:ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,prefer,encourage

(2)表見解、看法的動詞結(jié)構(gòu)可為:動詞+賓語+tobe的不定式結(jié)構(gòu)。如:

WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.

Thebookisbelievedtobeuseful.(被動語態(tài))

(3)There+不定式。如:

Wedidn‘texpecttheretobesomanypeoplethere.我們沒料到會有那么多人在那里。

注意:(1)有些動詞需用as短語作補(bǔ)語,像regard,think,believe,take,consider。如:

WeregardTomasourbestteacher.我們認(rèn)為湯姆是我們最好的老師。

Marytookhimasherfather.瑪麗把他當(dāng)作自己的父親。

(2)在動詞feel(一感),hear,listento(二聽),have,let,make(三讓),notice,see,watch,observe,lookat(五看)(即:吾看三室兩廳一感覺)等后面的補(bǔ)足語中,不定式不帶to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后,必須帶to。如:

Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.

(3)help后面作賓語補(bǔ)足語的不定式可以帶to,也可以不帶to.

Ioftenhelphim(to)cleantheroom.

Ihelpedhim(to)findhisthings.


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