編者按：高考前的第一輪復(fù)習(xí)正在火熱進(jìn)行中，同學(xué)們要利用這些復(fù)習(xí)的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)，為大家整理了高考語文字詞復(fù)習(xí)：常見文言虛詞用法，在高三語文第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，給您最及時(shí)的幫助!

一、而

(一)連詞

1.表示并列關(guān)系，一般不譯，有時(shí)可譯為“又”。

蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者。(《勸學(xué)》)

2.表示遞進(jìn)關(guān)系，可譯為“并且”或“而且”。

君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)

3.表示承接關(guān)系，可譯為“就”“接著”。

故舍汝而旅食京師，以求升斗之祿。(《祭十二郎文》)

4.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“但是”“卻”。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。(《勸學(xué)》)

5.表示假設(shè)關(guān)系，可譯為“如果”“假如”。

諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

6.表示修飾關(guān)系，即連接狀語，可不譯。

吾嘗?而望矣，不如登高之博見也。(《勸學(xué)》)

7.表示因果關(guān)系。

而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

8.表示目的關(guān)系。

縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。(《阿房宮賦》)

(二)通“爾”，用作代詞，第二人稱，可譯為“你”“你的”。

而翁歸，自與汝復(fù)算耳。(《促織》)

(三)通“如”，譯為“好像”“如同”。

軍驚而壞都舍。(《察今》)

二、何

(一)疑問代詞

1.單獨(dú)作謂語，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可翻譯為“為什么”“什么原因”。

何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

2.作動(dòng)詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”“什么”。譯時(shí)，“何”要后置。

豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)

3.作定語，可譯為“什么”“哪”。

其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)

(二)疑問副詞

1.用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。

何不按兵束甲，北面而事之!(《赤壁之戰(zhàn)》)

2.用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。

至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(《伶官傳序》)

(三)作語氣助詞，相當(dāng)于“啊”。

新婦車在后，隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)

(四)通“呵”，可譯為喝斥。

總結(jié)：歡迎大家參考的高考語文字詞復(fù)習(xí)：常見文言虛詞用法，做為高考前第一輪復(fù)習(xí)的依據(jù)，我們也將為您提供更多更好的復(fù)習(xí)資料供大家參考。

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